【正見網2006年09月20日】
編者按：為了弘揚中國神傳文化，清除邪黨文化的影響，在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見，開始著手編寫一套中國傳統文化教材。因為是剛剛起步，難免有所不足，我們需要世界各地的大法弟子，尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修，能將上課中所遇到的問題，以及教材的優缺點反饋給我們，以便我們不斷的修改提高，使教材更加充實完整。同時，我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來，共同完成教材的編著。
【原文】
近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀，人皆吊之。其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。(《淮南子・人間訓》)
【故事闡述】
靠近邊塞的地方，住著一個精通術數的老翁，能知過去和未來。老翁的一匹馬忽然走失了，去了胡人的地方。鄰居們聽說這件事，都跑來安慰他。塞翁則說：「這未必不是福氣！」
過了幾個月，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹胡人的駿馬。鄰居聽說了，都來向老翁道賀。
老翁則說：「這未必不會成為壞事啊！」
老翁有個兒子，非常喜歡騎馬。一天，他從那匹胡人的馬上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。老翁說：「沒什麼，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢！」
一年後，胡人大舉入侵，青壯年被應徵入伍，老翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年十個中有九個戰死了，唯有老翁的兒子因跛腿而保全了性命。
所以福可以轉化為禍，禍也可變化成福，這種變化不可預料，深不可測。
【討論】
（1）為甚麼塞翁對於他所養的馬走失了，並且事後又帶回別人的好馬這些事，都不在意？
（2）為甚麼塞翁對於心愛的兒子騎好馬而摔斷了腿，好像不太心疼，反而還認為可能是件好事？
（3）我們對於自身的利益得失問題，該持什麼樣的想法態度來面對？
【造句練習】
例：你也不必為丟了這份設計圖而難過，所謂塞翁失馬，焉知非福，說不定可以想出更好的點子。
【相似成語】
因禍得福；亡羊得牛
【課後時間】
請學生回去找一個相關的成語故事，下回分享。
