永結同心

學法未開始前，同修對我提了看法，我解釋著。旁邊的同修說別說了，學法。我又一次氣的走了。

我最討厭的是話沒說清楚，打著學法的旗號而逃避該解決的問題。因為這個問題完全能澄清的，而對方不讓說。

相同的事情發生了兩次，第一次是氣的一點也沒有意識到就走了。（事後沒有深入的向內找，所以又來了）而這次是意識到了，覺得心靜不下來，學也白學才走了。

回家後慢慢認識到其一：自己解釋的語氣是反問式的、指責性的，因此同修聽著反感才不讓說，（他本人可能沒意識到）而我現在還不會「正常講話」。其二想法太自我了，沒考慮整體。我這不是破壞了學法的環境嗎？整體出現間隔嗎？即使自己心不靜也應從大局出發，一起學法。決不當破壞法的因素！

隔天找同修交流，因有事中途被打斷，下樓的時候看到門上的橫幅「永結同心」，「同心」二字馬上想到師父的法「同心來世間 得法已在先」（《洪吟》<了願>）。我背誦著，明白了自己要珍惜同修。同修一部法，不珍惜同修就是不珍惜大法！要珍惜。

為甚麼不珍惜同修呢？向內找就是有看不起別人的心。家庭的環境和黨文化的污染養成了清高、自大的心，做常人時沒有幾個能看上眼的，修煉了對同修也是沒有幾個佩服的，這個心徹底的曝光了。

同修講你要包容別人。是啊，要謙虛。象海一樣包容百川，這個道理也明白，為甚麼做不到呢？那天我靜靜的想著，明白了江河歸海是要被海溶解的，變成海水的。（這是從表面看，師父講的法理不是這樣。）我也要把看到別人的優點缺點溶解掉，變成自己的東西，這才是真正的溶別人。沒有了別人的概念，那不一體了，怎麼會發生矛盾呢？！當然優點吸收，缺點看自身並去掉當警鐘。這不都是好東西嗎？我理解了神傳文化容與溶的涵義；理解了修的嚴肅性；也認識到如果自身不能溶，即使容入的再多，也會裝不下。最終會爆炸，發生矛盾。

學《轉法輪》師父說：「真正修道的人當中也有這個反映，互相之間不服氣，爭鬥心不去，也容易產生妒嫉心。

咱們講個故事：《封神演義》中的申公豹，看姜子牙又老又沒本事，可元始天尊讓姜子牙封神。申公豹心裡就不平衡了：怎麼叫他去封神哪？你看我申公豹多厲害，我的腦袋割下來還能回來安上，怎麼不叫我去封神呀？他妒嫉的不行，老跟姜子牙搗亂。」

我發現把「申公豹」換成「我」；「元始天尊」換成「師父」；「姜子牙」換成「老同修」，非常貼切。看著看著，心裡想流淚。我明白了，配合不好的行為來源於看不起別人的心，來源於爭鬥心，來源於妒嫉心。

我也認識到「不服氣」的表現也來源於看不起別人的心。別人管，不服氣，想按自己的辦法干。不合自己的意思，表現的輕是爭吵；重者走了，干另外的項目。

那天因小事和妻子同修爭執，我說你別說了。她說：你知道我說的啥意思，怎麼不讓人說話呀？！

咦，我也是這樣的！