三言兩語：疫情之下帶好小弟子學法

我身邊有兩位小弟子，機緣巧合，疫情期間我每天督促小弟子學法半小時到一小時，休息日時間更長一些，這樣基本上是一遍《轉法輪》，同時一本其他講法。

其中一個學生開學了，我和她的家長交流，讓她家長帶她每天學，家長現在自己比孩子學的還多，因為看到我抄法，她自己竟然回家也開始抄法，而且每天學法抄法都沒再間斷，速度還挺快。

大一的學生說這學期可能不開學了，都是在網上授課。我就和他說每天得學法，也督促他家長帶好孩子。現在他們也是自己在家學法。

本來這兩個孩子都是時刻玩手機到家長已經管不了的程度，現在一個起碼錶面上是看不到玩手機了，雖然根據手機的變化感覺她暗地裡還是用手機做過什麼，但是起碼不是過去那樣除了睡覺也不學習，就是玩手機看小說。另一個孩子家長不是很管教，但是起碼能看大法和真相資料，還彈吉他，也不是時刻拿著手機玩遊戲瘋狂到不眠不休的地步了。而且待人接物上禮貌許多，為人處世好了不少。兩邊的家長還能偶爾出去發資料救人，也是很大提高呢。

我想給同修們一個借鑑吧，也許這是一個帶好小弟子的機會。