一位中學生、一位博士生和一位教授不約而同的感言

誠宇


【正見網2010年04月02日】

最近一段時間,關於運動員獲獎後應該感謝誰的爭論在大陸爭論了好一陣子。中共官員說應該先感謝政府,再感謝父母;老百姓說就應該感謝父母,與你中共有嘛事。那麼究竟應該感謝誰呢?我們通過學校內三個不同身份的人物的感言來對比一下,或許能更明白一些。

今年2月27日,海外「法輪大法明慧網」上登了一個初中生寫的文章。河北省淶水縣的一名中學生曲建國,才16歲。身患骨癌,為治病傾家蕩產,學校的師生還為他捐款。他在北京積水潭醫院和水利醫院都治療過,頭髮都因化療脫光了,後來只有回到家裡等死。在這時他學煉了法輪功,病竟奇蹟般的好 了,頭髮也長出來了。孩子為了感謝法輪功,親筆寫下了一篇文章發表在明慧網上,還配發了自己的照片。

小建國出於對法輪大法的感恩,把他的親身經歷寫了出來,目地就是要向世人證實:法輪大法是正法,是救人的大法。不要聽信別有用心者的謊言, 請相信法輪大法好吧!

另一個發表感言的是廣州中科院華南植物園即將畢業的博士研究生於亞歐,他在自己的博士論文「致謝」頁中非常鄭重的寫道:「首先要感謝法輪大法,沒有這正信力量的支撐,就沒有這篇論文。」

於亞歐是1998年開始修煉法輪功的,已經修煉了11年的他非常明白法輪功是一門教導人做好人的功法。可以說他在整個大學時代直至博士即將畢業都是在法輪功法理的指導下生活和學習的,他知道這萬古難得的大法是支撐他完成整個學業的根本動力,所以他發自內心的寫上了對法輪大法的感謝。

於亞歐是一位博士研究生,對現代科學的認識無疑比一般人要深得多。要知道,他對法輪功的感激可是冒著極大的風險的,在全社會對法輪大法的打擊沒有絲毫減輕的情況下,他寫下這句對法輪大法感謝的話該有多麼的珍貴!沒有人去懷疑他對法輪功的感謝不是出於至誠!

我們再來看看一個教授獲獎時的感言吧。原吉林藝術學院現代傳媒學院的客座教授郭競雄,還不到40歲,可已是國內公認的動漫天王了。曾獲漫畫界「奧斯卡」法國昂古萊姆漫畫節特別大獎,並成為簽約歐洲最大漫畫出版公司的第一個中國人。他創作的《戲畫聊齋》獲得2000年上海人民美術出版社和盛大 陳天橋合辦的「史丹莫」杯全國動漫畫大賽金獎。他創作的《漫畫諸子百家》、《清末四大譴責小說》、《新聞浮世繪》、《水滸》等作品廣受大陸民眾的好評。如今,他又在剛剛結束的美國東北部最大的漫畫節上獲得兩項獎項。

他在獲獎後感言:「我雖然得過很多獎,但這是我在美國的第一個獎,她對於我來說很重要。我今天獲得這個獎項,我首先要感謝我的師父李洪志先生,他是一個偉大的人,他教會我如何真正的生活。我來自中國,在中國沒有創作的自由,一個星期前的Google事件再次表明了中國人沒有信息的自由,我也因為我的信仰和我的作品不能被共產黨所容,被迫害而被迫逃離到美國。」

郭競雄為什麼要感謝李洪志先生?知道他故事的人都清楚,他今天取得的成果無不與他的修煉緊密相關。學生時代的郭競雄是一個長髮及腰、憤世嫉俗的憤青,他在無盡的彷徨與迷惘中發泄著自己。精神十分頹廢的他接觸到了法輪功後,發生了根本性的變化,把追求個性的張揚轉變成對自己的嚴格自律。他在修煉中得到啟發,從傳統文化中找到了取之不盡的創作源泉。他從1996年開始修煉法輪功,十多年的歷練使他早已成為世界漫畫界響噹噹的人物。但是他所取得的這一切無不與他的修煉緊密相關。他的感言是真誠的,他對老師的感謝非常的質樸:「他是一個偉大的人,他教會我如何真正的生活。」

郭競雄在大陸遭到過迫害,他當然不會去感謝迫害他的中共邪黨。就像於亞歐一樣,僅僅因為去看望朋友就曾被地方當局非法抓捕,並以學業相要挾,他能去對中共歌功頌德嗎?當然,假如他向中共獻媚,表示對中共的感謝,他的畢業也不會受阻,可是那對於自己良心的扭曲卻是他終生永遠的痛。

小建國在生命走到盡頭時能起死回生,他對大法的感恩不言而喻。可是中共對發生在他身上的奇蹟沒有絲毫的興趣,倒是對他寫的感恩法輪大法的文章表現出極大的憤怒。這是一個邪惡的政黨,只准人對它歌頌,卻不許人歌頌他人,對人因為修煉了法輪功受益後的感恩更是嫉妒的要命,這個嫉妒中包含有多少恐懼的因素啊。當這個政黨到了聽到別人對法輪功及其創始人的感恩都誠惶誠恐的時候,它還能繼續存在下去嗎?

曲建國是一個初中學生,法輪功讓他獲得新生;於亞歐是一位博士研究生,法輪功伴他走過十一個春秋,他寫出的博士論文中含有多少法輪功對他信念的支撐;郭競雄是因為修煉了法輪功找到了人生的真諦,他才有那麼大的成就。這三個人對法輪功的感恩都是發於內心的,沒有任何人的引誘和逼迫,這說明什麼呢?於亞歐不怕博士畢業受阻也要說出內心的感謝,曲建國竟然把自己的照片一同發到了網上,郭競雄在海外獲獎首先感謝的就是自己的師父,並且明確指出中共對法輪功的無端非法迫害,這不應該引起世人的深思嗎?

一位河北鄉下的中學生,一位廣州中科院的博士生,一位流亡海外的教授,在不同時間說出的不約而同的感言,這種巧合的內在因素是什麼呢?

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