生命的新生

我修煉法輪功後受益良多，除了身體病痛消失外，在尋求真理的過程中是清醒、理智、踏實，整個身心的感受是平靜自在，那是在大法及師父慈悲寬容的佛恩浩蕩之下，將大法洪傳於世間，讓世人得法開啟人類心的希望，使真心向善的生命有了返本歸真的機緣。在這５月１３日，師父的生日，也是世界法輪大法日，普天同慶。謹向慈悲偉大的師尊，致以崇高的敬意，恭祝師父生日快樂！

得法之前幾年，在我的生命過程中，曾為親人生老病死的痛苦難過，發生了因生活中丈夫的不可理喻及粗暴行為，經歷了親人突發精神病、癌症過世，還被兩位廟裡的神棍騙了錢，又遇到丈夫的事業也出現金錢關的矛盾。那段日子真難挨，心裡就想尋找真相的答案，可怎麼也找不到。

記得有次一位朋友介紹我去參加西方宗教尋找心靈的喜樂，但我沒答應，心中在矛盾時，四下無人我卻清楚明白聽到一句話：“信佛就好”，當下我覺得真是奇怪，信什麼佛？難道是我家的佛祖嗎？反正也沒刻意多想，只是看了其它的法門的書。可一段日子後，心裡卻怎麼想都覺的它不是我真正要找的答案與想看的書。就這樣經過數月之後，到本地一處公辦機關洽公，當時對方桌上放了一份修煉人的故事，好奇的拿起來一看，啊！太神奇了！一位８０多歲的老年人不識字也能識字了。當時我向那位小姐提出許多關於病的問題，及一些我心裡無法理解的問題，朋友說：我借你一本《轉法輪》回去看，答案都在裡面。（當天也有其他法門的朋友，同時送了我他那一門的書）可是我翻開《轉法輪》看到全書的三分之二時，就確定這是我在找的書，這是一本解開我生命謎團的“天書”，那時心裡的喜悅真是無法形容，真是感謝師尊的慈悲救度。

得法後，由於丈夫的不諒解，與受惡黨謊言的毒害，他使用了許多粗暴惡劣的手段反對我修煉。第一次上九天班的第一天，就被鎖在門外、電話也不接，沒得入家門。轉念一想，後院找窗戶，從大約二米半高的窗子爬了進去，又被干擾，後來九天班就被擱置下來。平常去煉功點回來被鎖在門外多次，甚至用白布條寫了一些抹黑大法的話，半夜凌晨打電話騷擾同修，對師父與大法說了一些負面的話，甚至謾罵批評。當我告訴他大法是正法、對每個人都有好處，他卻已經聽不下去了，說我在迷，象部隊的莒光思想教育改造。有時他提的問題不知如何回應就數落；有時回答又遭到批評謾罵等，甚至有三次將大法的書籍與相關錄像錄音帶燒毀破壞，我的心裡很難過，每次我都自責，為甚麼要這樣，我到底錯在哪裡？有時拿著書對著師父的法像說，我要修煉、我會堅定，請師父加持給予智慧與先生溝通的能力。從法理上我清楚明白大法的殊勝與師父的慈悲救度，欠債要還，修煉要去的執著心很多，哪有舒舒服服的，作為一位大法弟子，做好師尊交代的三件事是當前正法進程的需要。

在初得法之際，考驗我與丈夫的關，及事業夥伴金錢的矛盾、司法訴訟，還有兒子的憂鬱症問題。這一連串的過程，其實真的很磨人心的。當初我只有一念，它不是偶然存在，這些一定有我要過的關與放棄執著心、提高心性的因素。所以這些事情怎麼安排就去做，不去維護自己利益，也算結清與人不好的因緣關係。

至於司法案件，丈夫原本是焦慮擔心的，後來對方的證人私下提出要金錢作為偽證的交換條件，後來被拒絕，我先生告訴我來龍去脈後，我說，聽起來你沒錯，那給錢是助長惡人囂張，損自己的清白。就這樣對方三次上訴都被駁回，甚至法官特別註明不得再上訴。這些的經歷是大法給我的，讓我從法理上能夠理性平靜的去處理與對待。

兒子在小六那年的暑假，經常告訴我晚上睡不著，又問我如果美工刀從手動脈這樣划下去會怎樣，我意識這孩子觀念有偏離生存價值，我不擔心也不害怕，我相信大法能幫助我把孩子帶出光明面。當醫生確定孩子必須服藥治療時，我向醫生提問可否不吃藥，採用其它方式，象心理諮商之類，就這樣安排了時間每星期會談，直到本地心理師返台進修。這段日子兒子經常問我“自殺”會怎樣等等的問題，這時我會針對問題念《轉法輪》第七講給他聽，或者從大紀元報上摘一些故事與他分享交流。就這樣孩子的情緒一天天穩定樂觀有自信，直到近日因兒子身體不適，經常到廁所換貼藥布而被同學羞辱，經解釋不被認同，孩子氣不過，在網絡上說了不好的話，結果腳踏車被噴了漆，在校外被群毆。這些在我看來都是好事。我念《轉法輪》的內容孩子聽，“常人社會的大洪流、大染缸的污染，人們認為是對的事情，其實很多都是錯的。人不都想自己過好日子嗎？想過好日子，可能就要損害別人的利益，可能就助長人的自私心理，可能就占有別人的利益，欺負別人，傷害別人。為了個人的利益，就在常人中去爭去鬥，這不和宇宙的特性相反了嗎？所以人認為對的東西，它並不一定是對的。對小孩教育的時候，大人往往為了他將來在常人社會中能有立足之地，從小就教育“你要學尖一點”。‘尖’在我們這個宇宙中看就已經是錯的了，因為我們講隨其自然，對個人利益要看的淡。他這麼尖，就是為了謀取個人利益。‘誰欺負了你，你找他老師，找他家長’，‘看到錢你要撿’，就這樣教育他。從小到大這個小孩接受的東西多了，慢慢的他在常人社會中自私心理越來越大，他就會占便宜，他就會損德。”就這樣念給他聽。孩子也非常冷靜的聽我念完。

當時我也冷靜的聽孩子講述過程，也順便分析他的一些想法與觀念，唯一安慰的是孩子成長了，過程中他的想法是善的，而且是替對方著想，同時這件事，父親也參予了解。起初是忿忿不平，後來聽了孩子的想法，他也改變了找老師、找家長的念頭。同時也在這次事件中，兒子告訴我得到父親主動跟他講了許多話，他感受到父親的關心，意識到自己脾氣的衝動。同時有機會去跟老師、家長、同學講真相。因為孩子的人際關係不好，原本校方堅持校規記過處分，經過我們向老師、家長講述，明白受邀來此的目地後，才同意我們的堅持不記過。就這樣，一段時日，孩子與同學相處更為溶洽。

以上不足之處請同修慈悲指正，最後以 師尊的《洪吟》(二)共勉

堅定

覺悟者出世為尊
精修者心篤圓滿
巨難之中要堅定
精進之意不可轉