一個孩子記憶的中國

木蘭


【正見網2013年02月02日】

由於我家安了新唐人電視,我家的孩子總是吵著要看。今天我的兒子看“你好,韓國”節目。節目裡面介紹“首爾的三清洞”。我也跟著看了一會。

看著看著,我的兒子講:“媽媽,咱們為什麼不去韓國,他離中國很近。澳大利亞離中國這麼遠。”我當時的感覺是他很懷念中國。我和他講如果你願意去韓國的話,將來你可以坐飛機去呀,他眨眨眼睛什麼也沒講。

這裡想說明一下,我的兒子今年快九歲了,當年我領他到海外時還不到6歲,我以為他對中國不會有什麼太深的印象更不會有太多的感情。

這讓我想起一件事,前幾天中國的朋友給郵來一本漢語詞典,我兒子喜歡的不得了。每次看完詞典都會放到我電腦的後面,怕她妹妹弄沒了。我從來沒看見他這樣過,對於他極喜歡的玩具也不會這樣珍惜。

他剛拿到詞典的時候就看後面的地圖,找我的家鄉用手指給我看,比較和澳大利亞的距離,嘴裡講這麼遠哪。我也沒在意。

後來他在地圖上找日本,指給我“釣魚島在什麼地方”。問我是不是日本把他占領了。還問我日本是不是不好。我就給他解釋。我很奇怪這孩子現在接受的西方文化,怎麼知道釣魚島的事情呢?

有一天他抄完《洪吟》,就去翻詞典,問我長安在什麼地方,我就告訴他長安是現在的西安。當時有一念,中國的孩子至少應該知道黃河和長江吧,於是在地圖上指給他看。告訴他黃河的發源地是青海,沒想到這些他都記住了。

雖然孩子沒在中國生活幾年,甚至由於他的年齡還小,沒來得及把中國深深的記住,但是從現在可以看出,中國對於他來講,是無法磨滅的了。尤其是中國的文化,對他的吸引。

想到這些我心裡有一絲的悲傷,做為一個中國孩子,沒有機會系統的學習中國五千的文化是一種悲哀。但這不是我的本意,是迫不得已的選擇,如果中共不迫害法輪功,我怎麼也不會選擇一條背井離鄉的路。

但是又有多少中國家長,但凡有一點能力的就把孩子送到海外留學。他們是擔心“中國自殺性教育”會把孩子埋葬。從這一點上,我的心裡有些許的安慰,雖然我的孩子不能在中國學習中國的文化,但至少我的孩子會健康的成長,不用擔心我的孩子會得抑鬱症,不用給老師送禮......他們長大後也會有獨立的見解和完整的人格。

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