中國文化課教案(一) 孔融讓梨

教學重點：

時代: 古時候
人物: 孔融 孔融的父親 孔融的母親
地點: 書房

(父親坐著看書, 母親提著一籃子梨)

母親: ( 籃子舉高 ) 你看看這一籃子梨。
父親: 好大的梨! 叫大家都來嘗嘗。
( 孔融從外面走進來 )
孔融: 媽! 爸爸!
父親: 你來看看這一籃子梨。
孔融: ( 走過去聞一聞梨 ) 好香的梨!
父親: 你喜歡就拿一個吧。
孔融: 好, 謝謝爸爸。

( 孔融看了看籃子裡的梨子，伸手拿了一個最小的)

父親: 這麼多的梨，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？
孔融: 哥哥比我大, 應該吃大的, 我年紀小, 應該吃小的。
父親: ( 很驚奇 ) 你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？
孔融: 我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。
父親: 你才四歲，就知道上讓哥哥，下讓弟弟, 真是一個懂事的好孩子。
孔融: 爸爸，是您教我處處為別人著想。我很高興這樣做。

教學流程
1.引言---提問 (5分鐘)
(1) 聽說過孔融的故事嗎?
(2) 孔融幾歲能讓梨?
(3) 孔融為什麼要讓梨?

2.講述教學重點及朗讀 (15分鐘)
　古人故事: 孔融讓梨

3.表演教學 (15分鐘)
(1) 讓孩子自願上台, 模擬角色演出
(2) 引導孩子深入角色、深入情境去發揮

4. 討論和怎量總結 (15分鐘)
（1）問學生從這個故事學到什麼？
（2）讓學生講述他在日常生活中能做到的禮節
（3）作為一個人，為什麼要先為他人著想？
（4）當你能為他人著想時，你快活嗎？（失與得的關係）
（5）討論列出日常生活中應遵守的禮節：
（6）每天自行追蹤評量