文化課教材(初級):《千家詩》―五絕(二十三)宮中題

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年10月10日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

gōng zhōng tí
宮中題

wén zōng huáng dì
文宗皇帝

niǎn lù shēng qiū cǎo,shàng lín huā mǎn zhī。
輦路生秋草,上林花滿枝。
píng gāo hé xiàn yì,wú fù shì chén zhī。
憑高何限意,無復侍臣知。

ㄍㄨㄥ ㄓㄨㄥ ㄊㄧ? ㄨㄣ?ㄗㄨㄥ ㄏㄨㄤ?ㄉㄧ?
宮中題 文宗皇帝
ㄋㄧㄢˇㄌㄨ?ㄕㄥ ㄑㄧㄡ ㄘㄠˇ,ㄕㄤ?ㄌㄧㄣ?ㄏㄨㄚ ㄇㄢˇㄓ。
輦路生秋草,上林花滿枝。
ㄆㄧㄥ?ㄍㄠ ㄏㄜ?ㄒㄧㄢ?ㄧ?,ㄨ?ㄈㄨ?ㄕ?ㄔㄣ?ㄓ。
憑高何限意,無復侍臣知。

【作者】

唐文宗,穆宗次子,敬宗二弟,本為江王李涵,即位後改名李昂。生於憲宗元和四年(公元809年),卒於文宗開成五年(公元840年),享年三十二歲。為除宦官專權,曾引發「甘露之變」,後被宦官仇士良等軟禁至死。文宗在位十四年,勤政愛民,恭儉儒雅,博覽群書而見識淵博。好詩文,詩作格調清高。

【注釋】

(1)輦路:帝王專用車道。輦,用人力拉動的車,此指皇帝的座車。
(2)上林:指上林苑,在今賧西省長安縣。本秦朝舊苑,漢武帝收為宮苑後加以擴建,以供皇帝遊樂狩獵的園林。
(3)憑高:臨高。憑,依憑。
(4)侍臣:隨侍在皇帝身邊的近臣。

【語譯】

帝王車道上長滿秋草,上林苑裡春花開滿枝頭,登高遠望生起無限感慨,不再有近臣了解我的心意。

【詩中有話】

中唐以後宦官(太監)專權,宦官殺害敬宗和絳王李悟後,立李涵為帝,文宗為鏟除宦官引發了「甘露之變」。近臣李訓假稱宮中石榴樹夜降甘露,為天下太平的祥瑞之兆,文宗派宦官仇士良等前往查驗,準備將宦官一網打盡,不料事跡敗露,千餘官吏遭牽連殺害,文宗也因此被軟禁至死。

被軟禁的文宗無心出遊,秋草早已壟斷御道,宮苑春花也無人欣賞,時序倒錯,隱喻宦官如秋草斷路,忠賢如春花凋落。登高望向四方,內心百感交集,但身邊都是宦官派來的人,竟無人可訴心事。文宗處在權力鬥爭裡,受制家奴,雖貴為皇帝還有苦說不出。

世人多以為身在皇宮是福氣,其實宮廷鬥爭也殘酷,許多權貴為爭權奪利往往不擇手段,害人害己,爭得沒一日真正快活,心裡總害怕自己利益遭受損害,活得太累太苦了。真正有智慧的人明白爭爭鬥鬥不是福,若人人都為他人著想,心境自然寧靜祥和,天下自然太平。

添加新評論

今日頭版

文明新見

文明新見專題