【正見網2026年02月15日】
一、無條件配合
因參與講真相的專案需要與美國同修配合，我們的時差有十二小時，遇到需要同步處理的事情，在時間配合上有很大的挑戰。美國同修與我皆有常人的工作，而我倆工作的時間皆非固定的早九晚五。有時一件事情要找到共同時間同步，可能一來一往就兩三天過去了。這個狀況真的不行。
就在某一天早上九點半，我正準備出門搭高鐵，美國同修傳訊息問我，在嗎？我腦袋想著，正要出門，如果處理了，就要搭下一班車，時間會非常緊張。若不處理，又要等下一個時間點，快則十二小時，慢則二十四小時。這時一念打入：無條件配合。是，要無條件配合。馬上放下背包，迅速打開電腦，處理好所有的程式。再以極快速的節奏趕到高鐵站，心裡想著，師父請讓我趕上這班車。不可思議的是我趕上了原本要搭的班次。師父的法再打入我腦海：「無私無我，先他後我」（《精進要旨》〈佛性無漏〉）。
參與此項目後，後來才知道這個項目曾轉手過給幾位不同的美國同修，遇到不同的狀況，都沒能做下來。目前協助的美國同修工作非常繁忙，時間非常緊湊，克服種種考驗，一直配合著我們。唯有無條件配合，才能讓項目不受干擾的穩定進行。後來，只要同修與我聯繫，我無他念的，立刻放下手邊的事，配合同修。
二、向內找，去埋怨心
2025年11月21日周五晚上11:30，我剛躺下突然想起明天弟弟的數學課停課，馬上提醒先生，弟弟數學課程停課。先生說：還好我想起來告訴他們，不然明天一團亂。回到床上，把停課通知的訊息圖片截屏發到家庭群組，終於可以安心睡覺。第二天早上6:20我就出門去上課了。大約9:17，數學老師傳訊息問我，孩子還沒到班，是不是要請假？我蒙了。不會吧，難道我搞錯時間了，再看資訊原來是11月29日停課。我那個心急啊。趕快打電話給先生，沒接！看了位置圖，先生已經出門了。打給姐姐，想說立馬起床送弟弟去上課，沒接！打給弟弟，弟弟說：那就請假啊。啊！啊！啊！我整個快抓狂，我正在上課，還要處理這個，要怎麼辦？
思緒紛飛，一直抱怨、埋怨。為甚麼數學老師要調課？為甚麼周六我還要上課？我工作壓力很大，課程挑戰度很高。為甚麼睡前那一瞬間有這個訊息！明明有再看一次老師傳的訊息，也截圖傳到群組給家人們看，還是出狀況。所以，是截圖沒人看嗎！突然驚覺，是在過關。一句法打到腦海：對的是他錯的是我（《洪吟三》〈誰是誰非〉）。課程還在進行，我得回穩，好好上課，但還在想著，先生就不能多做一點嗎？不，是我就不能多做一點？可以，少做一步，傳文字訊息：11月29日停課。為甚麼都要別人配合，非得照妳的安排？我一直在埋怨，怨東怨西的。啊！是在去我的埋怨心。到家庭群組傳了訊息：抱歉，是我的失誤。後來晚上回到家，似乎也沒有發生任何事，一往如常。過後，姐姐跟我說，她有看到11月29日，覺得很怪。這也都不重要了。
三、遇到矛盾要想到師父的法理
1，對的是他錯的是我。如果能再做得更好，是不是能改變這個結果。我沒做好。師父在《洪吟三》-〈誰是誰非〉中講：「修煉人自找過 各種人心去的多 大關小關別想落 對的是他錯的是我 爭什麼」。
2，我得謝謝先生，讓我有機會提高自己的心性。《轉法輪》法中說：「正因為他給你製造了這樣一個矛盾，產生了這樣一個提高心性的機會，你從中能夠提高自己的心性，你這個心性不就提高上來了？」謝謝師父的安排。
3，大好事，把壞事變好事。真的是一念之間。《精進要旨三》〈芝加哥法會〉中說：「修煉中無論你們遇到好事與不好的事，都是好事，因為那是你們修煉了才出現的。」
謝謝師父的安排，在修煉中給我提高心性的機會。
以上交流有不在法上的請同修慈悲指正。
謝謝師父！
謝謝大家！
