【正見網2009年12月29日】
【原文】
井井兮其有理也，嚴嚴兮其能敬己也，分分兮其有終始也，??（1）兮其能長久也，樂樂兮其執道不殆也，照照（2）兮其用知之明也，修修（3）兮其用統類之行也，綏綏（4）兮其有文章也，熙熙（5）兮其樂人之臧（6）也，隱隱（7）兮其恐人之不當也，如是，則可謂聖人矣。（《荀子．儒效》）
【註解】
（1）??：音同「厭」，安靜的樣子。
（2）照照：音同「照」，明察秋毫的樣子。
（3）修修：整齊的樣子。
（4）綏綏：安泰的樣子。
（5）熙熙：和樂的樣子。
（6）臧：音同「髒」，善。
（7）隱隱：憂戚的樣子。
【故事闡述】
荀子，西元前３１３～前２３８，戰國時趙人，為著名的思想家、教育家。其學說本於孔子，主張禮治，提倡性惡之說，與孟子之性善說相對。《荀子》此篇主要在論述大儒對於當世的作用，另外還論述了聖人、君子、勁士、雅儒、小儒、俗儒等幾類人的德行，並且強調學習與法度的重要。一個人能夠清清楚楚地做事有次序、有條理，端莊肅穆地使自己受人尊敬，能有始有終而堅定不移，長久安穩而感到心滿意足，熱衷於堅守道德禮儀且不感疲乏，運用智慧洞察一切，一絲不苟地遵行禮法，掌握禮儀制度而泰然自若，會為別人的善言善行而感到溫馨快樂，也會因為別人不守名分而感到憂心忡忡，如果可以做到這些，就可以稱為聖人了。
後來「井井有條」這句成語就從這裡演變而出，形容整齊有序，條理分明。
【討論】
（1）荀子、孟子各自主張的學說為何？
（2）以荀子的看法，要做到哪些事，才能稱為聖人？
【造句練習】
例：她不但是位盡職的上班族，連自己的家務也打理得井井有條。
例：只見大家齊心合力的幫忙，才一會兒功夫，雜亂的會場就被整理得井井有條。
【相似成語】
井然有序、有條不紊
【課後時間】
根據提示寫出與此成語同義及反義的成語。
◎井井有條＞（）、（）
◎胸無點墨＞（）、（）
◎從善如流＞（）、（）
◎目光如炬＞（）、（）
參考答案：
◎井井有條＞（有條不紊）、（雜亂無章）
◎胸無點墨＞（目不識丁）、（學富五車）
◎從善如流＞（察納雅言）、（剛愎自用）
◎目光如炬＞（真知灼見）、（目光如豆）
