【正見網2001年12月13日】
今天看到一位同修的文章,他領著孩子學習《轉法輪》中的「灌頂」一節,讀到「灌頂是佛家密宗修煉方法的一種宗教形式」,接下來又讀到「特別它是密教,必須在寺院中秘密修煉,而且還必須得經過師父密授,師父帶他密修」的「密教」時,孩子就順著自己後天形成的固定的慣性思維,「順其自然」(這個「自然」指的是後天形成的變異思維)把「密教」讀成了「密宗」。使我聯想到類似這樣的錯誤,也出現在我們的集體學法中。誦讀師父的經文時,沒有做到真正一字一句打在腦海中那樣地去讀,雖然眼睛盯在書上,有些詞語就憑著自己的感覺、經驗和固有的觀念、固有的模式想當然地順口溜了出來,也就在不知不覺中讀錯了。這種錯誤雖經同修的提醒認識到並得到及時的糾正,但卻沒有引起應有的重視,錯的原因究其實,是被自己後天形成的這種固有的僵化了的思維模式在左右著、而不自知。
師父在經文《隨意所用》中說:「宇宙的法怎麼能被人類的文化所規範呢?只要能講清法理,我就打開人的文化,破開那些規範與束縛,隨意所用,為表達清楚大法,想怎麼用就怎麼用。」;「人的文化是神傳給人的,只是現代漢語被現代人類變異思想帶著批判有神論及政治觀念而改變了的。法會給人類帶來新的、正的一切,卻不會被人類舊的、不正的、變異的一切所左右。」學法的過程實際上就是在歸正這舊的、不正的、變異的一切。如果我們還固守著人的東西不放,就會對這個問題熟視無睹,這是有漏啊!「你們不改變常人那千百年來骨子裡形成的人的理,你們就退不掉人的表面這層殼,就無法圓滿。……然而我正是教你們跳出常人啊!」(《精進要旨》「警言」) 使自己的每一念、每一言、每一行都「絕對的嚴格、絕對的正」(《李洪志師父在北美大湖區法會上的講法》),「修得執著無一漏」(《洪吟》「迷中修」), 真正徹底地從人中走出來。
一點個人認識,請同修慈悲指正。