在正法中「整體」的思考

「那麼作為大法弟子來講，那就是儘量地去抑制這些常人的心，儘量地使它不發揮作用，儘量地走正自己的路，儘量地在一切環境中，在一切發生的事情中，能夠做得堂堂正正的，寬容大度，能夠理解別人，能夠儘量地全面思考問題，那麼我想很多事情可能都會做得很好。這種表現不是妥協！每個人都可以談自己的看法，善意地去衡量。」(《在2002年波士頓法會上的講法》)

當自己能在法上思考而且儘量地全面思考問題時，發現自己在正法中的用心是以「大法弟子是一個整體」為思考的出發點。例如，從個別國家和區域來講，我們所在的國家和區域的全體學員，在目前的正法進程中，整體對於正法使命和責任認識的提高應該如何做到，在對可貴的中國人、各國政府及媒體講清真相時，這個國家的學員如何發揮整體的作用；再以全世界大法弟子全體來講，我們整個整體又如何來做好學好法，發正念及講清真相最重要的三件事，這些都是每一個法粒子可以一同在法上思考的。我們雖然每個人在表現上在正法中做著不同的事，但是每一個法粒子在正法的過程中如果都能從法上儘量地去考慮對正法和對整體的影響，所思考的做法，都儘可能善意地衡量如何使別的學員能便利地去做，能夠參與，能在法上理解，能促進提高，相信在正法的路上，整體提高的我們會將方方面面的事做得更好，使大法弟子最大限度地在人中起到整體而廣泛的作用和效果。