全台區輔導員學法交流 精進實修開創修煉環境

【正見新聞網2020年07月28日】

二零二零年七月二十五、二十六日,兩百多名台灣法輪功義務區輔導員,於雲林舉辦一年一度的學法交流會。兩天的時間,他們聚在一起學法,並針對如何抓緊時間學法,在生活、工作中提升心性,協助學員、維護修煉環境等議題,交流各自的心得體會,在交流中比學比修,互相促進提升。多位學員表示收穫良多,也找到了與他人的差距,期許自己回去後能更加精進實修,為整體付出。

一人得法全家受益

青年學員蘇誠交流修煉以後的巨大轉變,以及如何開創修煉環境、協助整體提升的經驗。在華人僑領大家庭長大的蘇誠,比同儕複雜的生活經歷,讓他從小就背負很多壓力、抉擇、很多煩心的事,求學期間曾經逃學、曾經有自殺念頭,這些造成他吃兩顆止痛藥都無法解決頭痛問題。然而,就在他學煉法輪功後,出現巨大轉變。

蘇誠描述,第一次讀《轉法輪》就「回答了我所有從小到大的疑問」,以往種種讓他困惑、煩惱的事情,全部都解開了。他說,「李洪志老師講的理白言白,一下子就打到我的心裡。曾經想自殺是覺得沒有人懂我,可是書(《轉法輪》)懂我。」自此他按照法輪功的教導,在生活中實踐「真善忍」,蘇誠有了很大轉變。

他形容,「我生活變得很開朗」,緊張的家庭關係也變好了。從小一起長大的好朋友對他人說:「你要相信《轉法輪》,蘇誠真的改變很大。」大學同學也說,「蘇誠變了,他以前是得理不饒人」,現在可以很和善的與人溝通。曾經逃學的他,後來獲得博士學位,「這真的跌破很多人的眼鏡,這真的是神跡」,蘇誠笑著說。父母看到蘇誠的轉變,從一開始的阻擋他修煉,到後來主動的向人推薦法輪功、找人來聽他介紹法輪功。

開創學法環境整體提升

目前在媒體工作的蘇誠,還交流了在工作場域開創修煉環境的經驗。他提到,因為意識到學法的重要,所以希望自己的部門能開創固定的集體學法時間。他說,剛開始推行很磨人心,參與的人數不多,但沒有放棄,堅持的推動下去,漸漸的形成一個場後,經常有九成以上的人參與。他發現,沒有學好法,工作狀況不理想,也無法在法理上做交流。「但有了學法環境後,整體能在法上交流,也能自我要求,工作成效大增,不只翻倍,而是翻了數倍。」

來自台南的文霞也交流為整體開創環境,帶動學員集體背法的經驗。她提到,因為知道背法對修煉很有幫助,所以邀約幾位學員一起背,大約用了四、五個月背完第一遍。她發現,這時讀法不再念錯字了。背第二遍時,她希望帶動大家一起背,計劃每星期都安排不同的人上台背法以帶動整體。「身為輔導員不能只要求學員做,應該帶頭從自己先做起」,於是她和另一位輔導員先開始上台背法。

文霞描述,一開始有學員不太樂意,但一段時間實行下來,大家都感受到背法在修煉上的幫助。她交流,一位平常不曾發言的學員,輪到她上台背法時,卻背得非常好非常順。另一位講話結巴的學員,在台上時不但不結巴,還背得非常好,最後還加快速度背完。一位老年學員則找孫子來幫忙,上台那天一點怕心也沒有,表現得非常好。她鼓勵大家,不論是什麼條件的學員都能夠背法,靜下心來背法,這樣速度會越來越快。

歸正自己維護修煉環境

家住台南的立惠交流最近意識到應該嚴肅對待修煉,重新調整煉功動作,並幫助整體共同提升的心得。她談到,當地的學員認識到在這最後階段,應該嚴肅對待修煉,檢視自己各方面,從煉功動作開始歸正自己,於是區內學員重新上九天班,重溫師父講法,並調整煉功動作。在過程中,學員都認真對待並從中有所收穫。她發現,改變自己,提升自己,就能影響整體,對整體也會有幫助。

立惠描述,自己以新學員的心態重新調整好動作,不糊弄事,感受到整個場是慈悲祥和的場。她提到,一位學員在被調整動作的過程中,不願被人指正,心裡很不舒服。可是幾天後在被調整動作的過程中,感受到同修無私的付出,從而看到自己的執著。她還請參加九天班的學員交流心得,以帶動未參加的學員重視歸正煉功動作,經過這些努力,看到了學員的改變與提升。

來自澎湖的愷馨交流建立新煉功點、維護修煉環境的心得。她說,煉功點因建設問題需要遷移,一開始有不同的聲音,也有人不想換位子。於是她跟學員一起學法交流,取得共識,並鼓勵沒出來煉功的學員出來煉功。她和幾位學員先到新煉功點熟悉環境,發現地點真是太好了,對面是學校、市場、生活館等等,對弘法有相當好的作用。

向內找突破困境

來自彰化的嘉升交流近期認識到向內找的重要性及過程。他說,在工作場域上,平時總是兢兢業業地將工作完成,但有一段時間,特別是在老闆的面前總是出錯、出糗,他不明白為何總在老闆在的時間出問題。他向內找發現原來自己只是將工作當成一件工作,並沒有將「真善忍」的法理同化到工作之中,他還發現自己只是想保住這份好工作,並沒有認真的對待工作,這是利益之心。他扭轉自己想法後,在工作上要求自己要以「真善忍」的法理來對待,他發現思緒變得清晰了,事半功倍,甚至因此而獲得加薪的機會。

而在帶領一位同事學煉法輪功的過程中,只要這位同事發生了懈怠或停滯不前時,他也首先想自己:「我是哪裡沒有做好?不然怎麼會發生這種問題?」他描述,在帶同事開始學法後不久,這位同事突然說,「我們可不可以停下來休息幾天?」他意識到一定是什麼地方沒有做好,所以有這種狀態出現。他馬上想到雖然每天三件事都有做到,但是平時總找許多理由偷懶沒有去晨煉,於是要求自己每天早起去煉功點煉功。「一週後我再去找這位同事學法,他就欣然答應了,順利地陪著他將《轉法輪》讀完。」嘉升認識到,「修煉中任何一件小事,都是值得讓我們提高的考驗。」

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