神從來沒有遺忘的生命

台灣大法弟子


【正見網2022年11月03日】

慈悲偉大的師尊好!
各位同修好!

今天我所要交流的題目是:神從來沒有遺忘的生命

睽違了兩年的神韻,終於在2022年第14度要到台灣演出。五、六月份同修們使盡全力緊鑼密鼓的推廣。這天本地輔導員給我打了個電話,說她在市場贈送明慧周報和神韻DM時,遇到一位老太太,老太太說她知道法輪功,認識我,她的孫女讓我教過。輔導員要我去邀約她看神韻,我答應了。事實上我原本沒有想過要去邀約她們的,除了她們好久以前曾經看過兩次之外,還有一些因緣關係,這得從十多年前說起了……

我在兩個小孩出生後連請了四年留職停薪的育嬰假,等孩子陸續上了學,乾脆就正式辭職了,在家裡開了一個小小私塾,教導自己的孩子中國聖哲的經典,學校裡的同事和左右鄰居有年齡相仿的小孩也都會送到我這兒來學習。好多年下來,來來去去的孩子還真不少,寒暑假每天上午家裡都是琅琅書聲,院子擺滿了小鞋。

有一年暑假的某一天,一個不到三歲的小女孩兒,跑進我們屋裡,白裡透紅圓鼓鼓的臉頰上淌著汗水,一雙水汪汪的大眼睛,好奇地盯著每個小朋友,嘴角噘著,似乎想說什麼……

一會兒她奶奶跟過來了,她們住在我這條街的前端,我住尾端,偶爾碰面點個頭打招呼,並不熟悉。這時她奶奶說:「我這個小孫女兒很可憐,沒人可以教她讀書認字,我自己也認不了幾個字!」我說:「要不就跟我們一起讀呢?」這奶奶疑惑的說:「這麼小?可能也讀不來?」

學校開課之後,私塾的小孩除了例假日,平常時間就去上學了。我跟小女孩的奶奶說,讓這個小孩每天到我那兒,我來教她讀書認字,奶奶一直很懷疑,「那麼小,行嗎?」

上天賜給每個孩子同樣的天賦,讓他們在耳朵最靈敏,心思最單純的幼兒階段,能先入為主的納進純淨的元素。

我這兒的孩子都是混齡的小學生,一到六年級都有,隨時可以加入。年齡越小的越是興致勃勃、越是專注,長篇古文、古詩背誦的滾瓜爛熟,隨著時間的推移,定力越深,智慧越長,說起話來還經常讓人深思玩味,小小年紀超乎一般的成熟,又不失其純真。

就這樣,這個小女孩每天上午就到我這兒,天氣好,我們就在院子裡,小板凳上緊挨著坐,第一本啟蒙的是唐詩三百首,有韻律的文字,孩子特別喜歡。我拉著她的小手讓她一個字一個字的指著,一句一句的跟著,語音和文字同時建立,有些淺顯易懂的詞兒,我就讓她想想、說說,小女孩的聯想力非常豐富,話裡充滿了譬喻,總是說:「是不是像這個呀!是不是像那個呀!」

小女孩的耐力也特別好,能持續一個小時,有時話多些,也會到兩個小時,問她累不累?她就使勁兒的搖搖腦袋,也許她覺得是在玩吧!唐詩裡頭的文字蘊含了色彩和故事,讀著讀著只有滿心喜悅,和一層深過一層的韻味。

倒是她奶奶偶爾等不到孫女回去就來看看了,她總覺得耽擱了我太多時間,儘管我跟她說,我們可快樂的很,她還是過意不去。時不時要給點錢,給點東西,我只留下她自己種的菜,請她就別再費事兒了。

慢慢的,奶奶說了一些她們家的事,小孫女的爸爸媽媽沒有結婚,兩個人都吸毒,爸爸在勒戒所裡,媽媽在醫院生下這個孩子就不知去向了。當時奶奶非常猶豫是否要看顧這個嬰兒,怕她身上殘留母體的毒素,但是又不忍心自家的骨肉流落在外,於是經過醫院檢驗無虞,就把嬰兒帶回家了。

奶奶因為小時候從高處摔了下來,傷了背脊,終生成了駝子,加上貧窮,因此老受人欺負,小學之後就不再讀書了。丈夫早早過世,她做看護,獨自一人養育一兒一女。兒子從十多歲染上毒品,勒戒所裡進進出出,她無力管教。說起這些,人生的沉重真是叫人難以承受,然而在很深的自卑感中卻透露著她對生命的不屈服。面對種種困難,奶奶依然堅強的擔起撫養嬰兒的責任,工作上兢兢業業,終於攢了豐厚的退休金,足以衣食無缺。唯一憂慮的是不成材的兒子,和這個小女孩的教養以及未來。

得知這樣的身世背景,我只能祈求大法師父幫助她們了。有了學習古文的基礎,小女孩認字的能力增強了,我開始每天帶她學習《轉法輪》、打坐。又用另一個時段帶奶奶學習《轉法輪》,奶奶的人生遭遇使她在法理的認識上特別深刻。

奶奶偶爾會帶小女孩到勒戒所探望爸爸,據奶奶說,小女孩曾表示不想去。小女孩的爸爸最後一次從勒戒所出來時,她已經五歲了,有一天酒醉騎車被撞死了,小女孩跟奶奶說:「他死了倒好!」

我無法想像這麼小的孩子是用什麼樣的深沉的心在說自己的父親。我從來不問她這些事,她在我面前也永遠是一張稚嫩的臉,清脆的童音。

小女孩進入小學之後,我每晚輔導她的課業,現今的教育真是繁瑣,一大堆的本子、學習單。這個孩子的數學演算比較薄弱,我首先得用一些珠串,讓她數數兒,反覆操作,熟悉「+」的概念,沒問題了,再回到題目上作答,過程中總會提醒她:「不要怕困難喔!」。

結果她寫的是:1+1=1;2+2=2;3+3=3。

弄得我啼笑皆非,看著她說:「唉!怎麼樣才能把你教會呢?」她有點緊張了,小臉蛋很嚴肅,瞪大著眼對我說:「老師,不要怕困難喔!」

我笑著跟她說:「好,怎麼樣把你教會是老師要努力的,怎麼樣讓自己學會是你要努力的,我們都不要怕困難喔!」她終於放鬆了下來,笑了。

奶奶開始要每個月給我教導費,我婉拒了。她就轉而送我一大盒一大盒優質的食物禮品,我說家裡人口少,吃不了,她仍然三天兩頭的饋贈,熬不過她的好意我接受了,一次、兩次、三次…有一天我意識到自己竟然開始冀盼下回奶奶又要給我送個什麼好東西了。

哎呀!利益之心被挑起來了,這可不行。不怨她,就是自己正念不足,未能堅持。

師父在《轉法輪》〈第三講〉中說:「慢慢的由給小紀念品接受了,逐漸給大東西也要了,最後給少了也不幹了。最後他說:給我那麼多東西干什麼,給錢吧!給錢少了還不干呢。」

再不斷然拒絕,等到名利心全起來了,我恐怕要一毀到底,白修了。於是,我跟她奶奶表明不再收受任何東西,她還是堅持得給,要不就不讓孫女到我這兒學習了。

我不得已只好跟她說,這條街還有哪些孩子也在我這兒讀了六年,我也沒收她們一分錢,家長感激,年節送個禮,我跟他們說清楚就那麼一次,以後不收了,因為禮尚往來會給我添很多麻煩,他們都明白,不再堅持。

但是這個奶奶挺拗的,我無可奈何的對她說,「你就為了執著這個,寧可不叫孫女學習嗎?」 我只好說:「那麼假日讓她來,我們把《轉法輪》讀完第二遍吧!」等我們學完之後,奶奶把書和蓮花護身符都歸還給我。

我和她們的緣份就此告了一個段落。心裡想著這個孩子讀了兩次《轉法輪》,奶奶讀了半部,她們看了兩次神韻,也簽過訴江的連署,已經是得救的生命,行了。

師父在《澳大利亞法會講法》中說:「除了堅定正念維護法,對於常人的事做而無求,行與不行都沒有執著,更不應該有固定的觀念。」

也許師父不要我花太多時間在這兒,要讓我去救更多人,除了重回原本服務的學校兼課之外,還安排我到兩個學校兼課,接觸更多不同年紀不同層面的眾生。也讓我在工作上可以更集中時間,到景點講真相的時間也就增多了,早出晚歸,和她們很少碰頭。

一晃眼,小女孩今年國三畢業,大考也結束了。

思緒拉回現在,本區輔導員希望我再去邀她們看神韻,我說:「好吧!」 拖延了一陣子,我終於打了電話,是孩子接的,我問她:「記得神韻嗎?」 她說:「記得啊!很好看耶!」 我實在很詫異,她在五歲、六歲時各看了一次,那麼小的年紀,竟然記得。

我問她:「今年想不想去看?」她說:「得問奶奶,奶奶去買菜了。」
我說:「等奶奶回來問問她喔!」其實我心裡並不想再直接面對她奶奶。因為幾年前我曾經又邀約了她幾次,她都以小孩補習沒時間為由,回絕了。

我跟女孩要了通訊連結,傳了幾個介紹神韻的影片給她。她的通訊頭貼是一座山和銀河系的照片,我很好奇,通常頭貼都是個人最喜歡的圖象,十五歲的女孩多半是卡通美少女,或是一些在我眼裡奇奇怪怪的造型。

她奶奶回來時給我打了電話說:「疫情這麼嚴重,非常害怕,不好去看啦!」 我說:「那麼讓孫女去看吧!」 她說,考慮看看,再給我電話。

我表面上去做了,實際上並不太積極,只是因為輔導員一再提醒,答應她了,至少也得去擺個樣子吧!但真正的原因應該是十年前的事,我並沒有完全釋懷,我這才找到自己對她真是有一絲絲的怨恨,我責怪她阻擋了小孫女的路。

隔了兩天,奶奶還是沒來電話,我傳訊息給孩子,請她說服奶奶讓她去看,我會帶她一塊兒去,鎮上有遊覽車搭乘,不用擔心交通上的問題。

從法理上認識到,凡事得看該不該做,而不是想不想做,該做就去做是修煉,想不想做是人情、是為私的。我決定不再忽攸自己,要誠懇的把這事做好。我親自去她家,叫了門,奶奶出來了,我說:「去看吧!」她說還是害怕疫情,我說:「那麼讓孫女去看吧!」 她說:「好」,我又說:「那明年你也一塊兒去看」,她笑著點了點頭。

我心裡很踏實,十年前的結,今天總算解了。我找到了一顆什麼心呢?我放下了一顆什麼心呢?我認為自己在做一件好事,希望別人照著我的意思做,卻忽略了我認為的好,我認為的對,別人在當時卻可能有個過不了的坎兒,那裡頭可能有千絲萬縷的糾結。

看神韻當天,在遊覽車上,這麼多年來,我和小女孩第一次有了較多的對話。

我問她:「準備讀哪個學校?」她說即將要跨過縱貫台灣的中央山脈去讀一所護理專科學校。我問她:「奶奶讓去嗎?」她回答:「奶奶起初不捨得,後來也同意了。」 她還說念五專,有一技之長,畢業可以馬上找工作,也可以插班考大學繼續深造。而且一直以來就想當護理人員,可以直接幫助生命,這些都是她自己做的決定。這番話令我相當吃驚,因為她對自己的選擇很清晰也很成熟,跟同年齡的孩子有絕對的反差。在這個時代,不少年輕人,即使大學畢業,甚至研究所畢業,多半是父母親的考量與安排,缺乏個人的意願,對自己的未來雖然也著急,更常見的是茫然。

我問她在學校裡最喜歡哪些課程?她說:「國文」,因為從小誦讀古文,所以字正腔圓,各種語文競賽,演講、朗讀、作文,小學中學老師都讓她參加了,越磨練膽子就越大了。我說:「老天爺眷顧你呢!」 我還問她:「為什麼用銀河系的照片當頭貼?」她就說了兩個字:「浩瀚」,還反問我:「你不覺的嗎?」 太不可思議了,她已經不是那個稚嫩的小女孩了,超乎這個年齡的沉穩、獨立。但是也很沉默,連在訊息上的回應都很簡潔。

我很直覺的想問她:「你喝茶嗎?」現在哪個年輕人、哪個小孩不喝飲料?她說:「喝呀!」 我又問:「是因為你奶奶喝嗎?」 她說:「奶奶不喝」。我問她喝茶的淵源,她說在學校的園遊會上,看到了茶葉,就買回家泡,一喝就喜歡了。

我又問她:「想學茶道嗎?」我把一週一次,同修到我家打坐、學《轉法輪》、切磋茶道的訊息告訴她,要她問問奶奶,讓不讓參與,還特別叮嚀,我們都是志同道合的朋友,不收費用的。

隔周,她很準時來了,第一次就跟著雙盤了一個小時。交流時,大家矛頭針對因為早晨起不來而遲到了半個小時的高三的青年弟子,她只說了一句「自律就是自由!」大伙兒都愣了,也笑了。

我借給她韓劇「大長今」的光碟,希望她能獲得啟示與鼓勵,因為她對做食物很有興趣(現在都是她做飯給奶奶吃了),又即將學醫護。一個星期她就看完了,問她有什麼想法,她很熱切地說:「真善忍,長今都做到了,那種意志力太超強了。」

我又傳了「扶搖直上」的動畫給她,之後問她看到什麼,她回答:「打不還手,罵不還口。」

師父三番兩次的說到:「看上去是無序的,實際上是非常有序的」(《各地講法十二》〈世界法輪大法日講法〉)。小女孩的故事在這個時候峰迴路轉,對我展現了非凡的意義。這是一個神從來沒有遺忘過的生命,師父看管著她,有序的安排統籌著一切。

師父在《紐約座談會講法》中說:「一旦人走上修煉這條道路的時候,那麼他的今後的一生,都不會有偶然的事情存在。因為修煉是有序的安排,時間不是那麼很充裕,不可能有什麼偶然的事情,都是安排的很緊的。」

師父在《休斯頓法會講法》中說:「所以人各有命啊,說我們就想要別人怎樣,就一定不行,因為人的生命不是由人來安排的,是神來安排的。」

師父安排著她,也安排著我。師父對她和對我都是一樣的。

師父在《二零一五年美國西部法會講法》中說:「師父跟你們講一句話,師父來普度眾生,你只要還有一線能救的希望我就救你,不管你怎麼不好,我都會象對待那些好的學員一樣對待你,為了你能得救,你看不出我對你兩樣的。就包括那些特務,你看不出我對你兩樣,你也看不出我任何對你有特殊的表現的。」

在此中獲得的啟示,讓我再一次放下了人中的觀念,真正尊重每個眾生的選擇,不讓自己陷於人情的好惡,也就不會為舊勢力所迷惑。放下執著,做而不求,這讓我感到一身輕。師父怎麼對待我們弟子,弟子就怎麼對待眾生,師父對待每個弟子沒有兩樣,弟子對待每個眾生也沒有差別,一切遵從神的安排,神從來不會遺忘任何一個有緣的生命。

以上個人片面認識的一點心得交流。不足之處,請同修們慈悲指正。

謝謝師父
謝謝同修               
合十

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