【正見網2011年11月11日】
修煉十多年了，受無神論毒害的丈夫依然對大法有些微詞，特別是我一手帶大的兒子，小時候我還帶著他一起學法，進入青少年叛逆期後，他一面假裝學法，一面背地裡幹壞事，有時比常人家的孩子都還壞。我氣得不行就動手打他，後來怎麼批評管教也不起作用，他甚至因為怨恨我這個修煉的母親從而拒絕學法。
正法當藉口 在家中不向內找
我不禁反思，我怎麼就沒做到「佛光普照 禮義圓明」呢？我常用的藉口就是舊勢力的干擾。我把常人優裕的工作辭了，全職做大法工作，每天忙忙碌碌15小時左右，邪惡就想利用家人來干擾我助師正法。我一直這樣給自己開脫，發正念也沒什麼效果，因為我根本沒有向內找：到底我在家庭中是個什麼形像，我到底錯在哪裡？儘管師父借家人的嘴點化我，說我「不真不善不忍」，我會列出一大堆道理來證明自己符合法的標準；兒子說我「就像共產黨一樣強迫人幹事。」我辯解說：「媽媽教你走正道，跟共產黨讓人幹壞事截然相反。」2006年2月洛杉磯法會上師父要求我們徹底去掉那顆「不能被別人說的心」，我還在心裡想：這方面我做得不錯，哪個同修提意見我都能接受。可是5年過去了，在家裡只要兒子一頂嘴，我就忍不住一大通指責，丈夫說我沒盡到一個母親的職責，我就反過來說他做的不夠，互相抱怨，心性比常人還低了。
在我心裡我一直沒有把家人的抱怨當成我應該提高的機會，而一味用發正念來搪塞，覺得常人說什麼的都有，修煉人怎麼能被常人帶動呢？就這樣，我一直用正法當藉口，沒有真正向內找，錯過了師父給安排的一次又一次去執著心的過程，感覺自己對法挺堅定的，但怎麼就不能把家庭環境正過來呢？關鍵就是沒有改變自己。
在家也應是修煉人 去掉自我
最近我們神韻找劇場遇到阻力，我最初的想法就是覺得負責聯繫劇場的同修講真相沒到位，第一念就是往外推責任。後來我認識到，儘管我修煉多年，但本質上並沒有修煉，做大法的事也就流於形式，不能起到有效的作用。
向內找，我找到了很多亟須改變和提高的地方：我沒做到：「隨時隨地把自己當成修煉人」，沒把家裡過常人生活也當成修煉的一部分。首先有偷懶的歡喜心，覺得修煉後把人間的事看淡了，於是用修煉做藉口，忽視自己在家庭中應該承擔的責任，很少真正花時間陪孩子，或與家人溝通，做家務也是越簡單越好。用先生的話說：「雖然家務活你幹了，但你心不在這裡，你是不得已才幹的，不是真心對家人好。」
我講真相效果也不太好，幾句話沒把人說動，就不知該說什麼了，不能找到對方的心結在哪。沒修煉前我就屬於那種不會察言觀色的人，只管自己想說什麼就說什麼，我不在意別人如何反映，以前我覺得這叫耿直、率真，現在想來，這是一種自我太強盛的表現，根本沒把他人放在心上，總是以自我為中心。體現在為人處世上就是很強勢，經常自以為是地「幫助」別人，教訓別人。
關心家人 是善的表現
如何才能真正做到對人好呢？慈悲不是裝出來的，是需要發自內心地關切他人。修煉後我在心裡瞧不起常人，覺得他們都是執迷不悟的糊塗人，不願花時間跟他們相處，總有種高高在上的感覺。體現在家庭生活中就是堅持己見，很固執偏激，不能真正關心對方的感受，無形中就把自己和家人隔絕開了，這令家人內心很孤獨苦悶。
在經歷很多磨難後，先生漸漸不管我了，我能更多地沖在正法第一線了，但不久孩子就出了問題。兒子2歲時我就帶著他聽法，後來讀《轉法輪》，還抄過很多遍，但最近孩子不修了。他說了幾件讓他傷心的事。六歲那年一次我們在街頭洪法，兒子要買一種現代玩具，我隨口說到，你幫忙發資料我就給你買。結果那天兒子非常積極地發傳單，但最後我覺得那個玩具很變異，而且拿大法做交易，不對，就沒給他買，我都不記得孩子是否哭了，因為當時我根本不在意別人的看法。十多年後孩子說：「媽媽，你知道你的行為給一個六歲孩子帶來多大傷害嗎？」類似的事還出現過很多次，為了哄孩子幹事，我先許諾什麼，但最後又提升標準，以至於孩子認為我說話不算數。現在想來都是黨文化的毒害，讓我自己沒做到誠信，無意中給大法抹黑。
批評並不能使人進步
我受黨文化毒害最深的還是得理不饒人的處事態度。當兒子干錯事後，我除了指責還是指責，哪怕有時表面上在鼓勵，但骨子裡總是訓斥，不光覺得他害了他自己，潛意識中也覺得他給我丟了面子，別人家孩子都那麼好，自己的兒子怎麼這麼不爭氣呢？我說出的話總帶有怨氣和負面的東西，有時還魔性大發地打人。為什麼會這樣呢？這說明我生命中還沒有消去那些負面陰暗的東西，一有機會它們就發泄流露出來了。
黨文化中講批評與自我批評能使人進步，但師父告訴我們：「修煉人絕不是指責好的，也不是我這個當師父的把誰批評好的，也不是你們互相之間批評指責好的，是大家自己修自己修好的」。(《洛杉磯市法會講法》)我的經歷也說明，靠批評來教育孩子是行不通的，特別是遇到那種逆反心強的孩子，或者說那種與父母前世有很多業債要了結的孩子。當我發現表面上很聽話的孩子，背地裡幹了那麼多壞事時，震驚之餘我只有批評，而缺少慈悲。我沒有靜下心來分析孩子是如何走上這條歧路的，準確的說，我根本就沒有認真探討孩子的心路歷程，沒有找出這裡面有多少父母沒做好的因素，只是用家長的權威來壓制孩子，結果導致孩子越來越喜歡撒謊，越來越偏離正道。
了解他人 設身處地為人著想
常人想什麼，神佛一清二楚，神佛救人是出於慈悲，不願看到生命這樣沉淪下去。如何才能救人呢？我後來才明白，要想救一個人，首先你得明白他是怎麼想的，你還得讓他從他的觀念中覺得你好，這樣他才聽你的。假如他都不認可你，你說什麼他都不會聽的，哪怕我講的是真相，對方也不能接受。
回想師父早期傳法的過程，對比《轉法輪》和新經文的差別，講的是同一個法理，但師父用的是不同層次的表達方式，假如一上來師父就講很高深的法，我們當初可能就因為懷疑、逆反心理而不修了。我家兒子就是這樣讓我給傷害了。
設身處地站在孩子的角度想，媽媽整天忙她的事，長年累月一家人都沒有多少娛樂活動，加上東西方文化的巨大差異，孩子生活在兩個世界裡，一邊是自由散漫的西方生活，一邊是虎媽一樣嚴厲的東方要求，再加上邪惡的干擾，業力的促使，關鍵還有，當我發現孩子並不真正相信大法時，我沒有用心去給他解釋，而我的一言一行又是那樣的偏離了大法，多種因素交織在一起，孩子走上今天的歧路也就不足為奇了。
修好自己 相信未來
如何彌補與挽救呢？我真悔恨由於自己的過錯傷害了孩子。欠債就得還，今後我得加倍地付出，才能彌補過去的損失。靜下心來我問自己，我了解兒子嗎？答案是不，在我眼裡，他的行為都很愚蠢荒唐，如今擺在我面前的挑戰時，如何讓兒子敞開心扉跟我交流，而我又如何一點一滴的引導他，當然前提是不能影響大法的工作。
首先給孩子認錯，讓他看到修煉人光明的一面。再從人間溫情的角度多給孩子關愛，站在他那個低層次上想問題，讓他自己認識到自己的不足，而不是靠父母的指責。這就需要耐心和善心還有持久心，一點一滴的改變。同時也要根據常人的管理方式，給孩子定出行為規則，不能令其為所欲為，過去這方面我沒有真正落實到具體問題上，給孩子定出規範，只是泛泛的講大道理，這顯然是不夠的。
還要發出強大的正念，不允許任何邪惡利用我修煉的漏洞，給孩子帶來傷害。我們畢竟是有師父看護的生命，是最幸運的生命，我相信大法最終會救了他。
但我過去那種強迫孩子修煉的做法也是錯誤的，我只是表面上強迫他學了，但他沒有入心，反而適得其反。我沒有做到循循善誘，沒有善心愛心，所以效果就很差。如果大法弟子的孩子不修煉，也至少應該成為一個好人，也一定能成為一個好人。
相隨心生。隨著我修煉的提高，我相信一切都會「柳暗花明又一村」的。
