在音樂會上傳神韻

大陸大法弟子


【正見網2013年07月06日】

我每天騎電動車上、下班時,利用在十字路口等綠燈的機會,向有緣人贈送神韻光碟,每次只能送出二至六盤。那些匆忙趕路的、打工的大都搖頭擺手拒絕,有些年輕的女士還有戒備心理,路人表面上為生計奔忙,其實生命的本質還處於麻木狀態!

我就在想:神韻晚會是師尊帶領大家用藝術形式救人,師尊在《大法弟子必須學法》中還講了要把主流社會先打開,全社會才能打開的法理。可是在大陸目前情況下怎麼樣才能打開主流社會呢?

那天我到音樂學院為孩子音樂等級考試辦報名手續。辦完手續後,我給辦公室的三位老師(一女二男)贈送神韻光碟,他們反覆看著包裝精美的光碟,聽完我的簡介後都欣然接受了。

這時女老師拿起桌上的節目廣告單對我說:“歡迎你周末來我們演奏廳觀賞古箏重奏音樂會。”

我看見懂音樂的老師馬上接受了神韻光碟!就聯想到那些學音樂的學生、送孩子來彈琴的家長以及其他愛好音樂的人也應該喜歡神韻的!

周末下午參加完集體學法後,我匆忙騎車趕到音樂學院。剛走進演奏廳,左邊小廳傳來鼓掌聲,推門一看,第一個節目已演完,這時走上台的是一個十來歲的小姑娘,手抱大提琴坐定後,略一示意後面的鋼琴伴奏女士,緩緩的琴聲便流淌出來。一曲彈罷,我趕緊問旁邊的一位中年女士:“不是古箏合奏音樂會嗎,怎麼變成了大提琴獨奏了呢?”她說:“對面的大廳才是古箏合奏專場呢!”

我靜下心來聽了幾曲,這時主持人說:“中場休息十分鐘。”

我一聽迅速從包裡掏出一張光碟遞給中年女士:“這是神韻晚會,風靡全球,請你欣賞!”

女士拿在手中,露出驚喜的笑容,略為猶豫後,又把光碟退給我。

我立即補充道:“這是從網上下載後製作的,是免費贈送的,目的是讓大家重溫中華正統的歌舞。”

她這才連聲說謝謝!把光碟放在節目單裡。

此刻觀眾、小孩、家長都站起來了。我心裡一邊請師父加持,一邊離位迅速走到第一排,恭恭敬敬地對一位觀眾說:這是神韻晚會,正統文化,高雅藝術,免費贈送。”

第二排給了一位家長,第三排給了一個小孩,幾分鐘一下送出了十幾張光碟。

對面大廳還有古箏演奏呢?我還得到那邊去!

站在大廳的通道口,台上三個妙齡女大學生正在重奏《茉莉芬芳》。這時褲角被人扯了一下,我回頭一看,一個七歲模樣的小男孩手拿光碟喊道:“叔叔,這是什麼節目?”

“這是唱歌、跳舞的,還有小提琴獨奏呢!”我扭頭答道。

“要不要錢呢?”小孩一臉天真無邪地問道。

“是免費贈送的,快給你父母吧!”

小男孩一聽高興地像小鳥一樣飛快地跑回小廳去。

男主持人剛報完幕,走進台上的是另四個女大學生,穿著同樣款式的綠色裙裝,四人一字排開後,一首悠揚的古典古箏曲《漁舟唱晚》在大廳迴蕩。

隨著古箏的琮琮流水聲,仿佛看到了夕陽西下,波光粼粼,漁翁們搖櫓破浪,水花四濺,悠然而歸的美麗晚景。

《漁舟唱晚》藝術性的再現了王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的意境,為人留下無盡的回味!

此時一個脖子上掛著相機的中年男子從後排中間向我走來。我從古箏聲中回過神來,心裡不免警覺起來,會不會給我照像,音樂學院大門口有兩個保安在值班呢?

“請給我一張晚會光碟?”中年男子走近我說道。

我趕緊從包裡拿出一張光碟遞給他。中年男子道聲謝後又回到後排座位上。

“講真相救度眾生,舊勢力是不敢反對的,關鍵是做事時的心態別叫其鑽空子。”(《二零零二年波士頓法會講法》)師父的法在我腦中浮現,世人在主動要晚會光碟,我有什麼可怕的?

終場後我鎮定自若地站起來,把包中餘下的光碟一一送給退場的觀眾。回家的路上,我還後悔光碟帶少了,不知有兩場學生音樂會。

這些音樂學院及學院附小、附中的學生是幸運的,他們還有機會接觸傳統的中、西方古典音樂,而普通學校的中、小學生就沒有那麼幸運了。現在中學裡一個年級多則十幾個班,少則幾個班,每班平均也有五十個學生左右,音樂課則形同虛設,本來就很少的音樂課常常被“主課”所擠掉,繁重的作業壓彎學生的腰,青春年華的時代,孩子們臉上沒有天真燦爛的笑容。一個班上偶爾有一、兩個學音樂的孩子,也要等到周末到琴行花高價學習。且大多數學生學鋼琴、小提琴,學國樂的學生少之又少。

中國古代歷來有禮樂教育的傳統。“樂以正心,禮以正形”。琴棋書畫成為君子必備的四藝,而琴又居其首,琴成了君子候選的法器。而這一切神傳文化,同中醫、國畫、京劇等國粹一樣,離我們是越來越遠,難以傳承了!

我驀然悟道,神韻晚會為甚麼每年都有戚曉春的二胡獨奏?那低回婉轉,盪氣迴腸的天籟之音穿越時空,撞擊心靈,那悠悠古音要打開你的記憶,訴說著我們都是來自不同的天國,在中土結緣,然後轉生到世界各地,在這末法時期,要得到主佛的救度。

讓我們周末走進各城市中的琴行、音樂舞蹈培訓中心,把神韻晚會帶給愛好音樂舞蹈的人們吧!

讓我們走進各地劇院、音樂廳,把神韻晚會捧給喜愛戲曲、音樂的觀眾吧!

讓我們走進音樂學院、藝術學院、師範院校,把神韻晚會贈送給學習音樂的莘莘學子吧!

讓那些學音樂、教音樂、聽音樂的人群都知道了神韻,讓這些“內行”的人們都接受了神韻,就能逐步帶動更多的人群觀看神韻,從而得到救度!

一點體悟,不吝賜教!

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