【正見網2008年06月14日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
初，淹（1）罷（2）宣城郡（3），遂宿（4）冶亭（5），夢一美丈夫，自稱郭璞（6），謂淹曰：「我有筆在卿（7）處多年矣，可以見還（8）。」淹探懷中，得五色筆（9）以授之。爾後（10）為詩，不復成語，故世傳江淹才盡。
（南朝梁．鍾嶸《詩品．卷中．齊光祿江淹》（據《歷代詩話》引））
【註解】
(1) 淹：江淹，字文通，南朝梁河南考城人。
(2) 罷：辭官。
(3) 宣城郡：地名，江淹於此地擔任太守。
(4) 宿：休憩。
(5) 冶亭：一亭名。
(6) 郭璞：璞，音「葡」。為東晉時著名的文學家與思想家。
(7) 卿：一種尊稱，此處指江淹。
(8) 見還：歸還。
(9) 五色筆：五色的彩筆。此指文才。
(10) 爾後：從此以後。
【故事闡述】
南北朝時，有一名叫江淹的年輕人，雖然從小家裡很窮，卻非常好學，年少時就能寫得一手好文章。所以當時不但官做到光祿大夫，還在文壇上享有盛名，大家都尊稱他為「江郎」。
但江淹到了晚年的時候，他的文筆變得平淡乏味，毫無特色，作詩也退步了。傳說就在他辭退宣城郡守後，某夜在冶亭獨睡時，夢見一個美男子，自稱是東晉時的大文學家郭璞。他對江淹說：「我有一枝筆放在你那兒已經很多年，現在可以還給我了吧！」江淹往懷裡一探，果然找到一枝五色的彩筆，便將這枝筆歸還給郭璞。從此以後，江淹便文思枯竭，作詩也寫不出好的詩句了。
當時，大家便傳言，年輕時才氣很高的江淹到了老年後已經退步了，就說他已經「才盡」了，也就是說江淹的文才已經用盡了。後來這個故事被濃縮成「江郎才盡」，用來比喻才思枯竭，再也無法再創佳句的人。
【討論】
（1）江淹年輕時的作品和年老時的作品，有何不同？
（2）傳說江淹擁有什麼神奇的東西，才寫得出一手好文章？後來此物又物歸原主給了誰？
（3）文中所謂的「江郎才盡」指的是人寫文章到一定程度之後，毫無靈感了，創作不下去了！請你想一想，我們每個人是不是也都有一支傳說中的「五色筆」，適時的會指引我們文思泉湧？和同學討論看看，分享一下你的經驗。
【造句練習】
例：我最近寫作老是沒靈感，難道是江郎才盡了嗎？
例：文人最怕江郎才盡，再也寫不出好的文章。
【相似成語】
才思枯竭、枯腸渴肺
【課後時間】
連連看，把相反的成語配成對：
江郎才盡• •生龍活虎
貪得無厭• •才高八鬥
奄奄一息• •門可羅雀
車水馬龍• •知足常樂
【參考解答】
江郎才盡----才高八鬥
貪得無厭----知足常樂
奄奄一息----生龍活虎
車水馬龍----門可羅雀
