【正見網2012年06月18日】
三週前的那個周六，我參加了紐約同修關於神韻賣票考試的交流，對自己觸動很大。交流中他們提到有一位年齡較大的同修英文不好，第一次考試沒什麼準備，沒考過。她回去很用心地準備了一週，花了好幾個小時對不會的英文單詞專門查字典，第二次再考，和第一次完全判若兩人。由於準備充分、心態到位，第二次考試表現很好，她順利通過了。
有趣的是同樣的英文單詞在神韻材料裡，她能背得很熟，可是在神韻材料以外的地方，她就不認得了。就像當初不識字的老年人因為心誠能通讀《轉法輪》，可同樣的字在《轉法輪》以外的地方，卻不認識一樣。紐約同修還交流了其他很多感人的故事。這些故事，給我一個很深刻的印象就是：整個考試過程同修用心程度和純淨心態是關鍵。我想多倫多要考試的話，我也得用心準備。
第二天，接到協調同修的電話，說紐約同修一週後要專程來多倫多給加拿大幾個城市的同修考試，我也是被考中的一個。放下電話，我想，不管自己以前對神韻認識多少，借著這次考試的機會，重新好好了解一下神韻。
自己這邊打算的挺好，可心性上的考驗接踵而來。在得知要考試的當天，我的牙開始疼，疼得吃飯說話都很困難。我想：通過紐約同修的交流，我思想上沒有不重視考試啊，這牙疼得還來勢兇猛，一定是我心性上有問題。可是我心性上的問題在哪裡呢？我開始找自己在對待神韻還有哪些不純淨的念頭。我發現自己以前總是讚嘆神韻演員在舞台上傑出的表現，在見到這些演員時會用一種人心去看待，甚至說一些恭維他們的話，實質是沒有修口。根子上還是沒有轉變人的認識：如果沒有大法的呵護，沒有師尊的加持，人中再好的技能也只是人這個層面的東西，不會有救人的力度，也沒有更深的內涵。我開始發正念清除自己這種恭維同修、不修口背後所隱藏的人心和觀念，感覺牙疼減輕了一些。
第二天深夜，我收到協調同修的電子郵件，他列出了這次考試人員的名單和順序：在第一批十幾個考生裡，我被列為第一個要考的。再一看，一起考的有英文絕對比自己強的西人學員，有大紀元全球銷售業績領先的同修，還有專門給銷售人員做專業培訓的同修。論語言、論銷售能力怎麼也輪不到我第一個考呀。當時就對協調的同修起了抱怨的心。一看時間實在太晚了，要不真想馬上給協調的同修打電話：把我排在第一個考試怎麼也不和我商量一下，怎麼招呼也不打一聲？我的牙現在還疼成這樣；何況也不知道紐約同修到底怎麼個考法。不管怎麼樣，把我排在第二個考也好一些，至少讓我先看看別人怎麼考的！這要考不過，還當著這麼多外地同修的面多難堪呀。總之，這個心七上八下！越這樣想，本來不那麼疼的牙覺得又開始疼得厲害。
漸漸地，我冷靜下來。這次紐約法會師尊提到關於配合的法理對自己觸動很大，回來後還和別人交流一定要聽師尊的話，一定要好好配合。現在遇到這麼一點事，稍微觸及到自己的利益，怎麼就把師尊的法都忘了呢？人心浮動成這樣。
當時，師尊錄音講法中那個人挑了一筐蘋果、結果大的被別人換走了的有關個人利益得失的法理打入我的腦海。這不暴露出我執著個人利益得失的私心嗎？考試既然輪著，就得有人第一個被考。如果把我擺在第二個，先看看別人怎麼考，我就願意配合了？因為被排在第一個，怕不知怎麼考而吃虧，就想不配合了？這種有條件的配合能是真配合嗎？這麼骯髒的私心暴露出來了，難道我還想抓住不放嗎？
再一想：即使真考不過，那就說明我有需要提高的地方，那就看看自己哪裡還存在不足，提高改進後再考唄！這樣能提高上來沒有什麼不好啊！這樣想著，嘴裡還自己念叨著：我得聽師尊的話，我得配合，得配合……這樣想著，不知不覺睡著了。
第二天早上醒來，牙疼完完全全消失了，吃飯說話一切正常。淚水瞬間落了下來。弟子只是動了一念，要聽師尊的話，想修自己、想配合協調人，師尊就這樣慈悲地呵護，為自己消去業力清除干擾。
過程中還有一件有趣的事情：為了練習如何介紹神韻價值，我在家裡叫兒子當我的聽眾，並幫我看時間。前幾次，我都說個沒完，把精力放在嘴上如何介紹神韻，感覺說得越多越好。說完後，我讓兒子給我打分。兒子認真的看著我， 笑著說：“MOM, no offense, five out of ten”(意思是如果滿分是10分，他只給我打5分)。我問他為甚麼。他說：“第一你說得太多了；第二，我不喜歡看你穿著這樣隨便在介紹神韻。”當時因為在家裡， 所以穿著寬鬆簡便的衣服。
一聽，明白是師尊借他的嘴在點化我：介紹神韻不能只是用嘴，要用心；除了在內容上要反映神韻價值，自己的衣著打扮、行為舉止也要配的上神韻才行。後來，我就整整齊齊地梳理了一番，面帶微笑、衣著整潔、注意自己的身體語言。這回兒子說： “eight out of ten” （意思是如果滿分是10分，他給我打8分)。這樣，在紐約同修正式考我之前，我在家裡先過了小同修這一關。
以前，我把神韻網站介紹給常人，得到的反饋都很好。可我自己從來沒有系統的學習過。這次我很認真地閱讀神韻網站每個部分的內容，讀完了中文的讀英文的，不少人的觀念在閱讀的過程中被破除。
比如，以前在介紹神韻時，我從來沒有想到要介紹神韻的歌詞，思想深處還是隱藏著那些歌詞太高，怕常人接受不了的想法。那天在閱讀神韻網站關於歌詞的介紹時，有豁然開朗的感覺。神韻網站提到神韻“歌唱家所演唱的歌詞都是原創作品，這些富有人生哲理和深刻意義的歌詞超越國界、種族、文化，被全世界各地區的人們讚賞喜愛，甚至有觀眾將神韻歌詞稱作“聖詩” 。”
我們知道用人的話講是原創，神韻歌詞實質是師尊洪大佛法的一部分。自己理解，這些歌詞具有開啟眾生心鎖的法力，對於劇院裡的觀眾可是等待已久。以前沒想到要介紹神韻的歌詞，完全是自己人的觀念障礙。在豁然開朗的同時，感覺這些觀念瞬間被清理掉，從中也加深了對神韻價值的理解，以後完全可以在合適的場合將神韻歌詞“聖詩”的價值介紹給有緣人。
以前我不知到如何介紹神韻的道具。這次閱讀了神韻網站後，了解不僅僅是頭飾、服裝、鞋子，還有所有神韻的道具也都是手工精製。演員手中的扇子、手絹、拂塵等等道具經過巧妙使用，被賦予了嶄新的生命力。 比如："形色各異的扇子展現繁花盛開的瞬間；刀槍棍劍抒發豪情壯志；而舞台上的威風戰鼓則表現了大唐時期國力鼎盛、萬民和睦的風采……"
通過學習神韻網站，我提升了對神韻是“世界第一秀”的認識。回頭再去準備考試的內容時，覺得嘴裡讀的不僅僅是那些文字，神韻純善純美的演出好像漸漸融入自己細胞和血液的每個分子裡，在練習的過程中也體會到用心介紹神韻的玄妙和神聖。
最後想提的一點是，考試過程自己真的非常受益。在考試現場，同修對我提出很多很中肯的意見和建議，我並不覺得那些考官是在考我，其實他們是真心地幫助我提高。整個過程與其說是準備和考試的過程，不如說是珍貴的修煉提高和昇華的過程。
機會難得，同修們都來試一試吧，相信你一定會和我一樣受益匪淺！
謝謝師尊！謝謝大家！
合十！
(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/6293)
