【正見網2023年06月30日】
一天，家人在看手機，他有個出行計劃，所以為他的計劃而查找、準備。我勸他一切順其自然。可是他還看，我就反感並嚴厲的說：再看，就別去了。他說：你這樣的表情可不好看了。
回過頭想想這不是黨文化的東西嗎？「控」，以自我為中心，控制別人。讓別人聽從自己的，在生活中要求別人不能這樣、不能那樣，不如我意、不符合自己的觀念、想法的，就不高興、氣憤、要挾，這樣的心多不好，不善啊。這就屬於黨文化的控，認清了，把它清理滅掉。
中共的九大邪惡基因之一「控」。「用黨性控制全黨，再教化到全民和全社會，所有的基因都為著同一個目的：恐懼型的高壓控制。」（《九評共產黨》）同時中共這種「村村都有黨支部」的嚴密社會控制體系，真是觸及到每一個人，每一寸土地。
生活在黨文化中的人，從小就被黨文化灌輸、洗腦，在工作、生活中體現出來的控制他人的慾望很強烈，控制他人的手段也很多。
父母想控制孩子，為了讓孩子更優秀，想讓孩子聽從自己的，就擺家長的威風；老師想控制學生，為了自己工作開展的更好，以顯示老師的威風；單位領導想控制員工，想要表現自己的工作能力，顯示自己的權威。上級想控制下級......層層封控，樹立自己的威風，顯示自己的權力。
在大陸，大多數家長對孩子的教育往往比較簡單粗暴、一言堂，沒有耐心，我說啥就是啥。被稱為甚麼虎媽、狼爸等等高壓、專制教育，相信「棍棒之下出孝子」。要樹立家長的威風，控制孩子，什麼都要聽家長的。
回想一下，我得法修煉以前，或多或少的也有這種思想。舉個例子：有一次，要給孩子買涼鞋，那時候孩子六七歲，但有自己的主見，他要黑色的涼鞋，我和他爸爸堅持要買白色的涼鞋，說白色的夏天穿感覺涼快。孩子堅持自己的想法，最後他爸爸發火了，孩子哭了，只好同意買白色的，結果到商店，適合孩子穿的只有黑色的，也只好隨了孩子的心願。
從中看出：這麼點兒的小事，也要家長說了算，控制孩子，耍家長的威風。不民主、不寬容、不善良。得法修煉後，每當想起這件事，我就感到很愧疚！那時候真是不懂得怎麼去教育好孩子。
師尊在《轉法輪》中告誡弟子：「有人管孩子也發火，簡直吵翻了天，你管孩子也用不著那樣， 你自己不要真正動氣，你要理智一些教育孩子，才能真正的把孩子教育好。」
非常幸運的是，我得法修煉後，對待孩子的教育，我儘可能的按照「真善忍」的標準去做了。教育孩子真誠、善良、寬容、大度，孩子身心受益，能善待他人，工作勤勤懇懇，能看淡名利。我感到很欣慰，同時更為自己能得法而慶幸！
在大陸還有一些家長教育孩子是以自己的情緒、喜好、觀念等等教育孩子。而不是理智的教育孩子，也不懂運用傳統文化中的「仁義禮智信」去教育孩子。有的家長自己高興時，孩子怎麼都行，犯錯誤了也不說；而自己不高興時，孩子怎麼都不行，做好事或許被挨打。
我曾經遇到一位家長，特別惜物，孩子幫助別人拿東西，不小心把新羽絨服刮壞了，遭到家長的一頓打、掐，把孩子的臉掐的通紅。我想：這在孩子的心靈上是否會留下陰影？
我還碰到一個家長，怕孩子受欺負，就教唆孩子：誰打你，你就拿石頭往他腦袋上打，打壞了，媽有錢。我聽了真的很擔心：這樣教育出來的孩子走向社會會是什麼樣呢？
學校老師在工作中體現的黨文化「控」也比較明顯。對學生管的嚴往往被認為管的好。學生怕老師如老鼠見貓，這樣就認為你抓班抓的好，管理的到位，就得到認可。
為了訓練學生順從老師，老師往往採取各種辦法體罰學生，罰站、罰做蹲起、罰跑圈、罰幹活、還有的罰款等等。有的老師打嘴巴子、掐胳膊......，自習課老師訓斥學生，語言暴力，一訓就是一節課。
我剛參加工作時，性格比較溫和，總是嚴厲不起來，打學生下不去手。學生有錯誤，我耐心的找學生談話，學生反而和我相處的很好。
但是架不住長期在黨文化這個環境中薰染，後來也逐漸的隨波逐流，簡單粗暴了，那時反而對自己的溫和性格很苦惱，要改變自己的性格。想打造一個學生在我面前規規矩矩，低眉順眼的形像。達到第一步以後，接下來要訓練學生，老師在不在教室，都一樣，一聲沒有。這樣，有的老師在門後聽聲、有的在窗外偷看、有的找幾個眼線......時時監控學生。
我曾經在一個學前班，見到幼兒園的小孩如果不聽老師的話就不讓你玩。本來是體活課，孩子可以自由活動，但是有的老師就規定不能隨便出去玩，寫完作業的，表現好的才能出去玩。怎麼表現好呢？說話、搞小動作的都不行。孩子們往往就把小手一背，腰板拔的溜直，目不斜視，就盯著老師，期盼著能讓自己出去玩。老師嚴肅的看著大家，觀察、考驗一會兒，才說：某某，可以出去玩了。再過了一會兒說：某某某，可以出去玩了。老師不喜歡的孩子或許就沒有機會了，一直坐到下課。
在單位，領導控制員工，你不聽我的，你不會來事兒，漲工資、分房子沒你的份。上級控制下級，你不聽話，不送禮、不賄賂，不提拔你。
「中共最厲害的暴政統治工具是網羅式控制。以組織的形式，把犬儒主義加到每個個體身上。它不在乎前後矛盾，出爾反爾，就是要以組織的形式剝奪個人與生俱來的做人權利。政府統治的觸角無處不在。無論城鄉，人民都要由街道委員會或鄉委會管理。一直到近期，就是結婚，離婚，生孩子，都要通過它們的同意。黨的意識形態、思想體系、組織方式、社會結構、宣傳機制、運作體系都為這種強權統治服務。黨要通過政府體系來控制每一個人的想法及每一個人的行動。」（《九評共產黨》）
九九年「七·二零」中共開始抹黑、誣陷法輪大法，對大法弟子的迫害，史無前例。中共的恐懼型的高壓控制：非法抓捕、非法關押、非法勞教、非法判刑、非法取消公職、非法經濟迫害......。甚至搞連坐、株連九族等等邪惡手段，強制洗腦轉化，脅迫修煉人放棄信仰。讓家人、單位、街道等等受牽連，迫使其參與迫害。單位、片警、街道村屯，不斷的騷擾、談話威逼脅迫，邪惡至極。有的農村把修煉人家的糧食拿走了、牲畜趕走了。對修煉人酷刑折磨，採用各種邪惡的流氓手段，甚至活摘器官，犯下了這個宇宙中的最大的、滔天罪惡。
法輪大法是高德大法，對社會、對家庭、對個人，有百利而無一害。中共對法輪大法的迫害，搞的也是脅迫全社會的、人人都參與的邪惡迫害。目地是綁架所有的人都參與犯罪，邪惡至極。只有明辨是非，分清善惡，才能解脫出來。
「共產黨控制的殘酷性不僅僅在於肉體上的折磨，而是使人逐漸變成沒有獨立見解，或有獨立見解，卻不敢放言，以保平安的懦夫。」 「有人講：『黨的政策像月亮，初一十五不一樣』。但是不管共產黨怎樣變來變去，全國人民都要緊跟不捨。」（《九評共產黨》）
這種從肉體到精神上的摧殘，更加狠毒，更加邪惡！
大家想想：中共不論做什麼，都要脅迫、綁架全國人民參與，並且往往是走極端的：從各種運動不斷到不斷的再平反；從當今中共的「退耕還林」到「退林還耕」；從計劃生育到無道德底線的催生；從疫情嚴密封控到全面放開躺平......無不體現出這一點——極端、嚴控。
在三年的疫情封控中，中共對百姓的封控達到前所未聞。到處是卡點，人們出行艱難，要行程碼、健康碼、場所碼、核酸碼等等各種碼。上超市、銀行等公共場所難，登記、掃碼，出門在外、甚至上廁所都要登記掃碼，次生災害不斷出現。但是就在疫情高峰的時候，中共卻突然全面放開，突然躺平。人們驚呆的瞠目結舌。
中共給中國帶來了深重的災難，已是病入膏肓，中共已在瀕臨消亡的邊緣，它的解體已是不可避免了。
中共這個西來幽靈，破壞了中國神傳文化，是中國社會墮落、腐敗的禍根；是中國人道德淪喪的禍水。只有解體中共、徹底清除黨文化，退出中共的「黨團隊」，中國人才能有希望！中國人才能有美好的未來！
