高嗓門背後隱藏的執著

我在講真相、勸三退時有個毛病：嗓門往往比較高，語速比較快，一句連一句，急於求成。比如，參加應酬或婚宴，在酒桌上講真相，往往是居高臨下，旁徵博引，滔滔不絕；在街上買菜時講真相，附近五米以內攤上的菜販都能清楚聽到。妻子（同修）多次提醒我：「你好歹也是個知識份子，要像個知識份子的樣，聲音別那麼大，說話別那麼急，像有人跟你搶似的。」我也意識到應該注意一下，改一改，因為這會直接影響到講真相的效果，同時也會降低安全係數（我所在的城市邪黨還很猖獗，經常有同修被綁架關押）。但卻常常是說著容易做著難。再講真相時，開始一般還能平心靜氣，語氣和緩的把話題引到正題上來，引過來之後，講著講著就又忘了，不知不覺的又把聲音的分貝和節奏提上去了。

我反思，為什麼自己平時與人聊其它話題，一般都能不緊不慢、娓娓道來，講真相時卻動輒失控，做不到心平氣和呢？

隨著學法的深入和不斷的向內找，在理性上昇華上來以後，我悟到了，在我高嗓門、快語速的背後隱藏著強烈的執著心，而且還不止一種：其一，有顯示心：顯示自己學大法境界高，眼界開闊，知識淵博等等，總的來講，摻進去的是一顆證實自己的心，而不是完全是站在有利於救度的基點上完全為對方著想；其二，有仇恨心，對邪黨虐殺中華同胞、迫害大法弟子的罪惡行徑深惡痛絕，講起來有時甚至有義憤填膺的感覺；其三，有一顆爭鬥心，對當場為邪黨辯護的聽真相者要從氣勢上壓倒，從理論和事實上駁倒，強行讓別人接受自己的觀點。帶著這些人心講真相，語速自然急促，聲音自然激烈，致使每次講真相，都好像是自己在台上當眾演講，或像老師在課堂上對學生在「傳道、授業、解惑」。現在看來，講真相的狀態也是自己修煉狀態的真實體現，是自己心性標準的外在表現。心性標準沒提高，帶著顯示心、爭鬥心、仇恨心去講真相，用的是人的情，而不是覺者的慈悲，根子上的執著沒去掉，怎麼能改掉聲音高的外表呢？用這樣的聲音講真相，即使聲音再高，又怎能打到人的內心深處去、解體人意識中不正的東西和黨文化的因素呢？

於是，我靜下心來學法，一遍一遍的讀，對照自己，向深處挖根，找到產生各種執著心的根源，與周圍同修交流、寫修煉體會，曝光自己隱藏的各種執著心，解體自己思維中的黨文化因素，歸正自己的一思一念，感覺整體上、理性上在昇華，有一種煙霧盡散、天清氣朗的感覺。現在，講真相的語速、聲調自然趨於適宜得體的狀態，視對方為朋友，以虛心、平和、探討的口氣與聽者互動，我問你答，你問我答，不強迫別人勉強接受自己所講，做到是在「講」真相，啟發、引導對方思考判斷，而不是像學校教師「填鴨式」的「填」真相，或「滿堂灌」式的「灌」真相，結果聽著反倒接受起來障礙少，樂於接受，效果比以前好多了。