【正見網2008年02月06日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
王召見，問藺相如曰：「秦王以十五城請易寡人之璧（1），可予不？」相如曰：「秦強而趙弱，不可不許。」王曰：「取吾璧，不予我城，奈何？」相如曰：「秦以城求璧而趙不許，曲在趙。趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲。」王曰：「誰可使者？」相如曰：「王必無人，臣願奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。」趙王於是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章台見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」王授璧，相如因持璧卻立（2），倚柱，怒髮上沖冠（3），謂秦王曰：「大王欲得璧，使人發書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰「秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得」議不欲予秦璧。臣以為布衣之交（4）尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故，逆強秦之笙（5），不可。於是趙王乃齋戒（6）五日，使臣奉璧，拜送書於庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節甚倨（7）；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！」相如持其璧睨（8）柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司（9）案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳（10）為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：「和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓（11）於廷，臣乃敢上璧。」秦王度之，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧於趙。《史記．卷八一・廉頗藺相如列傳》
【批註】
（1）璧：和氏璧。戰國時代，楚國人卞和在山中挖到玉璞，楚文王時整理此玉璞，發現是難得的稀世珍寶。後為趙惠文王所得。
（2）卻立：退後幾步才站定。
（3）怒髮上沖冠：形容盛怒的樣子。
（4）布衣之交：平民百姓之間的交往。
（5）笙：音「歡」，歡心、友好。
（6）齋戒：在祭祀或重要典禮之前，嚴守戒律，以示誠敬。
（7）倨：音「句」，傲慢無禮。
（8）睨：音「逆」，斜著眼睛看。
（9）有司：專職官員。
（10）詳：通「佯」，假裝、偽裝。
（11）九賓：指公、侯、伯、子、男、孤、卿、大夫、士，古時候朝會大典設九賓。
【故事闡述】
戰國時代，趙惠文王得到一塊價值連城的和氏璧，秦昭襄王知道後，很想得到這塊玉，便派人捎信給趙王，願意以十五個城池換取和氏璧。趙王左右為難，送的話擔心秦王不守信用，不送的話又擔心強大的秦軍來侵略。於是大臣繆賢建議趙王請藺相如前來商討應對之策。藺相如對趙王說：「秦國強而趙國弱，我認為大王不答應也不行。」趙王說：「但是如果秦國拿了我的璧玉，卻不把城池給我，該如何是好？」藺相如馬上接口的說：「秦國要用城池換和氏璧，假如趙國不答應，那是趙國的錯。反過來說，若秦王得到和氏璧卻不把城池給您，那錯就在秦王，所以我認為還是將和氏璧送到秦國，交換十五個城池比較好。」趙王說：「你說的有理，那麼派誰出使秦國比較好呢？」藺相如毫不遲疑的說：「大王您如果沒有合適的人選，我願意出使秦國。秦王如果守信把城池給趙國，我就把和氏璧送給秦王。如果秦王食言，我會負責將和氏璧完好的送回趙王手中。」於是趙王派藺相如帶著和氏璧西行到秦國。
藺相如見到秦王，一眼就看出秦王沒有誠意，因為言談中一直不提交換十五個城池的事。藺相如便挺身走到秦王面前說：「這塊和氏璧雖是稀世珍寶，但卻有小瑕疵，我指給大王看。」秦王信以為真，將和氏璧拿給藺相如。藺相如從秦王接過和氏璧後，馬上退後好幾步，走到大柱子旁，生氣的瞪著秦王說：「大王根本不想割城池給趙國，如果大王硬要強迫我交出璧玉的話，我就把頭連同和氏璧一起撞碎在這根柱子上。」藺相如說完後就擺出要撞牆的樣子。秦王害怕藺相如真的把和氏璧撞碎，連忙道歉並請人拿地圖來，劃出十五個城池給趙國。藺相如知道秦王不安好心，便再要求秦王需齋戒五日，以示慎重，到時他會將和氏璧呈上。秦王為了得到和氏璧，只得按照藺相如所說的去做。藺相如趁著秦王齋戒這五天，派人將和氏璧從小路送回趙國。五天後，秦王知道璧玉已經送回趙國，心裡雖然生氣，但為大局考慮後，不但沒有殺藺相如，還以禮相待送他回趙國。
後來大家就用「完璧歸趙」來比喻物歸原主。
【討論】
1、藺相如冒著生命危險前去秦國交涉，最後不辱君命，完璧歸趙。你認為藺相如是個什麼樣的人？
2、在日常生活中，你如何將危機變轉機，使得事情的後果不致於嚴重，請分享你的經驗。
【造句練習】
例： 小明的媽媽在渡船上遺失了現金10萬元，幸好被好心人撿拾，送到警察局去供人認領，失物得以完璧歸趙。
例： 藺相如完璧歸趙的故事廣為流傳，人人都對藺相如智勇雙全的表現感到佩服。
【相似成語】
物歸原主
【課後時間】
一、 有關「工具」的成語，選出正確答案。
I. （ ）請君入□（1、磚 2、斧 3、弓 4、瓮 ）
II. （ ）拋□引玉（1、磚 2、斧 3、弓 4、針 ）
III. （ ）杯□蛇影（1、磚 2、斧 3、弓 4、劍 ）
IV. （ ）班門弄□（1、磚 2、斧 3、弓 4、刃 ）
V. （ ）鐵杵磨□（1、磚 2、斧 3、弓 4、針 ）
參考答案：4、1、3、2、4。
二、 有關「數字」的成語，填一填。
I. （ ）牛（ ）毛。
II. （ ）字（ ）金。
III. 才高（ ）鬥。
IV. （ ）嘴（ ）舌。
V. 舉（ ）反（ ）。
參考答案；九牛一毛、一字千金、才高八鬥、七嘴八舌、舉一反三。
