悠遊字在第21集(腳本):說花

(群聲)

春天百花展新顏,桃紅李白齊露臉
夏日荷花一片天,亭亭玉立在眼前
秋霜飄落百花殘,秋菊默默獨燦爛
冬雪漫漫天地寒,數點梅花眾生盼

旁白:放學後,茵茵、緣緣和貝貝,來到了小花圃前。只見一朵朵亭亭玉立的鬱金香優雅的綻放著,紅的、粉的非常好看這個時候,王老師正細心地為花兒們澆水。

茵茵:王老師!你種的鬱金香好漂亮喔!
老師:謝謝你,茵茵!

茵茵:我最喜歡鬱金香了,如果她能變成小精靈,陪在我身邊,不知道該有多好。(幻想中)
緣緣:你又在作夢了啊,花怎麼可能聽得懂你說的話,又不是在演卡通。
茵茵:嗯,人家真的很希望嘛……(嘟嘴,有一點不悅,幻想被打破)

老師:緣緣,你真的覺得花聽不懂人說的話嗎?
緣緣:對啊!花又沒有耳朵!

老師:可是在中國古代的故事中,花聽得懂人話喔!你們想不想聽啊?
群聲:好啊! 好啊!(三人一起)

過場─音樂畫面一起帶入古代

老師:在傳說中,每一種花,都由一位仙子來照顧,例如蓮花仙子、菊花仙子、梅花仙子,這些花仙子也有一個總管,她就是百花仙子。

有一年冬天,唐朝女皇武則天和太平公主在宮中飲酒作樂,看到窗前的臘梅開得很漂亮,醉醺醺的女皇一時興起,要到花園中賞花,結果花園中,只有水仙花、臘梅、迎春等幾種冬天的花開著,其它的植物都被白茫茫的雪蓋住了,別說是一朵花,連一片葉子也看不到。這時武則天非常地生氣,於是下了聖旨──

武則天:所有的花聽著,明天一早都得開花,否則給我重重的罰。

老師:聽到皇帝的命令後,所有的花兒們都非常驚訝,也很害怕,因為百花開放是有一定季節的。但是不開花,萬一皇帝處罰下來可能所有的花都會絕種,為難的花兒們,只好向天上的仙子哭訴,仙子們聽到後,也非常緊張,便趕忙向百花仙子報告。

老師: 沒想到這時百花仙子正好在拜訪其他神仙沒回來,花仙子們在仙境中找了半天,也找不到主人,一些膽小的花仙便紛紛到凡間命令花兒開花。只有牡丹仙子仍繼續尋找主人,不知不覺中天快亮了,太陽就要出來了,可是,牡丹仙子還是找不到百花仙子,最後她也只好下到凡間,去命令牡丹開花。

這天早上,武則天到花園中一看,果然一片花花世界,令她非常高興。但仔細一瞧,發現平時最喜歡的牡丹,竟然沒有開花,不禁大怒地說:

武則天:我平時最照顧牡丹了 今天她竟敢忘恩負義不開花,來人啊,把牡丹拔起來用火燒了!

老師:公主在一旁聽到了,急忙向皇帝求情,希望再給牡丹半天的時間。過了不久,所有的牡丹花果然都開了。但是因為開得太晚,皇帝還是很生氣,最後就下令,將皇宮中所有的牡丹都遷走,全部種到洛陽去。所以,後來全國最漂亮的牡丹花,都種在洛陽喔!

(畫面轉換)

貝貝:哇!沒想到這些花,竟然聽得懂皇帝的命令!真神奇!

(毛筆爺爺從緣緣的書包中飛了出來)

毛筆:哈哈哈! 是啊!其實現在的科學家也發現了,植物能感受到人在想什麼喔!當人們以呵護的心情為植物澆水時,它們還會很高興呢!接下來,我就來說說花這個字的演變吧!

(毛筆用筆尖塗出一片畫面,中間出現flash)

古字華和花,是同一個意思,先有華後有花,例如春華秋實,華而不實的華,指的都是花。甲骨文的華字,表現出繁花盛開,花枝招展,叫人看了眼花撩亂。但在造木、果、葉等這些字時,多以三個來表示,而這個華字卻開了十二朵花,有朝上的,有朝下的,有向左的,有向右的。生動的表達出花的千嬌百媚,也彰顯造字者的智慧與用心。再看這三個金文,已簡化成三朵或四朵,形式也規律化多了,小篆字體在第二個字上多加了一個草字頭,將樹根和樹幹分成兩段。楷書大致是從第二個金文演變而來,只是把樹根樹幹連成一直線了。

(flash畫面收回來)

旁白:聽完毛筆爺爺解說後,小朋友們對於花這個字,似乎又有了更新的認識。

緣緣:我覺得古人一定很喜歡花,所以甲骨文的華字才有那麼多朵花。
茵茵:是啊!我也很喜歡花,只不過花到最後還是會凋謝,好可惜喔!

老師:是啊!花帶給人的印象總是美好卻短暫的。就像有月下美人之稱的曇花,總是在午夜綻放,黎明前就謝了,短短的幾個小時中,盡力展現美麗的容顏。就因為它的生命是這麼短暫,所以站在旁邊都可以感受到她輕輕顫動著的花瓣,努力盛開的決心喔!

貝貝:哇!好感動哦!
茵茵:老師,有沒有什麼辦法,可以讓花保存得更久一點呢。
老師:當然有啊,「壓花」就是一種很好的保存方法。如果你們要學的話!老師可以教你們怎麼做「壓花」。

小朋友:好耶!

(毛筆爺爺在一旁微笑著看著三人)


(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/3799)