【正見新聞網2016年12月11日】
舊金山藝術教育權威：加州飛天藝術學院
舊金山私立學校——加州飛天藝術學院，教學管理卓越不凡，他們強調的不是老師如何管理學生。而是要求老師自省、自修、以此影響學生，培養學生的自省、自律能力。飛天學校師生關係融洽友善、如同一個幸福的大家庭，校風光明、和睦、莊敬；學生勤奮、樂觀、端正，成長迅速。
飛天從2010年成立起，每年都在地區或全美的專業舞蹈比賽，或社區活動的表演中多次獲獎。在飛天藝術學院，老師一方面嚴格要求學生，訓練紮實，動作規範；另一方面以赤子之心對待孩子，推自及人、愛護學生、理解學生，孩子們喜愛老師、熱愛學習，他們勤奮、活潑、端正、有禮。加州飛天藝術學院的舞蹈老師，全都來自於世界頂級藝術團體——神韻藝術團。下面是飛天舞蹈教師的教學心得體會。
“孩子都想做好，學不好是老師的責任”
飛天舞蹈教師Xiya Li說：“我對孩子要求比較嚴格，但不會責怪她做的不好，我只是說‘你可以在這方面做的更好一點’。多鼓勵孩子，孩子就願意學習、願意去提高。
孩子都有一顆想做好的心，要理解孩子，讓孩子相信老師所做的都是為了她。孩子做不好是老師的責任，我會去找自己哪裡沒有教好，沒有讓學生學會。”
教孩子們保持積極樂觀心態
飛天舞蹈教師Selena Ren說：“跳舞不光是四肢的展現，更主要的是劇中人物內心的刻畫。教學中我經常告訴學生：不管今天遇到什麼事情，高興不高興，都要忘掉它，讓自己專注在舞蹈和所要表達的情感中。
老師要想各種方法跟學生交流，解開他們的心結；同時還要找到自己的問題在哪？是不是自己心急了？語氣嚴厲了？教的方法不當？沒有笨的學生，只有不用心的老師。”
嚴格要求、從小歸正
飛天舞蹈教師Sherry Hu說：“對於小孩，中國古典舞最難教的是身法、身韻，不僅要動起來，古典舞還講圓，從內而外的。在孩子能接受的前提下，在動作、技巧方面儘量要求他們做到規範。
我堅持孩子要達到標準，今天不行，明天要做到。孩子做不到，讓她看別人怎麼做的，不斷的鼓勵她一定行。就像樹一樣，從小歸正，長大後就會越來越挺拔。”
不厭其煩講解學習要領，樹立學生信心
飛天舞蹈教師Jerry Liu說：“教學中有很多複雜的動作，對學習時間不長的學生來說是很大的挑戰，我會不厭其煩的幫他修改適合他的動作，講解動作要領，逐漸樹立學生的信心。有一個學生在短期內，學會了4個高難度技巧，還做的很漂亮。其他孩子看見他的變化，跳舞的興趣更大了，飛天學校處處充滿著舞蹈的氣息。
教學嚴謹有趣，循序漸進
飛天舞蹈教師Cecilia Xiong說：“飛天對小朋友的教學不僅有趣，也很嚴謹。在舞蹈素質、技能的訓練方面是循序漸進的提高。比如說毯子功，剛開始是在地上的前滾翻、後滾翻，然後練背部上的肌肉，練倒立，還有配套的軟度課。當軟度達到一定成度的時候，就要練側手翻，有的四年級的孩子已經能側空翻了。孩子在這裡的表現很出色，有的已經趕超大孩子了。”
修內安外 加州飛天學院幫學生戒遊戲癮
飛天學子 自律莊敬 全面發展
上文講述了舊金山私立學校——加州飛天藝術學院教學管理卓越不凡，強調的不是老師如何管理學生。而是要求老師自省、自修，以此影響學生，培養學生的自省、自律能力。目前，世風日下，飛天的老師、學生卻有著嚴格的自律、純潔的精神，尤如一方淨土，呵護著學生的成長。本文介紹飛天學生何永煥如何從電子遊戲迷到自動戒掉遊戲癮。
在加州飛天，電子遊戲迷自動戒癮
媽媽劉艷芬介紹：我兒子何永煥，是舊金山“加州飛天藝術學院”的學生。4年前，他整天玩電腦，每天玩到凌晨3、4點也不睡覺。有一天，我早晨出去的時候看他在玩遊戲，等我下午回來看他還在玩，連地方都沒有動一下。媽媽劉艷芬回憶說：“我氣得一下子關上了他的電腦。結果，他回手一拳砸在了我的頭上，又捶打我的胳膊，我的胳膊一個月後才消腫。”這件事情可嚇壞了我先生。
本來，劉艷芬早就想把孩子送到加州飛天學校去學中國古典舞，可是那時丈夫堅決不同意，後來一看兒子已經干出打媽媽這樣大逆不道的事情了，無奈之下丈夫允許她把孩子送到飛天試一下。
“第一天去的時候，他的眼神都是怨恨的。他說他最不喜歡跳舞了。”劉艷芬說。可是待了不到一個月的時間，兒子就完全變了一個人。“他再也不打遊戲了。”劉艷芬認為，就是因為孩子跳了中國古典舞，他的“精神境界提高了，對電游那些東西不感興趣了！”
孩子變得勤勞、善良、更懂得關心人
劉艷芬說：“我兒子也知道回家幫大人幹活了。有一次我們沒在家，保姆又病了。是我兒子照顧保姆，讓她看醫生，給她做飯，把保姆都感動哭了，對我說，他怎麼變化這麼大啊？他以前從來不會這樣的啊！”
劉艷芬認為，挽救兒子的另一個更重要的原因是飛天學校。“飛天的老師們太好了，他們的心和付出功不可沒。我兒子告訴我們，學校好溫暖，像個大家庭，大家都幫助他。”劉艷芬稱讚：“飛天學校是一塊淨土。”
加州飛天藝術學校不只教授藝術和文化課，更重視育人，由內到外塑造學生的精神和形體，使學生成為有優美品味，有責任心，真誠善良，自律自強，全面成長的社會精英。以下是家長和學生的反饋。
家長反饋
學生家長Abraham Mertens先生：飛天老師們是卓越的，明白如何教人自律
“The teachers are extraordinary . They understand how to teach self discipline . So they don’t discipline the kids , they teach self discipline. I think it is a wonderful school.”“老師們是卓越的。他們明白如何教人自律。所以他們不懲罰孩子，他們教導自律。我認為這是一個傑出的學校。”
學生家長華輝女士：女兒成熟很多，很能吃苦，自我約束
“來飛天學校之後，我女兒成熟很多，她很能吃苦。她自我要求真的很嚴，自我反省，自我約束，她現在真是比從前成熟很多了。學舞蹈非常鍛鍊一個人的意志力，她可以學會怎麼樣堅持，怎麼樣磨鍊自己的毅力，這對孩子的一生都是很重要的。”
學生家長Linda Zhang女士：飛天的藝術、文化課教育都很強，一樣重要和平衡
“我們對教育的要求比較高，但現在舊金山好的高中可以選擇的並不多。飛天完全是一種全新的模式：藝術教育、文化課教育都很強，都一樣重要和平衡。
飛天的教育質量來自於優秀的人，他們明辨事物的現象和本質，這非常重要。也有人問我，你怎麼知道飛天好，因為我做了很多研究。我知道女兒過去的作業水平，我也看過飛天學生寫的功課。”
飛天學院很注重學生的藝術教育。（加州飛天藝術學院提供）
飛天學院很注重學生的藝術教育。（加州飛天藝術學院提供）
飛天學生的上課一景。（舊金山私立藝術學校：加州飛天藝術學院提供）
飛天學生的上課一景。（舊金山私立藝術學校：加州飛天藝術學院提供）
在飛天強烈感受很認真，很努力的精神品質
其他家長也說：“我們愛這個環境。Grace學到的一切都非常積極、正氣。”；“他們（飛天教師）非常非常好。善於管教孩子，他們對待孩子們很善良，以非常有組織和有幫助的方式帶領孩子們成長。”；“我們覺得自己很幸運，住在舊金山，我們可以把她帶到飛天。”
還有家長說：“你不需要成為天才，才能進斯坦福，你只要能夠展示出很認真，很努力的精神品質。這種精神品質對孩子更重要，我在飛天強烈的感受到這樣的精神。”
學生反饋
在加州飛天藝術學院上課的學生在老師正確的帶領下，對未來不會感到迷惘。（舊金山私立藝術學校：加州飛天藝術學院提供）
在加州飛天藝術學院上課的學生在老師正確的帶領下，對未來不會感到迷惘。（舊金山私立藝術學校：加州飛天藝術學院提供）
學生Cecilia：跳舞能夠陶冶情操和品德
Cecilia是12年級學生，她說：“飛天老師引領我進入很美好的意境，我在練習舞蹈時也能陶冶情操，養成良好的習性和品德。學習過程中，老師不斷糾正我的動作、神態、眼神，直到我真正提高上來。藝無止境，只有保持一顆謙虛的心，我才能有更多提高的空間。”
學生潘清匯：飛天藝術課幫助內心和大腦更純淨、安靜
潘清匯曾獲舊金山學區英語作文比賽第二名。她認為：“飛天藝術課幫助自己更純淨，心理、大腦都會很安靜，不會想那些亂七八糟的東西。這樣寫作時，感覺不難，只想著怎麼寫好，也不會感到煩躁。”
學生戴維斯：我更加成熟、負責任、獨立堅強
亞斯米娜・戴維斯現在是UC Davis的大學生。她說：“在離開家的四年中，我除了實現學習中國古典舞蹈的夢想外，還成為一個更成熟、負責任和獨立的人。我的學習成績顯著改善。最重要的是，我的內心很堅強，可以克服生活中的任何困難。”
加州飛天聯繫方式：
電話: (415) 431-3161
地址：1950 Page Sreet, San Francisco, CA 94117
電郵：[email protected]
網址：www.feitian-california.org