訴江狀，大家商量配合著寫

現在同修最忙的就是寫訴江狀，通過訴江，學會了怎樣打官司寫訴狀。可是，一些同修不會寫，特別是老年同修，很有壓力。這裡我談一點整體配合寫訴江狀的體會。

同修都有一個圈子，寫訴狀時，大家在一起商量一下，一起配合寫。比如：我和幾個同修寫訴江狀時，一個同修說：“我不會打字，咋寫？”另一個同修就說：“我會打字，我家也有電腦。”這時，同修就開始敘述：講她過去身體有什麼病，什麼時候開始煉功的，邪惡開始迫害後，她都遭到了哪些迫害？歷數這些年來被迫害的一樁樁事……同修在說時，旁邊人給予補充。有的說：“這個地方得詳細寫，當時你被打的那麼重，不能一筆就滑過去了，這個細節應該是重點，這一切的根源都是江xx的罪過。同修說完了，打字的同修也打完了。也就是訴狀的主體內容有了。可是，打字的同修對訴狀開頭法律格式不懂。

這時，另一個同修就說：“明慧上有樣板模式，這部分我懂，我來寫。”於是，便把控告人；控告理由等寫上。同時，也把江xx違背了哪些法律？按照明慧的模式，都寫在訴狀的後半部分。到此，整個訴狀就全部寫完了。

接下來，就是把訴狀列印出來。這時有同修說：“我的親戚開了一個店，有複印機，這個我能做。”於是，幾個人一起到同修親戚店裡，把訴狀複印出來了。

最後是從郵局寄出，這一關也很重要，往往怕心最容易在這個環節冒出來。有的同修事先從郵局買好了特快傳遞的袋子，有的同修找來了兩高兩檢的地址，大家共同填寫單子。然後，幾個同修一起去郵局（或者聯繫街上的郵局流動車），分工好：誰跟同修去大廳郵寄，哪些人在外面發正念？就這樣，一封訴狀從形成到寄出，就這樣順利的完成了。

還有，訴狀投出去後，誰到電腦上查詢？誰幫助把信息發到明慧？這些都有人做。

過程中看起來很簡單，但體現出了整體配合的力量和速度。訴江的同修感到輕鬆，大家也感到很輕鬆。訴江是全世界大法弟子的共同項目，這件事，真的是需要整體配合好。如果一個人寫，也許憋幾天才能寫出來。文化低的同修，也許憋幾天寫不出來，最後就不寫了。大家一起配合，不僅是拉了不會寫的同修一把，也給整體訴江增加了人數和氣勢。配合別人，也是修自己的過程，大家要主動做，積極做。

一點感受，寫出來與大家交流，並請同修慈悲指正。