【正見網2008年05月22日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
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【原文】
家兄觸誤（忤）（1）明公，下走（2）實增厚（3）愧，切聞狐死兔悲，惡（物）傷其類（4）；四海盡（5）為兄弟，何況更同（臭）味（6）。(敦煌變文《燕（7）子賦》，據《敦煌變文集新書．卷七》引）
【註解】
(1) 誤（忤）：音“五”，違逆。
(2) 下走：謙指自己。
(3) 厚：很深切、非常的。
(4) 惡（物）傷其類：為同類的不幸感到傷心。
(5) 盡：都是。
(6) 同（臭）味：臭，音“秀”。臭味，原指氣味，因同類氣味相同，故用以比喻同類的人或事物。
(7) 燕：音“驗”，同“燕”。俗稱“燕子”。亦稱為“烏衣”。
【故事闡述】
“兔死狐悲”原為“狐死兔悲”。敦煌變文中《燕子賦》裡有一個故事：有隻燕子剛築好了一舒適的巢，卻被黃雀所霸占；不但如此，還被黃雀一家人打得遍體鱗傷！
心有不甘之餘，燕子一狀告到了法官鳳凰的面前。經過法官公正的審理後，黃雀被判理虧，必須受牢獄之災。燕子得到正義後，感到很欣慰，還直罵黃雀是惡有惡報，不值得同情。
一旁的鵙（音“決”）鴿和黃雀是兄弟，看到這種情形，忍不住上前說：“我為我的兄弟今天這樣的行為感到非常羞愧，但是別忘了‘狐死兔悲、物傷其類’這麼一句話，我們應該為同類遭到此等不幸而感到悲傷啊！所謂四海之內皆兄弟，更何況我們是同類。雖然他犯錯理應受到懲罰，但你何必事後又在背後辱罵他呢？”後人就用“兔死狐悲”這句成語，來比喻因同類遭遇不幸而感到悲傷。
【討論】
（1）燕子遇到了什麼不平，一狀告到了法官面前？
（2）法官做出了什麼判決？
（3）古人非常重視“修口”。在這個故事中，燕子得到正義後，還不停的咒罵黃雀。請你仔細的反省一下最近周遭發生的事情，哪些你已經做到了不和人計較，真正有“修口”？有哪些是還沒做到的、應該引以為誡的？
【造句練習】
例：雖然隔壁鄰居平時與人交惡，但是看到這不幸的事情發生在他身上，難免會感到兔死狐悲啊！
【相似成語】
物傷其類
【課後時間】
認識了“兔死狐悲”這個成語，請你想一想還有哪些成語是含有動物的字詞的？
【參考解答】
1.鼠目寸光 ：形容人目光短淺，識見狹小。
2.虎視眈眈 ：如老虎般貪狠的注視。比喻心懷不軌，伺機掠奪。
3.蛇影杯弓 ：比喻為不存在的事情枉自驚惶。
4.殺雞儆猴 ：比喻懲罰一個人以警告另一個的人。
5.雞鳴狗盜 ：比喻有某種卑下技能的人，或指卑微的技能。
