童話：神奇的手套

最近，小寶在練習二胡和笛子上，有了很大的進步。小寶學會主動思考了，還自己琢磨出一些小經驗。這些都是小寶的創意，都一一記錄在小寶的創意本子上。當然小寶的每一次進步，都離不開主佛的加持。下面就來說一說其中的故事。

有一天，主佛伸手拿來一塊金黃的能量，放到手上，壓扁了。然後，又看了看小寶的手，這時，主佛的手也變小了很多。主佛的手為什麼要變小呢？原來主佛要用自己的手，給小寶造一副神奇的手套。然後，主佛就把這團金黃的能量，不斷的鋪開，鋪開，每個手指、手指縫都覆蓋上了能量，就像一層能量膜，一直覆蓋到手腕上面一寸左右，這樣，一隻手套就做好了。然後，又用同樣的辦法，造出了另一隻手的手套。兩隻手套成形後，等了一會兒，能量就凝固了，主佛的手就從手套裡出來了。然後，拿起手套，給每個手指頭都畫了一張臉，還畫了身體，身上還穿著衣服，手套的手心處畫了一張大臉。十個手指頭就像十個小人一樣，會說會笑。主佛指了指人間的小寶，示意手套去找小寶，因為這是主佛特意給小寶造出的一副手套。

手套高高興興的去找小寶，手指頭們一路有說有笑。這時，左手套的中指覺的這樣走的太慢了，於是開始往前搶，想走快一些。結果，手套被拽的一會兒變形，一會兒又恢復，手指頭們也感覺很不舒服。後來，食指、無名指、小指也跟著中指一起往前搶，只有大拇哥和手心沒有被它們帶動，仍然保持原來的速度前行。右手套一看，左手套在搶路，心想：我這右手套也不能落下，不然就成不了一副手套了。所以，右手套也跟著張牙舞爪的往前搶。兩隻手套的手指頭都張牙舞爪的，結果走的比以前更慢了，左手套還摔了個大跟頭。因為每個手指頭都單獨用力往前搶，用勁不均勻，形不成一個整體，所以實際是拖了後腿，欲速則不達。

拇哥看到問題的原因，拽住食指不讓它再往前搶，食指明白了；又拽住中指，中指又明白了；就這樣，又拽住無名指和小指，最後都明白了，誰也不往前搶了。兩隻手套的大拇指互相牽著，就像手拉手一樣，平穩的前行，誰也不把誰落下，形成一個整體，結果走的又平穩又迅速。

手套很順利的找到了小寶，小寶看到來了一副手套，有些奇怪，看看手套，咦，怎麼跟自己的小手差不多大小，應該正好能戴上。小寶伸出手，戴上手套，一看正合適，高興的鼓了鼓掌。小寶又試著攥攥拳頭，結果怎麼也攥不了拳，因為手套太硬了。小寶心想：這麼硬的手套，象是鐵殼做的，怎麼戴呀？小寶又仔細看了看，發現每個手指頭上都有一張小笑臉，手心處有一張大笑臉，正在看著自己。小寶說：“既然你們都是生命，還有鼻子有眼的，那我就跟你們商量一下吧，請你們把手套的手指頭變的軟一些，我戴上後最起碼能自由活動。”十個手指頭和手心齊聲喊道：“沒問題！主人。”手套馬上就變的柔軟了，小寶戴在手上感覺很舒服，而且手都變金了。小寶戴著手套左看右看，愛不釋手，很喜歡。

只是小寶有些奇怪，給一副手套到底干什麼用呢？手套的小手指很聰明，一眼就看出了小寶的心思，它馬上說：“是主佛讓我們幫助你學習樂器的，吹笛子和拉二胡都要用到手指呀。拉二胡觸弦位置準不準，吹笛子按半孔時，按的到不到位呀？發出的音實不實？到時候，我們兄弟幾個會全力幫你的，那時，主人就變的更加心靈手巧，手指頭就會變的奇蹟般的靈活，而且一出手就觸摸到最準的音。”小寶聽了小手指的話，恍然大悟，原來是這樣。

小寶每天下午放學後，總是先背完《轉法輪》裡的一段法，然後開始練習二胡。那天，小寶剛拿起二胡，手套飛過來了，一下就戴在小寶的手上，手套開始很硬，因為這樣更容易戴到手上，可以一步到位。戴好手套，小寶告訴它變柔軟一些，手套很聽話。

小寶拉起二胡琴來，感覺手指觸弦時，比以前輕鬆很多，很有彈性，二胡的琴桶也感覺震透了。如果拉曲子時，小寶趕節奏了，手指就固定在琴弦上，怎麼都抬不起來，直到拉夠節拍，手指才會抬起來。

小寶練習的曲子剛拉到一半時，忽然，出來一個發虛的音，小寶低頭一看，原來是小手指沒接觸好琴弦。小寶仔細一看，小手指正在淘氣，因為小手指從來沒見過這把二胡琴，它很喜歡小寶的琴，所以忍不住噘起嘴，親了親二胡的琴弦，發出的音就虛啦，它忘了自己正在幫小寶拉琴呢。小寶對著小手指說：“喂，不要淘氣啦，我要拉琴了。”小手指趕緊恢復，抬眼瞅了小寶一眼，想看看他是不是生氣了。

過了一會兒，小寶的媽媽過來了，告訴小寶說：“拉弓時胳膊要放鬆下沉，手要保持正確的手型，成半握拳狀，大拇指和食指輕輕挨上，運弓時，大拇指和弓杆就像被釘子釘在一起，這個軸是固定的，手腕在這個範圍內，左右動，發出的音會很實。”

小寶剛要拉弓，弓子不自覺的抖動起來，怎麼回事呢？小寶仔細一看，原來是大拇指正在打哆嗦，還和食指說著悄悄話，大拇指說：“食指，你剛才聽到了嗎？小寶的媽媽要把我和弓杆用釘子釘到一起，說這樣發出的音才會實。”食指說：“是啊，會不會也把咱們倆釘到一起呀？”小寶的手拿住弓，大拇指卻翹起來很高，小寶怎麼使勁，大拇指就是不挨弓杆，小寶問它：“你怎麼不聽使喚啦？”大拇指哆哆嗦嗦的說：“我是怕把我釘到弓杆上。”小寶笑著說：“你聽錯了，是說大拇指和弓杆要象有個軸一樣，固定好。”這時，大拇指和食指才放心了，又開始配合小寶一起拉琴。

小寶戴著神奇的手套，練習笛子時，手指也靈活了，吹半孔出來的音也不象以前那麼虛了。小寶吹奏的曲子，正好有一處要按半孔。小寶的中指按了半孔，音很準，小寶不自覺的瞅了一眼中指，看到中指的下嘴唇貼住半孔，上嘴唇翹起來了。小寶心想：這手套還真有靈性，每個手指都這麼神奇，有時還會淘氣。

小寶有了神奇的手套，變的更加心靈手巧，二胡和笛子都有了很大的進步。只要我們做事情的目地是為了證實法，又肯動腦筋去思考，去實踐，就會創意不斷，當然這一切都是主佛無量的加持啦。