【正見網2007年02月17日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
郗超（1）與謝玄（2）不善（3）。苻堅（4）將問晉鼎（5），既已狼噬（6）梁、岐（7），又虎視（8）淮陰（9）矣。於時（10）朝議（11）遣玄北討（12），人間（13）頗有異同（14）之論；唯超曰：「是必濟（15）事。吾昔嘗與共在桓宣武（16）府，見使才皆盡（17）；雖履屐（18）之間，亦得其任（19）。以此推之，容（20）必能立勛。」元功（21）既舉（22），時人咸嘆超之先覺（23），又重（24）其不以愛憎匿（25）善。（《世說新語・識鑒第七》）
【注釋】
(1)郗（音吃）超：字景興，晉高平（今山西省高平縣）人。原任桓溫參軍，後任中書侍郎、司徒左長史等職，曾參與桓溫篡晉之謀，是桓溫的親信。
(2)謝玄：字幼度，陳郡陽夏（今河南太康）人。名相謝安的侄子，東晉名將。謝安為相時，他為廣陵相，以御前秦苻堅南侵，後在淝水之戰大捷，收復部分失地。
(3)不善：私交不和。
(4)苻（音符）堅：字永固，晉武都郡（治所在今甘肅省成縣西八十裡）氐人，前秦皇帝。在淝水之戰被謝玄擊潰。
(5)問晉鼎：圖謀晉之帝位。「問鼎」出自《左傳．宣公三年》，原系指楚莊王問周傳國九鼎的輕重，有謀取周室王權的野心；後人就以「問鼎」為謀取政權之意。
(6)狼噬：像狼一樣吞噬，比喻侵奪土地。
(7)梁、岐：指冀州。梁，山名，即呂梁山，在今山西省離石縣，昔日大禹治水，鑿呂梁以通黃河，即是指此，亦稱為梁山。岐，山名，即狐岐山，在今山東省介休縣。
(8)虎視：像虎一樣注視獵物，比喻意圖掠奪。
(9)淮陰：泛指淮河以南一帶，為東晉王朝要地。
(10)於時：當時。
(11)朝議：朝廷上議論。
(12)北討：北伐，此處指指揮淝水之戰。
(13)人間：朝中眾人之間。
(14)異同：異，不同。與下文「愛憎」偏用「憎」字之用法相同。
(15)濟：成。
(16)桓宣武：即桓溫。字元子，晉譙國龍亢（今安徽省懷遠縣西北）人。為晉明帝女婿，由於多次征伐有功，官至大司馬，與郗超等人圖謀篡位，但未成功而死。諡宣武侯。
(17)使才皆盡：用人做到人盡其才。
(18)履屐（音呂基）：履是鞋子。屐是木屐。
(19)任：任用。
(20)容：看來。
(21)元功：輔佐王位的功勞。
(22)舉：立。
(23)先覺：事先察覺事理。
(24)重：重視。
(25)匿：隱藏。
【語譯參考】
郗超與謝玄私交不睦。苻堅將篡奪晉君的帝位，已經攻占了梁、岐，且下一步準備取下淮陰。當時朝廷討論想派遣謝玄率軍北伐，但有人提出反對意見；只有郗超說：「他必定能完成任務。我以前曾和他在桓宣武府共事過，他讓每個人都能發揮長才；雖然如同履、屐之間的小差異，也都能做到適當的任用。由此可推論，他一定能建立大功。」謝玄在立下輔佐帝業的大功後，當時的人都讚嘆郗超的先見之明，且推崇他不因個人的好惡而隱藏別人的優點。
【研析】
本則故事主要是敘述郗超與謝玄兩人的互動情形，雖然他們兩人私交不睦，但郗超在朝廷中討論率師北伐人選時，排除異議，力挺謝玄，並舉實例，說明謝玄是最合適的不二人選。郗超表示謝玄是一位優秀的將領，他讓每個人都能充分發揮長才，即使差異很小，也能敏銳的發掘，且做適當的任用安排。後來，謝玄果然立下大功，驗證了郗超的說法。令人欽佩的是，郗超並未因兩人的不合，而隱藏謝玄的才華。郗超這種大公無私，公私分明的作為，相當值得後人學習。
【延伸思考】
1、你曾遇到類似郗超這種大公無私、公私分明作法的人嗎？他（她）的實際作法是什麼？你個人能不能做得到？
2、團結力量大，許多事情的推動，不是單靠一個人的力量，而是需要整個團隊發揮團結精神，人盡其才，才能成功。你從所參加過的團隊活動曾體驗到哪些道理？請分享你的看法。
【參考書目】
1、《新譯世說新語》 (三民書局，1996年)
2、《世說新語》（新潮社文化事業有限公司，2006年）
