【正見網2013年04月16日】
【原文】
顏淵（1）喟然（2）嘆曰：“仰之彌（3）高，鑽之彌堅；瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然（4）善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能（5），既竭吾才，如有所立，卓爾（6）。雖欲從之，末由也已。”
《論語．子罕》
【註解】
（1）顏淵：名回，字子淵，春秋魯國人，孔子弟子。天資聰敏，貧而好學，孔子稱其“不遷怒，不貳過”，孔子弟子中最賢者。後世稱為“復聖”，列於孔門德行科。
（2）喟然：嘆氣的樣子。
（3）彌：更加。
（4）循循然：循序漸進的樣子。
（5）欲罷不能：想要停止卻做不到。
（6）卓爾：特立突出的樣子。
【故事闡述】
據《論語．子罕》記載，顏淵感嘆說∶“老師的學問與道德，我抬頭仰望，越望越覺的高，越鑽研越覺的不可窮盡；看著它好像在前面，忽然又在後面。老師善於循序漸進的誘導人向學，用各種典籍來豐富我的知識，用各種禮節約束我的言行。使我想停止學習，都停不下來。我已用盡我的才能去做，但老師如樹立新的目標，高遠而非凡，我想要逐步追隨，卻無法辦到。”
後來，就從這裡演變出“循循善誘”這句成語，形容善於循序漸進的誘導人學習。
【討論】
（1） 孔子有三千弟子，其中哪一位是最賢能突出的？
（2） 孔子是怎麼誘導顏淵學習的？
【造句練習】
例：幼童最需要善於循循善誘的老師，能幫助他們心智的啟發。
例：教導孩子要循循善誘，才能讓他們明辨善惡是非。
【課後時間】
重組下面成語。
◎（ ）路遺不拾
◎（ ）樹臨玉風
◎（ ）孫山落名
◎（ ）牛彈對琴
參考答案∶
路不拾遺、玉樹臨風、名落孫山、對牛彈琴
