課堂上救度學生的一個簡單有效的方法

對於老師同修，救度的直接對像是學生，以前一直找不到一個有效的辦法救度他們，今天終於總結出了一個方法，感覺效果不錯，拿出來與同修切磋，拋磚引玉。

在邪黨的毒害中，現在學生的思想變異很大，我發現小學六年級以上的學生思想已經比較僵化頑固了，很多學生不信有神佛、天國的存在，他們只相信科學，注重實證。因此在教學中，教師同修要多準備一些有關神仙鬼怪、善惡有報等方面的故事、傳說，根據學生情況講給他們合適的故事，潛移默化中給他們有神論、善惡有報的教育，清除他們思想中的無神論、進化論毒素，在給學生講故事的潛移默化中融入“法輪大法好！真善忍好！”、三退等理念，在學生的心空裡紮下佛法、天國美好的種子。這個過程很重要，一直要貫穿於教學中，通過故事會逐漸清除學生無神論、進化論的毒素。

接下來就容易做了，就是收集哈勃望遠鏡拍到的天國圖片、西藏上空拍到龍的圖片、西安上空拍到龍的視頻、前蘇聯無意中曾鑽開地獄的視頻等讓學生耳聞目睹（百度、谷歌可以直接搜索到），在學生震撼之餘，再把“山東有個陰司活判官”的文章念給學生聽，強調文章中有段話：閻王身著古代官服，出殿迎接。來到議事廳，閻王向東方曉安排公務：“本府有三本人世間記事簿，作為你判案的主要依據。第一本是善事冊，也叫功德簿，記錄著世人做的一切好事、善事，作為判斷其人是否上天堂和做天人層次的依據；第二本是惡行榜，也叫罪惡簿，記錄著世人做的一切壞事、惡事、醜事，以此判斷其人是否下地獄和量刑的依據；第三本是中共黨員、團員、少先隊員名單，在冊人員死後一律下地獄，其中用朱筆劃掉的，是退黨、退團、退隊人員，一律不再追究以前之過，按普通世人對待。” 念完後鄭重告訴學生：天國、地獄都是真實存在的，現在科學已經證實了，同學們一定要記住“法輪大法好！真善忍好！”九子真言，會得到神佛的保佑；你們入過團、系過紅領巾的，現在趕快退出來！我任教的八年級一部分還沒有退出的學生一下就主動退出了，七年級還沒有入團，都是少先隊員，他們全部舉手退出來了（由於一個班人多無法統計，而且要讓他們全部得到救度，因此提議願意退出的舉手，沒有舉手的就再講真相鼓勵他們舉手退出，學生情緒熱烈，那場面真壯觀！）。只用了一節課的時間，感覺效果很不錯，與老師同修共勉。