【正見網2008年06月13日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
天下合從。趙使魏加見楚春申君（1）曰：「君有將乎？」曰：「有矣，仆（2）欲將臨武君（3）。」魏加曰：「臣少之時好射，臣願以射譬之，可乎？」春申君曰：「可。」加曰：「異日者，更羸（4）與魏王處京台（5）之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：「臣為王引弓虛發（6）而下（7）鳥。」魏王曰：「然則射可至此乎？」更羸曰：「可。」有間（8），雁從東方來，更羸以虛發而下之。魏王曰：「然則射可至此乎？」更羸曰：「此孽（9）也。」王曰：「先生何以知之？」對曰：「其飛徐（10）而鳴悲。飛徐者，故瘡（11）痛也；鳴悲者，久失群也；故瘡未息（12）而驚心未至也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。」今臨武君嘗為秦孽（13），不可為拒秦之將也。」（《戰國策・楚策四》）
【批註】
（1）春申君：指戰國時代黃歇，其人遊學博聞，楚考烈王重用為相，並封為「春申君」，門下食客有三千多人。
（2）仆：自稱的謙詞
（3）臨武君：戰國時代楚國大將。
（4）更羸：戰國時代魏國人，擅長射箭。羸，音雷。
（5）京台：指高台。
（6）虛發：空拉弓弦而不放箭。
（7）下：使?落下來。
（8）有間：有一會兒。間，音見。
（9）孽：此指受傷的鳥。
（10）徐：緩慢。
（11）故瘡：舊傷口。瘡，音窗。
（12）息：此指痊癒。
（13）秦孽：秦國的敗將。
【故事闡述】
戰國時代，齊、楚、韓、趙、燕、魏等諸侯國，以合縱政策聯合起來對抗秦國。趙國派遣使臣魏加去見楚相春申君說：「您安排了帶領兵隊的大將嗎？」春申君說：「是的，我想派遣臨武君為將領。」魏加說：「我年少時喜歡射箭，我想用射箭做個比喻，可以嗎？」春申君說：「可以。」
魏加說：「有一天，擅長射箭的更羸和魏王站在高台下，抬頭看見天上的飛鳥。更羸便對魏王說：「我可以只空拉弓而不放箭，就能把天上的飛鳥射下來。」魏王說：「射技可以達到那麼高超嗎？」更羸說：「可以的。」
過了不久，有一群雁從東方飛來，更羸把弓拉滿再放掉，果然有一隻雁應聲掉落地上。魏王說：「只是虛射怎麼會把雁射下來呢？」更羸說：「因為這隻雁受傷了。」魏王說：「你怎麼知道呢？」更羸說：「這隻雁飛的很慢還發出悲鳴聲。飛的緩慢是因為它的舊傷在痛，叫聲悲切是因為它久久跟不上雁群。身上舊傷未痊癒又心存驚懼，一聽到弓弦的聲音，就驚惶的向上高飛，因此造成它的舊傷迸裂而掉落下來。」現在的臨武君曾被秦軍打敗過，就像這隻雁一樣，心中的陰影難去除，所以並不適合派他去擔任對抗秦軍的大將。」
這個故事後來被濃縮為「驚弓之鳥」這句成語，用來比喻人曾遭受挫折或驚嚇，遇事就會惶惶不安。
【討論】
（1）為什麼更羸能夠只拉弓不放箭就把雁射下？魏加拿射箭做比喻的用意是什麼？如果你是春申君會接受魏加的建議嗎？請說自己的做法跟大家分享。
（2）你看過雁群呈V字隊形飛行嗎？它們是怎麼辦到的？又給你什麼樣的啟發？請說說自己的心得跟大家分享。
【造句練習】
例：壞人被警方通緝後，猶如驚弓之鳥，一有風吹草動就會神經緊繃、寢食不安。
例：四川發生強震後，民眾有如驚弓之鳥，許多人都露宿街頭，不願住進屋內。
【相似成語】
談虎色變；心有餘悸
【課後時間】
請將鳥、鶴、雁、鵝、鵬等飛禽填在適當的空格中：
（ ）程萬裡：比喻人前程遠大，如鵬飛萬裡不可限量。
風聲（ ）唳：形容極為驚恐疑懼。
千裡（ ）毛：比喻遠道送禮，禮雖輕而情意重。
魚（ ）不絕：書信往來頻繁。
一石二（ ）：比喻做一件事得到兩種效果。
參考答案：
（鵬）程萬裡
風聲（鶴）唳
千裡（鵝）毛
魚（雁）不絕
一石二（鳥）
