讓孩子健康成長(十四):勤勞自勵 磨練筋骨

金蓮


【正見網2010年12月22日】

中國近代史上很有影響的人物曾國藩,維護清朝政權竭盡心力,在引進西方科學技術,推進我國工業進程方面功不可滅。他的學問修養、教育孩子以及為人處世的方法,為後人所讚頌。曾國藩臨終前給兒子的遺言更為人們所稱道。他雖然位極人臣,是清朝著名的軍事家、大臣、文學家、理學家、書法家,可在遺言中非常謙虛的說自己刻苦讀書三十多年,官位達到最高,但學業一無所成,德行沒有哪樣可以讚許,人老了心中空虛,十分傷悲,內心不勝驚恐,自覺非常慚愧。眼下自己將離開人世,特立四條以教育兒子:「一曰慎獨則心安」,「二曰主敬則身強」,「三曰求仁則人悅」,「四曰習勞則神欽」。

曾國藩對第四條作了詳細闡釋,他說:如果一個人每天所穿的衣服和所吃的食物,與每天所做的事情和所出的力氣相當,那麼別人就會認為他做的對,鬼神都會贊同,認為他是自食其力。這就如同農夫常年勤耕細種,收穫數石糧食;農婦日日辛苦紡織,集成數尺布匹一樣,有誰會認為他們做的不對呢。然而富貴之家終年奢華享樂,不經營一樣事業,卻吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞,他們受人奉養,高枕無憂,呼喚一聲,應者無數,這是天下最不公平的事情,鬼神絕不會贊同,他們豈能長久生活下去?古時聖明的君王和賢良的大臣,大都無時不以勤勞自我勉勵。為一生考慮,你們就必須學習技藝,磨練筋骨,在艱苦的環境中去學習知識,努力奮鬥;在危險的情況下去思考問題,料理事情,而後可以增長智慧,增長知識,增長才幹。為國家天下考慮,則一定要艱苦創業,躬行不輟。如果沒有一點成績,就要歸為自己的過錯。大禹、墨子都非常節儉以要求自身,非常勤勞以拯救百姓。勤勞則長壽,享樂則早亡;勤勞則有才幹而被國家使用,享樂則無功勞而被國家拋棄;勤勞則廣泛惠及民眾而神都會敬重,享樂則對人無益而神鬼不會仰慕。

遺言在結尾時說:「此四條為餘數十年人世之得,汝兄弟記之行之,並傳之於子子孫孫,則余曾家可長盛不衰,代有人才。」曾家培養出了一代又一代優秀兒女,不少人成為著名的專家學者,儘管是侯門大族,100多年來沒有出現紈絝子弟,這不能不說是曾國藩教育思想的成功。曾國藩臨終前給兒子的遺言,既是對兒子的諄諄教誨,更是他終生的人生感悟。尤其是第四條關於勤勞的闡述用字最多,講的最透,最後用了一組排比句,反覆對比「勤勞」與「享樂」的好處和壞處,從對比中使人深深體悟到「勤勞」於己、於國、於人都是有益的,而「享樂」則於己、於國、於人都是有害的道理。這對我們今天教育孩子是有借鑑意義的。

我們家在孩子幼小時就注意培養他們的動手能力,讓他們養成勤勞的品質。當孩子能使用筷子時,就讓他們自己吃飯;當孩子啟蒙上學時,就讓他們自己收拾書包;當孩子能做一些力所能及的活兒時,就讓他們掃地、拖地板、洗衣服、晾衣服、洗碗、洗菜、買東西、整理房間等等。儘管開始做的不太滿意,比如,衣服洗的不太乾淨,地板拖後還有紙屑,房間收拾的不太整齊,買東西不及時回家等等,但我們都耐心細緻的引導,不斷糾正不正確的方面,激發孩子勤動手、愛勞動的熱情,使孩子們學會了勞動的本領,養成了勤勞的品質。他們常常在完成學習任務後,幫父母干一些體力活兒,使腦力勞動與體力勞動交替結合,既學得了知識,又增長了能力。

兩個孩子上大學後,假期都會回家看望父母。回家後既放鬆一下身心,忘卻在校苦讀時的辛勞;又調整一下狀態,幫父母干一些家務,減少父母的勞累。有時候我與妻子下班回家,看著孩子已把熱騰騰的飯菜端上餐桌,我們心裡暖融融的,真正體會到了天倫之樂的美妙。二零零六年寒假的一天,我邀請一位老同事到家玩,我與妻子在客廳陪客人,他們姐弟倆就在廚房做飯。當天做了十多個菜,什麼滿堂紅、清蒸魚、麻辣牛肉、青椒肉絲……擺了滿滿一桌。同事邊吃邊讚嘆道:「你們法輪功修煉人家的孩子就是不一樣,不但書讀的好,這菜也做的這麼棒,今天這一頓飯是我這一生吃的最好的一頓。」同事很羨慕我們家培養出了這樣優秀的孩子,對孩子評價很高,走時依依不捨。

二零零三年初,妻子娘家侄女結婚,我和妻子、兒子一同回家參加婚禮。當時邪惡十分瘋狂,妻子長期被跟蹤,走到哪裡就被跟蹤到哪裡,回娘家參加婚禮也不例外。當地派出所派了戶籍警察用車把我們送回去,婚禮後第二天又把妻子載回來。一路上,妻子與我不斷給警察講真相,使他明白了這場對法輪功的迫害運動的邪惡。尤其是兒子的所作所為,使他思想上受到很大的振動。中共污衊法輪功修煉者自私自利,不要家庭,不管孩子的謊言,在我們家人和睦,夫妻恩愛,兒女成才的事實面前,如見不得陽光的陰魂,在警察的頭腦裡立即煙消雲散。兒子到了外婆家,休息一會兒後,就挽起衣袖,幹了起來。幫著抬餐桌,放凳子,擺碗筷,打掃衛生,收拾房間,跑進跑出,幹這干那,完全像一個主人似的。警察看到這些,非常感動,讚嘆著對我說:「你這兒子這麼勤快,這麼懂事,這麼有禮貌,到外婆家完全不把自己當作客人,什麼都干,現在大城市裡哪裡還能找到這樣的孩子啊!」之後,這位警察完全改變了對法輪功的看法,還在一些場合糾正一些人對法輪功的誤解,正面肯定法輪功,以致他的同事都說:「他已被法輪功同化了。」 戶籍警察由於改變了對法輪功的態度,有時幫著宣揚法輪功的好處,他也得到了福報。後來,一次偶然機會,他遇見我妻子,便高興的對妻子說:「我兒子考上了重點中學!」妻子說:「你明白了真相,不再參與迫害法輪功,得到了福報。」他連連點頭,會心的笑著。他兒子的學習成績本來不是太好,能考上重點中學,的確使他感到有些意外。

我們家有個好的傳統,就是重視培養孩子自食其力的意識,增強孩子自謀生存的能力,讓孩子從小就學會幹活掙錢,認識到勞動的價值。我在十來歲的時候,父母就讓我跟著大人去摘桑果、割蓑草、挖麻芋,結存到一定數量後,就拿到收購的地方去賣。當時正是人民公社搞的轟轟烈烈的時候,這些東西價格都很低,有的幾分錢一市斤,有的兩三角錢一市斤,多時一次可能有幾元錢的收入,少時可能只賣幾毛錢。後來十五六歲時,跟著別人去打漁,一天也能收入幾元錢。掙點錢來做家裡的零用,比如買鹽、買煤油(當時農村沒有電燈,用煤油燈照明)、買醋和醬油等。去掙這點零用錢儘管錢掙的不多,還是很不容易的,既要冒別人說你走資本主義道路的危險,又要吃很大的苦。比如割蓑草,一般都在盛夏的中午時分,生產隊裡收工以後,烈日當空照,地面如火燒,又打赤足,真是一動一把汗水,一步一個腳印,這些苦現在的孩子很難吃下來了。但幹這些比起在生產隊裡幹活還是要強些。當時生產隊裡勞動實行工分制,一般情況是:一個男勞動力一天能掙一百分,一個女勞動力一天能掙八十分。一百分的價值一般是一兩角錢,好的時候是三四角錢,最差的時候可能只有幾分錢。除去隊裡所分糧食等扣款外,一個家庭最多時一年能分得一百多元錢,如果家庭勞力弱,就要超支(收入是負數)。

我們現在也很重視培養孩子自食其力的意識,養成勤勞持家的好習慣。女兒上大學後,讀了一個多月書就開始給中學生做家教了,做家教掙的錢夠她生活費用。出國讀研後,她仍然給外國大學生輔導專業課,收入當然就比國內高多了。女兒讀大學期間,還在一家公司打了一段時間的工,既可掙點生活補貼,又鍛鍊了自己的工作能力和表達能力。兒子很有奉獻精神,假期回家,義務給為居住地的小學生和中學生補課,有時要補很長一段時間,兒子從無怨言,不向補課學生收取費用,博的了鄰居們的稱讚。

讓孩子從小學會做事,養成勤勞的品質是很有必要的。美國研究人員發現:從小就愛勞動的孩子,長大參加工作後,收入比小時候不愛勞動的人要高出四倍。所以很多國家都很重視讓孩子養成勞動習慣,讓孩子在勞動中增強謀生的能力。據報導:小學生每天參加勞動的時間,美國平均為1.2小時,泰國為1.1小時,法國0.6小時,英國為0.5小時,韓國為0.7小時,日本為0.4小時,而中國僅有0.2小時。從這裡比較可以看出,富有而強大的美國,小學生每天參加勞動的時間是中國小學生每天參加勞動時間的6倍,這確實是值得我們深思的事了。目前,中國許多家庭都是獨生子女,父母,甚至爺爺、奶奶、外公、外婆都嬌慣獨生子女,該讓孩子做的事不讓孩子做,該讓孩子吃的苦不讓孩子吃,該讓孩子鍛鍊的不讓孩子鍛鍊,孩子處於飯來張口,衣來伸手的狀態,這怎麼能讓孩子養成勞動的習慣,怎麼能鍛鍊孩子勤勞的品質呢?

的確,我們應該讓孩子儘早具備勤勞的意識,努力參加一些力所能及的勞動,多多磨練筋骨,增強他們的生存能力,為他們將來的工作和生活打下良好的基礎。
(待續)

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