【正見新聞網2020年08月31日】
8月28日（周五）秋高氣爽，大紐約地區明慧學校夏令營結營式在紐約上州舉行。整個活動在孩子們敬茶禮儀、打坐靜心、吟唱唐詩以及古典舞蹈、微型話劇、樂器表演等多姿多彩的演出中進行，使家長與來賓耳目一新，首肯夏令營成果豐厚。
紐約華僑文教服務中心副主任林威廷特意趕來並代表文教中心致辭，林威廷表示在疫情的狀況下，明慧學校能夠辦出「一個規模完整、教學如此豐富的夏令營是非常非常不簡單的」。往年他都參加十幾個夏令營，但明慧夏令營是他今年唯一參加的夏令營。
紐約華僑文教服務中心副主任林威廷致辭。
明慧學校中城分校校長Sophie Liu。
林威廷代表紐約華僑文教服務中心為明慧學校捐款1,000美元。他說：「明慧學校讓孩子們在華文教育、中華文化的薰陶之下成長，這是至關重要的。我們大家都應該支持明慧學校並感謝明慧學校傳統的辦學理念。」
明慧學校中城分校校長Sophie Liu表示明慧學校崇尚傳統的辦學理念，在法輪大法「真、善、忍」的指引下，旨在培養謙恭有禮、友愛孝順、舉止端正、智慧聰勇、四體勤勞、善於合作、正確審美、嚴於律己、寬以待人，回歸天道的優秀人才。
今年6月初至8月末的九周時間，明慧夏令營招收了三十多名華人與西人學生，年齡分別在5～12歲。夏令營圍繞學校辦學理念而設計，課程內容包括學習《轉法輪》、煉法輪大法五套功法，以及傳統文化禮儀、注音符號、唱歌、舞蹈、繪畫、書法、種植、工藝手工、話劇等。活動現場四周牆壁貼滿孩子們的書畫作品、手工藝製作，電視螢幕回放孩子們夏令營精彩的活動片段。
下午2點30分，明慧夏令營結營匯報演出正式開始。
孩子們第一個節目是《茶禮》，女孩子身著古代漢服，魚貫而入，手捧茶杯，一一鞠躬，敬獻來賓。主持人王娟老師介紹：悠悠五千年，禮儀傳千古。中國自古便有以茶禮客、以茶敬師的禮儀。我們培養孩童居家、在校奉茶給長輩、師長的習慣，培養學童侍奉親長的孝心和恭敬心。
孩子們集體吟唱的《聲律啟蒙》是古代經典孩童啟蒙讀物，訓練兒童應對，體會文字，其內涵豐富，聲韻協調優美，朗朗上口，獨具一格。
大班女生獻上了古典舞蹈《萬花谷》，儘管孩子們跳的不成熟，但她們在盡力地展現她們所體悟到的中國古典舞的優雅大氣。當長長的仕女裙和手中的飄帶，在柔和舒緩的音樂聲中翩翩舞動的時候，特別是西人學童的舞姿中偶爾地展現中華傳統舞蹈中的一絲韻味的時候，家長和來賓們投去驚喜目光並致以熱烈掌聲。
孩子們在舞台上還展示了他們每天必做的功課——打坐煉功，這是法輪大法五套功法中的靜功功法。主持人王娟老師介紹，孩子們通過煉功打坐，靜中生慧，漸漸排除內心浮躁，養成了靜心、安靜，做事聚精會神的習慣。
微型舞台話劇《黃梁美夢》講的是古代有一個姓盧的窮書生，總想有一天能做大官，過過威風的日子。有一次，盧生路過邯鄲，住客店，正好遇上一個姓呂的老道士，盧生也向他說到自己的身世和自己的幻想。
這時，客店主人正在蒸黃粱飯，盧生也有些睏乏，呂道士便拿出一個青瓷枕，叫盧生先睡一會兒。
盧生將頭放在瓷枕上，很快便進入夢鄉。他夢見自己娶了一位美貌妻子，而且娘家很有錢。自己還中了進士，很得皇上賞識，一直升到節度使。後來，他又率兵破敵，立下奇功。當上了丞相，他鬚髮雖然由黑變白，日子過得卻非常滿意，子孫滿堂，官居一品，真是無比榮耀。當他活到80多歲時，得了重病，眼看就要死去，兒孫們圍著他哭哭啼啼。他心裡又驚又怕，高喊一聲，突然醒來，才知是一場夢。
主持人王娟老師介紹，《黃梁美夢》的成語故事孩子們都聽過，但孩子們並不真正理解。當孩子們用話劇的形式反覆排練、反覆演出中，就漸漸地開始直觀、真實地體會和理解了人生，名、利、財物其實都是身外之物，生帶不來，死帶不去。
《黃梁美夢》呂洞賓扮演者鄧貴蓮和窮書生扮演者鄧慧圓是姐弟倆，他們的家長鄭蕊在現場發言表示，非常感謝所有老師對孩子們的辛苦付出，她的兩個孩子在明慧夏令營中各方面的進步都很大。
弟弟鄧慧圓從小隻講英文，在夏令營中他開始用中文和小朋友們交流，話劇演出中他的中文講的很棒。
在別的方面孩子們也變得乖巧懂事、在學校與小朋友的互動中也學到互相幫助愛護彼此。作為家長能清楚的看到明慧夏令營的老師們以「真、善、忍」為基礎、再以中國傳統文化來教育和正面引導孩子後帶來的驚喜改變。
鄭蕊說，孩子這段時間最大的變化就是在家裡以前兩個孩子發生矛盾時，對的孩子一定要讓錯的一方承認自己是錯的，錯的孩子就是不承認自己哪裡做得不好、以各種藉口來為自己辯護。家長講道理時雙方都認為在偏袒另一方。雙方都感到委屈。現在矛盾發生、家長講道理後、他們能客觀地判斷、承認自己哪裡做得不好、誠懇地向對方道歉。
在學校鄭蕊看到孩子在做功課的時候、做完的孩子會和還沒有做完的孩子一起想辦法來完成。背詩的時候、已經背下來的孩子幫助還沒有背下來的孩子一起背。她兒子在小朋友的幫助下不僅會背了、而且發音也很標準。
「看著自己孩子們在明慧學校的成長與變化和學校小朋友們的表現，讓我深深的體會到給孩子們提供一個能身心健康成長、接受傳統教育的環境是多麼重要。」鄭蕊說。
（大紀元）