孩子的品行受益於大法

當聽到同修帶出優秀的大法小弟子的交流文章時，心裡倍感慚愧與自責。

我當年得法時孩子上小學六年級，家裡還是學法點，很有條件。我明知道這是萬年不遇的高德大法，慶幸自己得法，可就沒想到讓孩子跟著一起學法走入修煉，感覺自己是業力大悟性差私心重，不會為別人著想的那種人，所以只知道自己受益，不懂得讓家人一起分享，這是我非常後悔的一件事。孩子上大學之前都沒想到讓他讀讀《轉法輪》，直到前幾年孩子都三十好幾了，才把大法書給他看，孩子用了兩個晚上的時間很專注的看完了一遍《轉法輪》，而且是坐著很恭敬的看完的。還有一次，我背《洪吟》讓他給我看著背的對不對，他很耐心的看，背錯的地方就給我指出來。如果孩子是師父安排在我身邊當年應該得法的大法小弟子，我卻沒能按師父的要求完成這個使命，將是我修煉路上多大的遺憾哪。

孩子雖然沒有走入修煉，但在這樣的家庭氛圍中受益良多，師父說：「我不是講過一人煉功全家受益嗎？」（《澳大利亞法會講法》）我們大法弟子的能量場，我們平時的一言一行，家中的和諧氛圍，孩子都在潛移默化中受著影響，包括我們對孩子的教育都會站在大法的基點上引導孩子，所以孩子的品行和學習在學校是比較優秀的，沒和同學發生過矛盾，也從沒聽他罵過人，上初中時發生在他身上的兩件事，真的是受益於大法。

其中一件：大概是上初二時，有一天中午放學，孩子一瘸一拐的回來了，趕緊問他怎麼回事，他說體育課踢足球，被同學踢腳上了，而且對方穿的是踢足球的釘子鞋。我趕緊幫兒子把鞋脫下來，發現一小腳趾腫起來，連腳背都腫了。我們顧不上吃飯，忙帶孩子去了骨傷醫院拍了片，小腳趾骨被踢骨折，醫生給貼了一帖藥，告訴三天去換一次藥，我和他爸都很心疼孩子，可孩子很堅強，忍著也不說疼。

我問孩子，同學踢你腳上他沒說什麼嗎？兒子說，同學也不知道踢成這樣，再說他也不是有意的。由於心疼孩子放不下這個情，打算下午去學校找這個同學把事情告訴他，怎麼也得讓他知道。可兒子說什麼也不讓去找，一再強調同學不是故意的，不要訛人家，要原諒同學。孩子的幾句話讓我感到汗顏，腳都被同學踢骨折了，還能為同學著想，而我這個修煉人，此時被親情帶動的沒有了慈悲，知道自己錯了，馬上在心裡跟師父承認錯誤。所以也沒去找兒子的這位同學，可神奇的事出現了。

晚上孩子睡的很香，一點疼痛感都沒有，更有意思的是，換的這三副藥，到晚上孩子睡著了，藥就不在腳上了，本來包的好好的，還用膠布纏著，可第二天早上卻發現腳上的藥貼卻不見了，在被窩裡到處找藥貼，三貼藥都是這種情況，而且只用了三貼藥，腳腫消失了，走路也不瘸了，用手捏捏也不疼了，完全好了，真神奇。這完全是在師父的看護下才好的這麼快的，這也是師父鼓勵我們，遇事能為他人著想做對了！

另一件：一天晚自習放學，孩子哭著回來了，一個初中生大男孩呀，怎麼會哭的這樣，一定是受了大委屈了，我的心疼勁又上來了，馬上問兒子怎麼了，孩子邊哭邊說：「今天數學作業有錯題被老師訓斥，從座位上拽到講台前打了一頓，而且在全班同學面前。」

孩子錯了一道題值得這位數學老師生這麼大的氣，在全班同學面前打孩子，聽後我那難受的心情無以言表，同時生出對該老師的怨恨心。孩子是班級的數學課代表，每次考試分數都是很高的，還有得滿分的時候，孩子錯題是很正常的事，完全沒有必要大動干戈，但事出有因，我和孩子都很清楚，我們這的中學教主科的老師幾乎假期或周末都要在家裡辦補習班，這位數學老師也不例外也是抽課餘時間給學生補課，孩子因為數學成績一直比較好，就沒去補過，數學課代表不帶頭去補課是老師的一大忌，所以老師抓住孩子錯題為理由，表現出了對孩子不去補習的一大不滿。

我一邊勸孩子，一邊拿起電話給該數學老師撥通電話，問明孩子被打的原因，該老師說孩子作業有錯題。我說有錯題也不至於給孩子打成這樣呀，孩子這麼大了，在同學面前打他，讓孩子難堪。該老師趕緊說，她丈夫在某高中任教，孩子上高中後，會照顧的。孩子上高中就要往她提到的這所高中考，這是本地的唯一一所重點高中，考不上就得花很多錢還得托人找關係才能錄取。此時這位老師提起他丈夫在此學校，不言而喻。中考時孩子輕鬆的考取了該高中。

簡單的說了幾句就放下了電話，雖然控制了自己的情緒沒有說過分的話。但遇到矛盾沒達到不動心，情感戰勝了理智，才導致給這位老師打了電話。

師父看我對孩子的情重，安排這件事是讓我在矛盾中去親情，在矛盾中提高自己，可我沒有按法嚴格要求自己。

再說說孩子是怎麼對待這位數學老師的。一個周末孩子和我一起去商場，快到商場時孩子突然告訴我數學老師從對面過來了，還沒等我回過神，孩子已經很自然禮貌的和老師打了招呼，孩子的表現讓我感動，我馬上誇獎他做對了，是個大氣的好孩子。雖然孩子被老師委屈的打了一頓，事情過後孩子似乎沒有對老師怨恨和不滿，就像沒有發生過一樣表現的如此平靜，這是孩子在大法中受益，才擁有的美好的品行。

某年四月中旬的一天下午，我被警察從單位綁架，他們到家裡非法抄家，後被非法押到公安局審問，剛花幾千元錢買的桌上型電腦被搶走，那時電腦很少，家裡能有一個桌上型電腦就覺得很不錯了。那時的電腦還沒有加密，他們打開電腦看到桌面有能上明慧網的軟體還安裝了列印系統。警察問是誰給電腦安裝的系統，又是誰教你學的電腦。我當然不會告訴他們，警察去學校把孩子從班級找出來帶到公安局，同時把我丈夫也找去，警察讓父子倆說出是誰教我學的電腦，我都和誰接觸，父子倆冷靜面對什麼也不說，警察無奈恐嚇我兒子，是不是你教你媽學的電腦，兒子當時是怎麼回答的已沒有印象了，反正是警察沒有得到他們想要得到的，父子倆一起回家了，我被非法關押半個月。

那時兒子還有不到兩個月的時間就要高考了，看到母親被非法綁架關押到看守所，兒子的心情受到了很大的影響，我從看守所回來，兒子把警察去學校把他帶到公安局的過程寫了一篇日記拿給我看，寫的蠻有深意，孩子內心的正義與是非的分辨很明確，我誇他不僅文筆好更重要是關鍵時刻立場對，認同法輪大法好，真善忍好，這才是最了不起的。

還有一件事讓我印象深刻，一天我們坐計程車到另一住處，下車時手機掉到車上不知道，就下車了，到家掏手機才發現手機掉車上了，這個手機不是打電話用的，是專門放煉功音樂用來煉功用的，我很難過。兒子以為這個手機既是打電話又是煉功用的，看我難過以為會有安全隱患，就勸我說：「媽，別難過，兵來將擋，水來土掩。」兒子簡單的幾句話讓我心情好了許多，感到孩子很懂事，當然這也是師父借他的嘴安慰我。

過年過節，孩子都給師父磕頭。記得兒子剛上班不久，把自己剛剛掙來的錢拿出五百交給我，我不要，他說什麼也讓我拿著，我說，這五百元用在做資料上，他痛快的答應了。

孩子很知道孝敬父母，非常捨得給家裡花錢，包括我們吃的穿的家裡用的面面俱到，孩子的品行受益於大法，感謝師父讓我們全家在大法中受益。謝謝師父的慈悲救度！

如有不妥之處敬請同修慈悲指正！