創造一個金光閃閃的未來

我是一個默默無聞的校對員，給翻譯過的文章做潤色，儘量使讀者看不出原文不是用英文寫的。如果我們做的好，讀者不會注意到我們的存在；如果做壞了，可就一目了然了。用得法前的眼光去看，我會覺得這種工作沒意思，更提不上偉大，平凡的只有無事可做的人才會去做。我不是屬於那種筆頭快的人，思路也算不上敏捷，修改他人的文章對我來講就成了一件比較辛苦的工作。但是，對一名修煉者，我認為修改和校對翻譯文章，給我提供了極好的修煉機會。在這裡，我談談作為一個文章校對員的體會，也許能促使更多的人加入我們的隊伍。

作為一名文章校對人員的好處之一，是有機會接觸一些使人讀了獲益匪淺的老弟子的修煉體會。這時要做的不僅僅是簡單的要做到使譯文讀起來通順。此時要做的是把原作的內涵、想法和風格儘可能忠實地表達出來。你要仔細認真地逐字逐句、一行一行的讀，儘可能地準確掌握作者的原意、語氣和風格，儘可能使譯文表達出原作的意思。有時候，你幾乎與不相識的作者有了精神的溝通，直接感受到在那些白紙黑字的後面的作者的思想。記得第一次接觸到描述迫害中國學員的文章時，我感受到了他們所遭受的由於飢餓、屈辱以及精神和肉體上的虐待而造成的痛苦。同時也從心中湧起的對抓捕他們的人及其上司的暴行的憤慨，和對被關押者的堅韌不拔的精神和堅定的信念的敬佩。後來，我深深感受到他們內心的堅定；感受到他們作為一個大法粒子，對那些不了解大法，被不負責任的宣傳所欺騙的生命的慈悲；感受到他們毫不動搖的讓大法的法理貫穿於他們的每一念、每一言、每一行的決心。我自己也因此而改變了。我參與了發給報紙、政府官員及其他有興趣的人的信件的準備工作，和其他各種向公眾介紹大法及講清真相的資料製作。我還參與了審校心得體會的文章，分享作者在身心獲益時的喜悅。我也審校過一些有關分析現代科學中被普遍接受的理論中的謬誤、證據缺乏和自相矛盾處的文章。同時，也參與校對了一些關於修煉的不同方面，論述正法修煉及其意義的文章，關於什麼是新科學以及什麼是其正確的探索之路的文章，和其它一些嚴肅題材的文章。有時候，我必須下工夫才能理解某些部分作者想要說的話，而另外一些時候，我能悟到作者的一些意圖，從中學到很多。

這些和指導我們的法理真、善、忍有關聯嗎？在這裡，「真」是肯定包括在內了。當做這些工作時，我們要努力確定作者的真實意圖，然後再儘可能地把它忠實的轉述給其他的修煉和不修煉的人們。在這過程中，我們對自己的認識層次有了點真正了解並看到自己的差距。有些文章，讀第一遍時很難理解，這時我要反覆閱讀師父的文章，這樣我才能讀懂弟子的文章。在我為一個大法網站工作時，有時會有另一位編輯把關。當這位編輯做完了修改後，文章會再次發給我作最後的編輯。頭幾次，我對於這位編輯竟敢在我的完美大作中找錯而感到不快，尤其是有的修改過的部分的效果反而顯得更糟。我抱怨過，惱火過， 甚至給協調人寫過暗含有諷刺的電子郵件。終於，我找到了我的自負的心和背後的怕心，從那之後，我一直在努力去掉我的這些執著心。從那些不知名的編輯們身上我也學到了一些東西，即用「真」來對待作者、讀者和我們自己。

我們做這項工作的目的是將修煉者的經歷和認識與公眾、和其它修煉者分享，並給正法後的新人類提供指導。學員們寫出他們自己修煉中使自身發生巨大變化的想法、認識和經歷，是本著一顆善心為了使他人受益。翻譯及校對人員則是幫助擴大受益人群。所有這些努力都是遵循師父在《理性》中所說的「用理智去證實法、用智慧去講清真象、用慈悲去洪法與救渡世人」。這當然是善的一部分。

忍體現在我們用大量時間試圖從有時很晦澀的譯文中了解作者的意思，和這之後試圖找出表達作者意圖的更好的方式。忍還體現在校對與自己觀點不同的文章時，觀點不同是因為個人所處層次的不同。校對人員的責任不是修改文章的內容，除非文章違背了大法的原則，而是忠實表達作者原意。我們可能不同意作者的觀點，但我們必須讓讀者知道文章要表達的內容，不能加刪內容。與其他的修煉人一同參與出版大法資料工作的過程有時也牽扯到忍，就像任何一個集體活動一樣。有時候，即使很努力也做不好。有時你的理解會出錯，有時你會將句子弄得很蹩腳，甚至會碰壁，但你仍然堅持不懈。

當然，將文章校對過程歸為真、善、忍三原則之一只是為了表面上的方便，其實，他們是緊密相聯的，如同在同一寶石的不同面上放射出的光芒，取決於你怎麼看。例如，找出作者要表達的真正含義，然後恰到好處的用英文把它流暢的表達出來就同時體現出真、善、忍來。所以，審校文章的過程就是一個很好的修煉過程，其中有許多提高心性的機會。

我還想談談我的一段經歷，也許有對其他弟子有借鑑作用。剛開始修煉不久，我還沒有認識到學法的重要性，只是對煉五套功法抓得很緊。在讀了兩遍書之後，我沒有再努力多讀書，每星期只讀兩講而已。後來，隨著李老師以及其他學員反覆強調要多學法，我擠出時間來做到了至少一星期讀一遍書。接著我參加了審校文章的工作。一開始還順利，作為一個新成員，我接的基本上是敘述性的文章，審校比較簡單和直接。那時遇到的最困難的就是找出有關「邪惡」一詞的更多的同意詞。而後就不同了，隨著接觸到更多的關於理論性質的文章，我開始了更多的閱讀《轉法輪》，因為在這個過程中我有了一些體悟。我感到非常驚奇，很多具有深度和廣度的思想在學法和修改文章的過程中不斷湧入我的頭腦。李老師說過，當我們學法越來越多時，我們的層次也就在提高。他說不是我們變聰明了，而是佛道神點化出了我們應該知道的給我們。我想，讀書是為了幫助我提高而達到足夠的層次，以那些文章的修煉過程為媒介，從而使我明白我應該知道的理。但是，好文章太多了，校對文章變得越來越有誘惑力。我把大量的時間花在了校對文章上，而對讀《轉法輪》卻抓得不緊了。以至於我又開始不能夠理解其他學員文章中的意思了，我的層次不足以讓我解釋有些文章的含義。我開始認為也許多讀兩遍就能理解了，但他們所寫的在法上，如果我沒有足夠的融入法中，我永遠都不理解他們所說的真正含義。一位同修告訴我說，她一次半夜醒來時想到要提醒我多學法。這樣，我又重溫了新入門者的一課，這就是學法是最重要的，是頭等大事，必須要學法、學法、再學法。

我請大家來分享我的經歷，加入到我們這一行列中來，這有助於不同語言修煉者間的交流。需求量很大，有很多很多好文章需要做，每天還有更多的好文章被寫出來，北美有四個大的大法網站，再加上很多地區性的網站。大概我們在座的每個用計算機的人都訪問過 falunDafa.org，下載過大法書籍以及洪法資料。我也相信你們都熟悉明慧及其英文網頁，在目前這一特殊時期在傳播大法信息及新聞方面所起的重要作用，尤其是對修煉者的幫助。法輪大法信息中心網頁在公共關係方面起著重要作用，向媒介和大眾發布大法弟子在中國受到迫害的消息以及其他正面的活動信息。正見網是最年輕的，他和他的英文版網頁使得讀者從理性上認識大法，洞察事物的全貌。正見網文章的內容廣泛，從史前考古到生物醫學和天文學的新發現，從醫學研究證實大法到煉功時拍攝的不尋常的照片。如果你沒訪問過這個網站，明慧網有連接地址。我認為這個網站很有趣，並且很有價值。請來訪問並考慮為這些網站作些貢獻。「目前大法弟子所做的一切就是在創造未來，……」（《什麼是功能》）。要知道，在校對文章的過程中，校對者也在被校對著。最終，我希望成為金光閃閃的大法粒子，幫助創造一個金光閃閃的未來。

(正見網編譯組編譯，2001年芝加哥法會發言稿，略有刪節)