【正見新聞網2025年03月04日】
印度卡林蓬的一所學校的學生們在學煉法輪功。（明慧網）
據明慧網最新報導，2024年德國法輪功學員克裡斯蒂安娜‧泰希（Christiane Teich）在70天的旅途中，在印度偏遠村莊的學校裡舉辦了27場講座，向師生們傳播法輪功，深受學校歡迎。
這次經過長途跋涉，克裡斯蒂安娜去了印度東北部的卡林蓬（Kalimpong）、錫金（Sikkim）、塔克達（Takdah）、拉瑪哈塔（Lamahatta）和大吉嶺（Darjeeling）等地區。講座舉辦得順利，所有學校的組織者都向她頒發了感謝信，表示支持法輪功及其以「真、善、忍」為核心的價值觀。
印度學校校長向克裡斯蒂安娜（中間）發出感謝信。（明慧網）
克裡斯蒂安娜來自德國，出生於1951年，21歲時第一次到印度旅遊，後來周遊了55個國家，最後在印度定居，至今在那兒生活了三十多年。2002年8月，她在印度最北部的拉達克（Ladekh）的列城鎮的一個婦女節上，看到有人在表演法輪功功法，隨後她買了法輪功的主要著作《轉法輪》一書，漸漸走入了修煉。
2023年7月在接受大紀元採訪時，克裡斯蒂安娜告訴記者，自2010年她已在印度的150所學校舉辦了介紹法輪功的講座。當問到她為甚麼要去學校傳播法輪功時，她說：「這個功法向人們展示了宇宙、生命的奧秘，『真、善、忍』給人們指出一條返本歸真之路。這正是中華傳統文化，修煉文化的精髓。」
所以她心生一念：「向印度民眾，特別是學校的師生傳播『真、善、忍』的美好，告訴人們中共迫害法輪功的真相。」
在藏族學校傳播福音
在她2024年十周的旅途中，克裡斯蒂安娜去了卡林蓬的多所學校。卡林蓬是位於印度西孟加拉國邦喜馬拉雅山脈的丘陵地帶，海拔4101英尺，曾是印度著名的絲綢之路的一部分，連接著印度、西藏和中國。
她在那裡的一所藏族學校舉辦了三場講座。當時正值考季，但大多數師生都來參加了。她講述「真、善、忍」原則，教他們功法，贈送學校圖書館許多法輪功書籍及相關資料。
學校十分感謝她無私的奉獻和慷慨，說她的講座讓學生們了解了法輪功學員在中國遭受的迫害，並提高了對氣功修煉的認識。
之後克裡斯蒂安娜去了錫金，那是一個多民族的印度邦，北接西藏。她被人介紹去了錫金拉翁拉（Ravangla）的一所藏族學校，舉辦了兩場講座。
她收到了校長的感謝信，信中寫道：「我們所有的教職員工和學生都非常高興能夠學習法輪大法及其功法，真的非常享受其中。法輪大法的主要目標──即在全世界傳播『真、善、忍』理念，受到了我們師生的高度認可。」
藏族學校的學生們學煉法輪功的靜功。（明慧網）
錫金拉翁拉（Ravangla）藏族學校的學生們學煉法輪功五套功法。（明慧網）
克裡斯蒂安娜告訴大紀元記者，藏族學校的學生很容易接受法輪功，他們的信仰中也有「真、善、忍」的倫理道德，而這個民族本身長期遭受中共的迫害。對於中共迫害法輪功，她們身有同感。
她還曾教藏族學校的學生們唱「法輪大法好」的歌曲，學生們興趣十足地用中文唱，並熱烈地鼓掌。每當她回想起這一幕幕時，她的內心總是很感動。
校長：感謝法輪大法的精彩講座
克裡斯蒂安娜在風景如畫的大吉嶺山城舉辦了多場法輪功講座。
她去了一所女子學校，她曾於2022年在該校舉辦過講座。當時校長因繁忙未能參加，而這次全程參加了第一場講座。
講座結束時，學生和教師們陸續離開，但校長遲遲不願離去。克裡斯蒂安娜邀請她觀看一部短片《為甚麼他們殺害了我的爸爸？》。該影片講述名叫法度的法輪功學員的故事，她爸爸因為修煉法輪功被中共殺害。
校長獨自一人靜靜地在偌大一個大廳裡專注地觀看影片。
之後校長寫了一封感人的信，信中寫道：「我們衷心感謝您帶來的關於法輪大法的精彩講座……感謝幫助我們理解法輪大法的原則和益處……我們非常感激這一機會。」
大吉嶺山城裡一所女子學校的學生們在學煉法輪功。（明慧網）
大吉嶺山城的學生們學煉法輪功。（明慧網）
學生們在學煉法輪功的第一套功法。（明慧網）
法輪功的深遠影響
克裡斯蒂安娜所到之處，法輪功的消息在當地民眾中口耳相傳。她說：「有一天，我在外出途中，一個男孩跑過來告訴我，他在學校參加了法輪大法講座，並將此事告訴了他的母親。後來，他母親在網上查閱相關信息，並開始每天早上自行學煉法輪大法功法。」
許多人在學煉法輪功後無比喜悅，感到身心煥然一新。在一所學校的一場講座後，一位協助克裡斯蒂安娜的老師告訴她：「煉功時，劇烈頭痛完全消失了。」
許多學校的校長都認為，法輪功對學生們產生了積極的深遠的影響。
錫金的一所學校校長在感謝信中寫道，「看到法輪大法講座給我們的學生帶來的熱情與喜悅，令人欣慰。學生們不僅理解了這些價值觀的重要性，還學會了在日常生活中如何踐行他們。」
塔克達的一所學校超過150多名學生參加了講座。校長寫道：「法輪大法是一種崇高的修煉方式，通過一系列溫和的功法和打坐來療愈受創的心靈。他還致力於弘揚『真、善、忍』的理念。在當今競爭激烈的時代，一個受創的心靈就如同一匹受傷的馬，被迫與他人競賽。因此，法輪大法是一種極好的方法，能修復受創的心靈，尤其對學生們。」
克裡斯蒂娜說，「校長們對『真、善、忍』的原則有著天然的認同感，他們深信這些價值觀能惠及孩子們。」
在整個旅途中，如同她以往的傳播法輪功的旅途中所經歷的，克裡斯蒂安娜要克服許多阻礙和困難。她所到之地偏遠，天氣惡劣，路段具有挑戰性。有時連日大雨，路面濕滑。但是人們以各種方式幫助她，使講座順利舉行，並幫她推薦和聯繫學校舉辦更多的講座。
克裡斯蒂安娜表示，當看到印度鄉村的人們積極響應法輪大法及其普世價值觀時，她深受鼓舞。這也是她走向偏遠的村莊傳播大法福音的動力所在。這一切無不讓她充滿希望。
（大紀元）