【正見網2007年09月24日】
我是台灣省嘉義市興嘉國小的老師，這學期我們學年(四年級)把正見網上的《弟子規》教材編入學年特色的課程。《弟子規》本身就是很棒的啟蒙教材，又加上教材中精采的相關故事，潛移默化的效果更好，有位新竹市陽光國小的李老師一看到就決定要拿來教，他們學年(三年級)也把這套教材編入這學期的彈性課程，正見教材小組在教材編輯上的用心讓老師們很感動。巧合的是我的學校是嘉義市的明星小學，他們學校也是新竹市的指標學校，一南一北，都同時選用了這套教材，真是英雄所見略同啊！
最近我給小朋友上了幾個單元後，學生很喜歡，對他們的行為改善也很大，於是配合作文課讓小朋友寫下感想，節錄如下：
小學生1：最近老師幫我們上了一些《弟子規》的教材，我覺得老師對我們那麼好，又這麼辛苦教我們，我們應該要用心的學習。古人說的話真有道理：「有餘力，則學文。」這句話真是沒錯，因為一個人要是心不正，學再多也只是危害社會而已，希望每個人都可以深深體會到。
小學生2：我覺得《弟子規》對我有很大的幫助，因為我以前都不知道「有餘力，則學文」的意思，上了《弟子規》之後，我才知道原來它的意思就是品行要好，才能學知識。所以我要乖乖的，不要讓老師生氣，不然就沒有做好為人子弟的本份了。
小學生3：最近老師上《弟子規》，讓我知道我是個不孝女，因為我常和妹妹吵架，讓爸媽為我們操心。有時候我還會和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個缺點，不讓爸媽替我操心，要讓他們每天都很高興，而且不讓他們生氣，不跟爸媽頂嘴，不和妹妹打架、吵架和搶玩具，我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。我也要謝謝老師教我們《弟子規》，因為我在這裡面學到了好多，要不然我還不知道怎麼做才能讓爸媽開心呢！
小學生4：《弟子規》教了我許許多多的事情，有些事以前我做錯了，但是《弟子規》讓我知道什麼可以做，什麼事不可以做。我現在終於知道跟家人、同學、大家吵架，是很不好的，所以我決定不要跟大家吵架，多體諒大家，也要珍惜這段美好的時光，把所有錯的地方都改過來。
小學生5：禮拜一老師綜合課時教我們《弟子規》，這次我們教了兩個單元。第六單元的故事我看了很感動，我覺得楊秀貞的媽媽生了三個女兒，第四個還是女兒，這樣就要把她殺死，也太殘忍了，楊秀貞就阻止他媽媽把妹妹殺死，我差點就要哭出來了，後來就因為媽媽留下妹妹，才生了兒子。第七單元是丁蘭的故事。丁蘭小時候父母就過世了，所以用木頭雕成他父母的樣子，孝順他們，日子一久，他的妻子就不太尊敬了，甚至用針去刺木雕，沒想到木雕竟然流出血來，丁蘭知道後就休妻了。我覺得我要多多跟他學習，孝順父母，孝敬父母。
小學生6：最近老師教我們《弟子規》，老師說：「不能和父母頂嘴。」可是我每次都對父母不禮貌，還對父母頂嘴，媽媽多次勸我，我都沒改進，還和妹妹吵架。我看了《弟子規》的故事之後，我覺得父母那麼用心教我，我還這麼不乖，我以後會改進，做好榜樣給妹妹看，也不會再和妹妹吵架了。
小學生7：我聽完張老師說的故事，我就知道人是多麼的珍貴，我以後就不會和我的姐姐和弟弟、妹妹吵架，罵不好聽的話。上了張老師教我們的《弟子規》，我才知道古人是多麼重視品德，像現在的人，品德是多麼的不好，我希望我們可以和古時候的人做得一樣好。《弟子規》教我許多做人做事的道理，還教我要孝順父母、友愛弟妹、幫忙父母做家事，不讓父母擔心，做個懂事又乖巧的女兒，才是父母最愛的寶貝女兒。
小學生8：我很喜歡聽故事，小時候我都喜歡聽三隻小豬、七隻小羊的故事，現在我已經四年級了，應該要聽像《弟子規》這些比較有意義的故事了。像丁蘭這麼尊敬父母的人我就很佩服，不像現在的人都還跟父母頂嘴，像我也是很不尊敬父母，跟父母頂嘴，真是不應該啊！
小學生9：《弟子規》主要是在說古人非常重視品德，品德不好就不要上學，因為如果你把聰明拿來做壞事，那樣反而毀了你的前途，不是很不值得嗎？我要謝謝老師教我們《弟子規》，所以我要學習古人的精神。
小學生10：《弟子規》教了我許多做人、做事的道理，還教我要孝順父母，不讓父母生氣。我以後也會乖乖的，不讓老師生氣。《弟子規》有趣又好玩，教我們要重視「品德」，孔子說：「有餘力，則學文。」要認真學好品德，品德第一，功課第二，如果品德不好，那就不用讀書了，品德是很重要的。《弟子規》是一本很好的書，它告訴我要多多體諒同學、媽媽、爸爸、弟弟，不要跟弟弟吵架和打架，也不跟父母頂嘴，其中丁蘭的孝順，令我很佩服。
小學生11：《弟子規》裡的故事，最讓我感動的是閔子騫的故事，因為他的爸爸要趕媽媽出去，他還跪著求爸爸原諒媽媽，我要多多學習。我很好奇《弟子規》到底有幾單元，所以我翻到最後一頁，哇！有三十二單元，那我不就可以看很多故事嗎？真是太好了！
小學生12：我覺得《弟子規》藏了許許多多好聽的故事，令人感到期待，好想趕快聽到老師講《弟子規》裡好聽的故事。我覺得《弟子規》裡的故事都非常好聽，雖然我以前一、二年級都不會背《弟子規》，以前我《弟子規》也很爛，現在我知道《弟子規》的故事之後，我一定會把這麼有意義的內容記在我的頭腦裡的。
小學生13：老師上《弟子規》的時候，全班都很開心，行為也改善很多，老師說有些人書讀得很好，人格卻那麼壞，以後還會用他的智慧去犯罪，所以老師要我們學做好人，真希望老師再上《弟子規》。
小學生14：開學後老師發給每位同學一本《弟子規》，我已經把《弟子規》全部看完了，我覺得每個故事都有它的意義，都很好看。我很喜歡跟老師一起上《弟子規》，我們這班讓您教到真的很幸運，我知道您辛苦的從網上印了《弟子規》，還很用心的教我們，我一定會改正我的缺點，讓您不再擔心。
小學生15：老師教我們《弟子規》之前，我還是一個不懂事的小孩，會頂嘴、說謊、拗脾氣和不理父母的壞小孩，學了《弟子規》後，我決定要改過自新。《弟子規》裡有許多孝子的故事，感動了許多人，也感動了我，讓我大大的感受到古人的孝心。古人孝順友愛，謙卑寬容，我也要做這樣的孩子，要是我真的可以做到，父母一定很開心吧！《弟子規》也包含老師的心血，您為我們做這麼多，真不知道要怎麼感謝您才好，而我能做的，就是把真、善、忍做的爐火純青，把《弟子規》教給我們的徹底做好，做一個乖巧又懂事的孩子。
小學生16：老師教《弟子規》的時候，我們每個人都很認真聽，我們班都很喜歡《弟子規》。我覺得自己很不尊敬爸爸、媽媽和老師，我以後會多多改進，把說謊的壞習慣改掉，我會學習其他小朋友的優點，做個乖小孩，不再讓媽媽生氣了。老師謝謝您教我們《弟子規》，我們都學得很快樂。
小學生17：《弟子規》讓我知道古人多麼重視品德，孔子也說：「有餘力，則學文。」就是說要先學好品德再學文。我覺得《弟子規》可以讓人反省自己的過錯並加以改正，我還要更孝順父母、友愛兄弟。
小學生18：《弟子規》裡充滿了動人的故事，以前我不乖，以後我一定要改進，不說謊，不把自己的錯誤推給別人，做個乖小孩。
小學生19：以前背《弟子規》時，總覺得有點難背，也不知道《弟子規》在說什麼，更不知道背這個有什麼用。幸好老師教我《弟子規》的內容，也教我做人做事的道理，講很多以前孝順的故事，我終於了解以前的人為什麼要寫《弟子規》了，原來是用來教小朋友孝順父母的。非常感謝老師的教導，我會好好孝順父母，不讓您操心。
小學生20：自從老師開始教《弟子規》，我對父母就不再頂嘴吵架了，因為我不應該讓父母擔心或生氣，不然父母會氣得生病。
小學生21：自從老師開始教《弟子規》，讓我發現我還有許多地方做得不好，對父母頂嘴、和妹妹吵架，都是不好的行為，我會改過來。我很佩服丁蘭，雖然他的父母已經去世了，他還是非常孝順他的父母，我們要多向他學習啊！如果沒學《弟子規》，我們可能還不知道古人多麼孝順父母，多麼注重品德啊！
小學生22：老師給我們上《弟子規》的時候，我太高興了，因為我喜歡老師給我們上《弟子規》。老師用《弟子規》教我們做人做事的道理，要幫助有困難的人，最後還要寫自己以後要怎麼做，再讓家長簽名，媽媽告訴我：「說到要做到。」可是我有些沒做到，我一定要改進。我知道爸媽有時會意見不合，但是我要當一個孝順父母的乖女兒。
小學生23：《弟子規》讓我知道雖然人心有善有惡，但是善惡有報。《弟子規》教導我不可以對父母或師長無禮，讓我改掉晚睡和不聽父母勸導的壞習慣，《弟子規》真的很有用喔！
小學生24：學了《弟子規》，讓我學到要懂得孝順父母，不讓父母生氣、擔心，要讓父母天天都開心，我現在還沒改掉惹父母生氣的行為，但我要天天反省，把不好的行為通通改掉，好好孝順長輩。我覺得要在父母還在時孝順父母，不能在父母過世時才要孝順，那就太晚了。
小學生25：我看到裡面的故事我覺得很內疚，因為古人很孝順，也很乖。
小學生26：最近老師教大家《弟子規》裡的道理，老師，我要說出我的誓言：一、我要聽老師的話。二、我不跟同學吵架。三、我不要當小偷，要好好的寫功課，讓功課變好，當一個好學生，不要老是看電視。
小學生27：老師用《弟子規》教我們做人的道理，我覺得《弟子規》很好，我也要變乖。
小學生28：《弟子規》第一單元是舜帝的故事，舜的母親很早就去世了，後母對舜不好，可是舜還是很孝順後母，所以我要像舜一樣孝順母親，乖乖聽父母的話，不讓父母操心。
小學生29：我覺得《弟子規》的內容很好，故事也很多，這些故事對我是很好的啟發，我們都很喜歡。有些人很壞，常常在欺負別人，他們看到《弟子規》之後就開始改善，《弟子規》真是個好教材。
小學生30：《弟子規》故事裡最讓我感動的是楊秀貞，她拚命救妹妹的話感動了上天，後來媽媽終於生兒子了。我要學《弟子規》裡面的故事，也要孝順父母，不跟弟妹吵架。
小學生31：以前父母和老師都那麼用心教我，我還是很不乖，後來老師教我們《弟子規》，我會改進變成一個很乖的好孩子，不會再說謊騙老師。
