【正見網2011年08月12日】
*評議者案：今天這篇評議是上一篇評議的續篇。如要閱讀上一篇評議，請使用連結：正見文章：http://www.zhengjian.org/zj/articles/2011/8/8/76542.html
*第七個問題，對一些作者的作品簡評並提供建議的問題。我們首先回應對我們提出過要求的作者的問題，然後對幾個雖然沒有提過任何要求，但其作品中的某些問題卻急需儘快解決的作者提供一些解決該問題的建議。我們已經強調過了，不妨再強調一下：這裡談到的問題，雖然是針對某一作者說的，但對所有存在這些問題的作者也是同樣重要的，因為我們不可能就同一個問題對不同的作者反覆、重複的去講。就是現在沒有這個問題的作者，你要避免以後完全不出現這個問題，也得知道怎樣去做。比如前面講混押問題時，我們講了怎樣檢查一個韻腳是否失韻的方法。這是每一個作者都必須知道，而且要逐漸達到非常熟練的程度的，否則費了時間可能還找不到毛病在哪裡。另外，對於所有作者都存在的問題，我們是直接對所有人講的。
對作者甘霖的作品簡評和建議。作者在詞語的運用方面，端正不入流俗，時帶典雅味，正合「詩莊」的特點。詞義的使用一般都比較明析、準確。但對有些詞語的理解和使用，仍然值得進一步的努力，因為詞語，特別是常用詞語的把握，對詩人來講，是一個永無休止的上行再上行，不應該有自我滿足的境界。詞語水平差一些的作者們更是如此。要想提高自己的詞語水平，必須作堅持不懈的、長期的努力。不同的作者會有不同的情況，但有些方法和規則是對任何人都可靠而有效的。比如，積累新詞語。絕大多數人都是通過閱讀、交談等方法來吸收、理解其內涵，然後自己模仿別人的使用方法去使用它。這種方法經常含有望文生義的因素在內，因此它是不嚴格、有漏洞的。比如，一位弟子望文生義的誤解了「美輪美奐」的內涵，把它用來形容神韻的舞蹈和音樂的演出，而且用到了宣傳神韻演出的廣告短片裡。這一來，所有看過這一短片的人都毫不懷疑的用它來形容舞蹈音樂的美艷了。其實它是專門用來形容樓房的詞，與音樂舞蹈毫無關係。廣告片是已經糾正了，但這個成語至今仍然有人在誤用，時不時的出現在有些作者的來稿中。我們雖然都一一修改了，但有些作者不一定明白我們為甚麼要修改這個成語。這種情形對詩人來講是絕對不容許的。而要完全避免這類錯誤，你必須徹底改變自己積累詞彙的方法：你必須要查字(詞)典。對自己以前沒有讀過、聽說過的詞語，你可以用上述一般人的方法去猜測它的涵義和用法，但你一定要儘快查字(詞)典來驗證一遍，看自己的理解是否有誤。「美輪美奐」並非很冷僻的成語，很容易查到。如果養成一聽到、看到自己不知道的詞語就查一下的習慣，就不會有這樣多人都犯同樣錯誤了。另外，對於自己已經覺得很熟悉的詞，甚至自己經常用的詞，一旦你發現別人使用它的方法和你想像的不一樣，你就應該立刻查一下，看別人為甚麼那樣用。嚴格的說來，要提高自己的文字水平，主要還不是加緊積累新詞，而是一步步的加深對自己已經知道的詞彙的理解和拓廣其使用的環境。
構句的方法，作者一般沒有甚麼問題，但有時仍不免有意義含混或難解的句子出現。比如「大道化三才」「彳亍我是誰」「年華逐日衰」(詞語錯配)「蕭颯將軍裝」(詞誤用)「駿馬驍騰吭」等。這些多半屬於疏忽而造成，並不反映作者的構句水平，以後細心一點，投稿前仔細、靜心的閱讀兩遍就行了。
作者押韻的錯誤雖然不多，但只要有錯就是問題。作者似乎沒有按《詞林正韻》來押韻，而是完全按了普通話在押。如果是這樣，請立即改過來。不是韻書好不好的問題，而是使用韻書的方法要學會，還要很熟練。至於韻書的問題，我們自己的韻書出來就可以免去現在各韻書的一些毛病。但使用韻書的方法完全一樣，因此不能以韻書好壞為理由不使用韻書。現在人都使用電腦，查韻書可以查的非常快。投稿前仔細查一遍，用不了多少時間，象幾個韻腳的小詩，最多幾分鐘就解決了。
作者對於字音平仄的把握還剛起步。剛開始分析平仄的作者，往往是逐字讀、定其平仄，再與格律要求對比，真是按圖索驥一樣，速度慢還經常出錯，而且出了錯還沒有感覺。這是一個痛苦的階段，但不是一個長久的階段。堅持做下去，不多久就過去了，不痛苦了，甚至樂在其中。作者對平仄把握的困難的主要表現，也是作者詩歌作品中最顯眼的不足之處：對單數句尾字的平仄安排不妥。無論寫律詩還是古風，單數句尾字一般應和韻腳平仄相反，這裡有個互相襯托、相得益彰的問題。不能打順風旗，因為那會消減韻腳的音韻效果。但作者單數句的尾字經常與韻腳相同，而且相同的比率有時非常高。比如「贊神韻舞蹈《濟公搶親》」中，作者是押平聲韻的，而14個單數句尾字中，11個都是平聲字，只有三個仄聲字。為了引起作者充分的注意、嚴肅的對待，我們必須說：這是非常超常的！當然這種現象也表明作者距離不用分析、直接憑感覺定句子平仄律的境界還有相當長的路要走。感覺良好的人，在眾多的句子中出了一個順風旗都能立刻感覺出來：一種碰撞、衝突、相持不讓的感覺。這個問題一經提出，相信作者能很快的解決它，因為它只牽涉到單數句尾字的平仄，工作量不算太大，也正好是作者練習把握平仄聲的機會。當然對於古風來說，不是絕對的滿足這一規則，有時出於內涵的表達或構句的困難，或改了以後全句就大為遜色，不改也就不改了，這裡有個權衡得失的問題。作為一個很好的練習，作者可以把過去寫的詩中有這個問題、又可以改的，都修改一遍。但不要著急，充分利用零碎時間來做，哪怕一次改幾個韻腳甚至一個韻腳，總會有收穫的。而且改一個少一個，總會完成的。
以詩歌題目和內涵來看，作者絕大多數詩歌是寫舞蹈觀感、音樂聽後感的。這也是作者詩歌中迄今為止最大的亮點。這一類詩歌對寫作者有些特別的要求。比如善於抓住視覺、聽覺的突出點、節目內涵的側重點，善於發揮聯想，借題發揮等等。作者這一類詩寫得不少，其中有許多寫得不錯的，可以說是作者的一個強項吧。如果把上述的單數句尾字的問題解決了，作者的這一類詩歌還會有一個明顯的提高：聲韻更和諧了，內涵也會更顯得豐滿。特別是那些描寫神韻演出的詩，聲韻和諧就顯得更重要。
以上的簡評和建議，如果作者(包括其他作者)和讀者們覺得有不當之處，請來函提出商酌。如有遺漏，請加補充。
待續。
