文化課教材(初級):千字文(四十二)

正見文化課教材編輯小組


【正見網2007年07月03日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。

 


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【原文】

俶載南畝(1),我(2)藝(3)黍稷(4)。
稅(5)熟(6)貢新(7),勸賞(8)黜陟(9)。

【讀音練習】

俶(chù) 載(zài) 南(nán) 畝(mǔ),
我(wǒ) 藝(yì) 黍(shǔ) 稷(jì)。
稅(shuì) 熟(shú) 貢(gòng) 新(xīn),
勸(quàn) 賞(shǎng) 黜(chù) 陟(zhì)。

俶(ㄔㄨˋ)載(ㄗㄞˋ)南(ㄋㄢˊ)畝(ㄇㄨˇ),
我(ㄨㄛˇ)藝(│ˋ)黍(ㄕㄨˇ)稷(ㄐ│ˋ)。
稅(ㄕㄨㄟˋ)熟(ㄕㄨˊ)貢(ㄍㄨㄥˋ)新(ㄒ│ㄣ),
勸(ㄑㄩㄢˋ)賞(ㄕㄤˇ)黜(ㄔㄨˋ)陟(ㄓˋ)。

【字詞義解釋】

(1)俶載南畝:到南邊的田畝,開始耕種。俶,開始。載,農事。南,南邊。畝,田壟,田中高起的地方。出自《詩經•周頌》,“畟畟良耜,俶載南畝。播厥百穀,實函斯活。”
(2)我:自稱。
(3)藝:種植。
(4)黍稷:農作物。出自《詩經•小雅•楚茨》,有“楚楚者茨,言抽其棘。自昔何為,我藝黍稷”。
(5)稅:指田賦,就是古代田地的賦稅。此作動詞,繳納賦稅。
(6)熟:稻穀成熟。
(7)貢新:獻上新成熟的稻穀。貢,獻給君主。新,指新谷。
(8)勸賞:獎勵。勸,鼓勵、獎勵。賞,把財物賜給有功的人。
(9)黜陟:官職的升降。黜,革職。陟,升官。

【譯文參考】

春天到了,農夫們都開始去田裡,為種植農作物而忙碌。

農夫把成熟的稻穀交給官府納稅,官員再將新稻穀獻給朝廷。朝廷為了鼓勵農業發展,考核各地的勸農官員,對認真農事的就給予賞賜升官,對荒廢農事的就給予懲處革職。

【文字的故事】

南:南這個字的甲骨文寫作“ ”,最早的字義是盛酒或裝黍稷的容器。每天太陽從東邊升起、西邊落下,一天之中只有經過南方的時候是最暖和的。金文的寫法“ ”和小篆的寫法“ ”,原本字義是壯實可用的意思,而從字形來看,像是草木蓬勃生長的樣子,代表草木向著有溫暖太陽的南方蓬勃生長,長得很堅實茂密。

黍:黍的甲骨文寫作“ ”,因為黍不是稻子,而且黍加上水可以釀酒,為了和稻子區分,所以字形看起來像是散穗和水。金文的寫法是“ ”意思和甲骨文相同。到了小篆寫作“ ”,禾加上少了一橫的雨,本義是類似稻子但較有黏性的穀物。

勸:勸的正體字寫法和小篆“ ”、隸書的寫法“ ”差異不大。勸是“齶”加上“力”,“齶”字邊的涵義是從鸛鳥而來。鸛鳥是一種像鶴的鳥類,不過頭上沒有紅色的肉冠。平時築巢在水邊的樹上,肚子餓了,就飛到溪流中,逆水而上,找尋食物。雖然十分辛勞,可是它仍然勤勉的工作,因此鸛鳥的“齶”字邊代表力爭上遊,而“齶”加上“力”意思就是勉勵達到至善的意思。

【深入思考與討論】

在這個單元裡,我們知道因為有農夫辛勤的耕種,才有農作物可以收成。而我們平時所吃的每一粒穀物,都是農夫在田地裡辛苦耕種得來的,所以我們要好好珍惜。接下來我們要介紹一首唐詩,這首詩除了寫出了農夫在田裡耕種的艱辛,也提醒我們要珍惜農夫辛勤耕種的成果。


憫農詩

李紳

鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰知盤中飧,粒粒皆辛苦。

〔譯文〕中午的太陽正在頭頂上,天氣這麼炎熱,農夫仍然拿著鋤頭在田裡工作。流出的汗,滴滴落稻田的泥土裡。有誰會知道,我們碗中的白米飯。每一粒都是農夫辛辛苦苦工作所得來的!

(1)農夫辛勤的耕種我們才有飯可以吃,想想看,我們要怎麼做才能表達我們的感謝之意?
(2)社會上各行各業的人們也都像農夫一樣,為儘自己的本分而辛勤的工作著。身為學生的我們,又該如何做,才算是盡到自己的本分呢?

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