我們大組「三件事」與過去的不同

前幾天，我又參加了停擱一段時期之後的大組學法。人員雖然還是「七·二零」之前的老同修，但我感到與過去明顯不同了。

我們地區大組學法持續有二十年了，有時停斷一段時間，之後再組建起來。同修們學法後，互相商量每個學法小組負責哪片區域發送真相資料，以避免每個小組把真相期刊發得重複而不均勻，因此浪費了真相資源。之後大家又商榷去鄉下「鋪片兒」的有關事宜。比如定好誰誰出車；誰誰準備大量資料；誰誰先去鄉下察看地勢、村落，然後帶好與之配合的同修；誰誰寫發正念的地名和內容，然後送到各個學法小組，請大家統一發正念幫著清場；發完真相資料同修們要在哪兒等著，一定要同去同歸，等等。

因個人原因，我沒去大組學法有一段時間了。如今，同修又招我去參加大組學法，於是我又欣然來到協調同修家。

她家牆上的那個圓鍾，還是很久以前熟稔的樣子，如今依然記錄著大家發正念和學法的時間。長沙發依然是原來的擺設，同修依然按慣例要我坐在沙發上，而別的同修坐在地板的墊子上。學法的老同修們依然是過去早已熟悉的面龐。

大家因大法而相聚，這是怎樣的緣分？其中倆人由原來未婚青年結為夫妻，如今孩子大學畢業都參加工作了。那時他與她雖陌生但最終因學大法而促成姻緣，如今依然如故，同處一室仍然學大法。

如今學法，我感覺最明顯的不同，首先則是幾位同修不再捧書去念讀，而是背誦《轉法輪》。

這天大家通讀《轉法輪》第三講。我讀完兩段後，兩位高中女教師，接著就是背誦下段。她們的背書竟然是那麼的流利，一個字也沒錯。當時我就特別感慨，真如實感到自己明顯落後了。

這種背誦師父經文的場景，常常顯得格外的不俗，並很有積極促進作用。記得那天師父《為甚麼會有人類》《為甚麼要救度眾生》剛剛發表，大組裡偶然來的外地同修，看到我們女同修特別流利地背誦經文因此而感慨萬千，說她們讀都還不熟練呢，而我們同修都能流利地背誦了！於是，他們回去也積極主張背誦大法。後來聽說有位八十多歲的阿姨同修，半夜之前就是不睡覺，專心致志地背誦、吟詠大法，如今也可以大段大段地背書了，並得出如實體會——背法與讀法感覺真是不一樣。

雖然大組裡依然有不能背誦大法的同修，但整個讀法過程中，比較過去來說，丟字落字的現象基本沒有了；而且讀法的語氣，也更加平和而聽著帶有深意的內涵了。

學完法之後，大家依然切磋一下去鄉下「鋪片兒」的問題。比如過去到鄉村後，發完真相資料就算完事。但如今大家紛紛說發完真相資料後，再去鄉下看看效果，把村人不接受的資料再回收一下，儘量不浪費每份真相期刊；而且從其中多認真找找自己，因為接受真相者與大家的配合協調、用心大小、放下自我、慈悲多少是密不可分的。

通過同修們得出的心得體會認為，每次真相資料發放的效果特別好時，都是大家統一協調得完善而形成的。有一次，給各學法組送通知要大家發正念的事因故耽誤了，去鄉下的同修們明顯感到能量場不強，立刻知道大家沒幫著發正念。之後大家汲取教訓，做到一定得互相配合好。過去曾出現過協調者事後沒看見同修回歸的身影，就那麼在寒冷的村邊乾等的情況，然而做完真相的同修們，有的卻早已回城回家了。如今這樣的現象也沒有了。

大家做完我們大組的「三件事」後，能寫出文字的同修則把每次認為有意義的「鋪片兒」過程寫出文字，然後發送「明慧網」或「正見網」，為我們的大法網站，提供一份文稿資源。

佛法無邊，修煉無止境。如今我感到大家比較過去有了明顯的不同，這個不同就是境界提升了之後的不同。但我們依然要持之以恆地以法為師，不斷精進修煉意識，繼續做好我們的「三件事」。在我們師父為皓穹非常之擔當的過程中，一定會有更深層的境界等著我們不斷地去同化。