自行車丟了之後

最近，伴我做大法事的法器自行車丟了，傷點財倒無所謂，可給我每天用它做三件事帶來不便。找原因很簡單，是辦事時沒有鎖，讓人給拿走了。這在常人看來是十分正常的。所以，我也沒有往心裡去。可又一想：這不對呀？我是修煉人，沒有鎖丟了那是常人的理，對於修煉人來講都是反理，既然是反理，那沒鎖也就不應該丟哇！

師父講：“所有的執著心，只要你有，就得在各種環境中把它磨掉。讓你摔跟頭，從中悟道，就是這樣修煉過來的。”（《轉法輪》）師父的法讓我明白了，自行車丟了這是讓我摔跟頭，應該去悟，你肯定有什麼執著的心沒有去。於是，我開始向內找。

事情是這樣的：今年的七月七日下午兩點鐘，我騎自行車去甲同修母親（也是同修）家，給甲同修送真相資料，本來不想停留，辦完事就走，車就沒鎖。我離開時，甲同修說：“乙同修來了，我和丙同修與她剛學完第一講法，然後和乙同修切磋：她近幾年修煉狀態不好，可能是在幾次遭受迫害時，有不符合大法的言行沒有發《嚴正聲明》，解體它，被舊勢力抓住了把柄，鑽了空子進行迫害，勸她趕快發《嚴正聲明》。”

乙同修同意了寫《嚴正聲明》，寫完幾次遭受迫害的經過和配合邪惡簽字、按手印、照相、抽血等，當甲、丙同修說到將上述不符合大法的行為聲明作廢，再寫上如何彌補給法造成的損失和堅修大法的決心，發給明慧時，乙同修說：“這都不用寫，只寫在遭受迫害期間，一切不符合大法的言行聲明全部作廢。”甲、丙同修說：“那能行嗎？”乙同修說：“要發就這樣發，否則就不發！”出現爭論，正好我來，甲同修說：“你經常給同修發《嚴正聲明》，知道應該寫啥內容，平時法學的好、法理悟的明白一點、多一些，留你跟她好好切磋切磋。”

甲同修的一番讚揚話，我以為是為了緩和或改變一下眼前有點僵的局面。沒有意識到留下的本身“作為一個修煉者，在常人中所遇到的一切苦惱都是過關；所遇到的一切讚揚都是考驗。”（《精進要旨》〈修者自在其中〉）就答應了。進屋後，乙同修將寫好的《嚴正聲明》給我看，我一看，就問她：“就發一切不符合大法的言行聲明全部作廢。”這句話呀？她說：“是。”我說：迫害初期這樣發還行，現在不行，因為發《嚴正聲明》是十分嚴肅的事，得有具體不符合大法的言行內容才行，你上邊寫的不符合大法的言行，配合邪惡簽字、按手印、照相、抽血等加進去，從法上認識到不符合大法，給大法造成損失，今後精進彌補就可以發了。說到這，她接上話說：“那都是邪惡讓乾的，我沒有什麼錯啊。”一聽這句話，我一愣：該同修怎麼法理都不清了呢？

於是，瞧不起同修抬高自己的顯示心就表現出來了，張口就說師父講：“無論在任何環境都不要配合邪惡的要求、命令和指使。”（《大法弟子的正念是有威力的》）的法，並指責她說：“你都配合了，不就不符合大法了嗎？怎麼能說自己沒有錯呢？”乙同修仍堅持，為了讓乙同修認同自己的看法，說：“你回去好好對照師父的法，等你真能認識到的時候再發《嚴正聲明》。”同時又給她舉了幾個反覆認識，多次發，才發表的例子。這時，她說：“我被迫害前，也挺精進，法理也清楚，迫害出來後，同修也不到我家來了，我到他們那去還不歡迎我，結果我現在學法啥也記不住，法理也不清了。”我又指責她說：“你不能埋怨同修不去你家，你剛出來，同修不得考慮你的安全和同修自身的安全嗎？你不找自己，還埋怨同修。”聽我這麼一說，這時她好像挺激動，法理明的說：“你說你看看你自己，你這是給同修加啥念呢？”她這樣激動，我才發現：不管同修眼下是什麼狀態，自己都不應該指責同修，語言不善。意識到之後，我不再對她解釋了。

甲同修一看我不再說就接著對乙同修說：“就你這樣修煉狀態不行，你回去好好靜心學法，調整調整。”這時我加了一句：“要多發正念，清理自己的空間場，解體另外空間迫害你的邪惡生命和黑手爛鬼，也就是別忘除惡。”乙同修聽後，站起來對甲同修生氣的說：“我走，不來了。”

乙同修走了，我也就想走，這時甲同修說：“咱三人接著往下學一講法吧！”本來上午在自己的三人學法組已經學了三講《轉法輪》，留我跟她們學也是好事，學法還能怕多嗎？可有乙同修來了這件事，此時再學法，一時也不能靜心，出於甲同修對我的尊重，就又留下來學法。我們學的是第二講，丙同修讀第一節，接著我讀第二、第三、第四節，甲同修讀第五節。當我讀第三節時，心出一念：自行車在外面沒鎖，學法時間長了，不得讓人拿走了嗎？應該出去一下鎖上再安心學，但又一想，自己正讀呢，停下不好，就沒出去鎖。當我讀第四節時，外面有人敲門，甲同修從裡屋走到外屋開門，是給甲同修送面的。這時我就應該出去看車子，也沒看，心想用不了多長時間也就學完了。當甲同修讀時，她讓我一氣讀完，因為我讀的快，我說：“那不行，學法嗎，都得讀，慢就慢。”結果，學完時已四點半鐘了。出來要走時，自行車就真的丟了。

我再往前找，兩天前，也是在甲同修母親家，發現甲同修的母親一個多月前，我叫大姨（較長時間處於病狀），還能由甲同修扶下床，自己走到外屋走廊，扶著牆在坐便上大小便。可現在竟躺在床上接大小便，就著急的對甲同修說：“這狀態不行啊！如大姨現在下床吃力，你可以把大姨抱到床下坐便上，那才是正確的狀態呀！”甲同修說：“我抱不動。”這時我到床邊，對大姨說：“大姨！你自己能翻身嗎? ”大姨說：“能！”“那外甥我上床抱你一下，看你身體沉不沉。”她說：“行！”我一抱挺輕的放下，對甲同修說：“挺輕的，你抱動了。”甲同修說：“你是男的，當然能抱動了。”當時自己雖然是為同修著想，沒有想一想，自己的舉動表現出是多麼的明顯、多麼強的顯示心哪，可自己竟毫無察覺。正象師父說：“我們有許多學員，因為在常人中修煉，有許多心放不下，有許多心已經形成自然了，他自己覺察不到。”（《轉法輪》）平時自己與同修切磋時，因為表面上這顆顯示心讓同修很難看出來，所以，同修沒有一個給指出過。有時只有我說說意識到了，我會說：“不說了，這裡面有顯示心”，同修才意識到是這樣。

自己雖然毫無明顯的察覺，可這舊勢力在另外空間卻看的是真真切切：你和乙同修切磋時，那瞧不起別人，指責別人，執著的顯示自己，這顆心不去能行嗎？同時，你還告訴乙同修正念清除舊勢力，那好我舊勢力就抓住這個機會，先對你下手，讓你丟車的事情發生進行考驗，看你能不能悟。

通過這件事，我悟到：從進甲同修母親家到離開，自行車已經丟了。當我真的向內找時，才明白：切磋爭論學法這個過程，看上去自己說的做的都是對的，當我真的把這個過程看成是修煉人修煉中修心性和過關考驗時，才看到找出，這說的做的都是對的背後，隱藏著長期不去執著的這顆顯示心，由此，造成瞧不起同修、指責同修、最後到傷害同修、往舊勢力那推同修是絕對的不對的，其後果是可怕的。悟到後，我就利用舊勢力對我所謂考驗的這個機會，抓住自己這顆骯髒的顯示心不放，用強大的正念清除它、徹底的修去它。從而不再瞧不起同修，不再指責同修，不再抬高自己，接受這次考驗，走過這一關，使心性真正的提高上來。並用在大法中修煉，修出來的洪大慈悲的能量，對待一切眾生、救度更多的眾生。

最後，補充一點：丟車後，同修對我說：你發正念用佛法神通把車子搬回來，當時我想這樣做，但又一想，你執著的心還沒找呢，必定是帶著執著的心去發，試想能好使嗎？佛法神通是師父賜予大法弟子的功能，運用時也是嚴肅的，試想：若真的搬回來了，我那沒去的顯示心得達到什麼程度呢？所以，我沒有那麼做。

一點認識，不妥之處，請同修指正。