| 【正見網2008年03月01日】編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇ 【原文】 君子曷為（1）為《春秋》（2）？撥（3）亂世（4），反（5）諸正，莫近諸《春秋》。(《公羊傳．哀公十四年》 ) 【批注】 （1）曷為：為何、為什麼。曷，音何。
（2）《春秋》：孔子根據魯國歷史修訂而成的史書，屬編年體。記載自魯隱公元年，終於魯哀公十四年，共二百四十二年。書中一字一語必寓褒貶及微言大義。
（3）撥：扭轉。
（4）亂世：動亂不安定的時代。
（5）反：通「返」，返回。 【故事闡述】 在《公羊傳》中記載：「孔子為何作《春秋》？就是為了扭轉在動亂不安定的時代裡，讓政治、社會能返回到正道，因此沒有比《春秋》還能符合義理的了。」 春秋時代，周王室衰微，群雄紛爭。孔子作《春秋》，不僅表達了自己對政治、社會等問題的觀點，主要還記載了當時各諸侯國間政治、締交、會盟等事，以及旱災、水災等有關的大自然現象。 後來人們將「撥亂世，反諸正」引申為「撥亂反正」這句成語，意思是除去亂象，使之返回正道。 【討論】 （1）請跟大家分享你對孔子的認識。
（2）讀《春秋》必讀三傳，此三傳是指那三傳？又為什麼要讀三傳？ 參考答案︰ 《春秋》言簡義深，如果沒有註釋，就無法瞭解。註釋春秋的書，有左氏、公羊、谷梁三家，稱為「春秋三傳」。 【造句練習】 例：現今的社會風氣敗壞，道德淪喪，急需完善的教育制度來起撥亂反正之效。
例：從歷史記載可知，不管哪個朝代，國家危難之際，在適當時機就會有一些英雄人物出來撥亂反正。 【相似成語】 撥亂興治；力挽狂瀾；撥亂反治 【課後時間】 成語接龍︰
撥亂反正→正大（ ）明→明（ ）黃花→花言（ ）語→語（ ）倫次 參考答案︰
撥亂反正→正大（光）明→明（日）黃花→花言（巧）語→語（無）倫次
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