【正見網2001年03月12日】
我的系主任是位印度人，統計學教授，為人很和善。
第一次跟他說起法輪功是在我決定寒假回中國探親後。他對此表示擔心，覺得我可以再考慮考慮。我想了一想，對他說，「我覺得要是人人都自危，沒有一個人敢說句真話，那這個國家也就沒有希望了。」 他鄭重地點頭，說，「你說得對。」然後說下學期我要教的課他來幫我代。
回美國後，系主任得知了中國鎮壓的真相，很誠懇地說，「在中國沒有說話的自由，你們應該在這裡讓更多人知道。」還給我提了很多建議。
在校園裡辦法輪功圖片展時，系主任是唯一一位從頭到尾一個字不落地看過去的觀眾。看過後，很感慨地說，「這麼PEACEFUL(祥和)。」見到我後第一句話是，「你們應該到印度去，那裡的人肯定會喜歡它。」
終於到了天安門自焚一事。系主任忍不住把我叫到辦公室，問了很多問題。最後一個是，「你為甚麼煉法輪功？」
「唔，說來話長，」我微笑著說，「小的時候，大概只有四歲吧，我曾問自己，『我是誰呀？我從哪來？到哪去？』…」
「什麼？你四歲時就這麼想啦？啊，我到現在還沒想通呢！」系主任饒有興味。
「…我一個人坐在屋子裡琢磨。小腦袋裡似乎出現一些答案…」
系主任的手肘架到了桌子上，俯身向前，眼神天真而好奇的象個小孩，「真的？！TELL ME，TELL ME (告訴我，告訴我)…」
我告訴了他童年時腦中的一些畫面。然後說，「很遺憾，之後近二十年的學校教育中，沒有人再告訴我同樣的答案。人們在隨波逐流，沒有人真正關心那些問題了。」
「對…」系主任說，「日常中，人們都生活得很表面。」
「直到有朋友送我這本書，<<轉法輪>>。」我抬起眼，看著他的眼睛，慢慢地說，「我無法用語言來形容當時的感覺。」
系主任點點頭，沒說話。後來他告訴我他肯定會看《轉法輪》的。
