一件小事引起的思考

幾天前，班主任老師找到我，跟我交流孩子的學習情況，說孩子語文、英語很好，就是數學懶于思考，所以成績不很理想。老師說：“小寶上課，聽幾分鐘的課，就低頭不聽了，不和別的同學說話，也不影響別人，也不擺弄東西，更不吵鬧，反正就是聽不進課，不知道他在干點兒啥。”

回家後，我問寶寶：“上課不聽課，幹啥了？”小寶說沒幹啥，我建議他，向內找找。並告訴他認真聽課的道理，爭取課上就學會應該掌握的知識，這樣課下就可以多學法了，要不然課下還要抽時間複習功課，多耽誤事呀。

後來，小寶告訴我，說師父點化他，主意識不強，就像這種狀態，一閉眼就沒了，哪去了也不知道，而小寶則是一聽課就不願聽，無所事事的不知道幹啥。我聽了小寶的敘述，思考著小寶的問題，我並沒有覺察到小寶主意識不強。從平時的表現看，學法時精神很集中，發正念、煉功也不迷糊。在我看來，已經很有主念了，怎麼還會主意識不強呢？

我想起一個例子，說那個人創作歌曲或寫文章時寫不出來，想得腦袋疼，菸頭扔了一地，最後一休息，反而想起來了。因為主意識放鬆了對大腦的控制，副意識插進來了，指揮大腦創作出來了。

作為一個修煉人，我們就是主意識主宰自己。當主意識放鬆時，不控制大腦時，也是一種主意識不強的表現，雖然沒有像精神病人的主意識弱到不想管這個身體了，但還是主意識不強。

我們生活在常人社會中，有了常人的肉身，肉身上又帶了視覺、聽覺、味覺等等感官功能，幾乎是無時無刻不在感知著這個常人社會。肉眼就像照相機，把一張張的人類社會的假現實照片通過視神經傳入到我們的大腦中，耳朵無時無刻不在收集著常人社會誘惑的聲音，通過聽覺神經傳輸到大腦中。如果我們的主意識不控制大腦，或放鬆對大腦的控制，那就真的迷失在常人社會這個假現實中了。我想到：孩子的這種表現是放鬆主意識，處於下意識或稀裡糊塗的狀態下，什麼也沒想，什麼也沒幹，就那麼呆著，也不聽課。這也是一種主意識不強的表現啊！我們都知道學法、煉功、發正念都要主意識強，不能迷糊。可是在生活中，比方說做家務時，或做著其它一些不用腦的事情時，就容易放鬆大腦，就可能翻騰一些無關緊要的常人事，這不就是主意識沒有了嗎？我們時刻都不能放鬆對主意識的控制，下意識、潛意識的做事或稍稍放鬆對主意識的控制，都有可能被副意識或外來信息干擾大腦。做為修煉人應儘量保持清靜。有人想了，在常人中生活，怎麼可能絕對清靜呢？師父告訴我們：“時時修心性 圓滿妙無窮。”（《洪吟》真修）如果我們時刻不忘向內找，一思一念都不放鬆修心性的話，雜念或其它信息就無從干擾我們的主意識。而這時，我們的大腦時刻都在思考著，分辨著，排斥著外來的干擾和誘惑，不被名利色氣干擾，不讓自己迷失於常人社會的假現實之中。

通過學法我們知道，不能被附體控制，不能被說宇宙語的靈體控制，不能被外來信息或副意識控制，不能被思想業力控制，不能像精神病的主意識不管這個身體等等。這不都是在告誡我們 ，要拿回我們寶貴人體的大腦主宰權嗎？有時感悟自己的修煉過程，覺的都是在加強主意識，不斷的找回真我，回歸先天本性境界。我們主宰了大腦，也不能放鬆對肉身的管理。肉身也很容易被誘惑和污染，當今社會，常人都是物慾橫流。作為修煉人，我們要潔身自好，戒掉各種慾望，貪吃、貪睡、色慾等等，才能達到身體的純淨。

有時學法時，小寶經常看到我們的身體就像透明玻璃一樣純淨。每每這時，心裡總是別有一番滋味，十幾年的修煉，跟著師父走過了得法、護法、證實法的整個過程，真的已經被大法洗的很乾淨了。而心中更多的則是無限的感恩：感謝師父對我們的救度，億萬年的苦等，終於可以回家了。