一切問題其實都是學法的問題

我是一名七零後，一九九五年開始修煉大法，30年的修煉歷程，無數次見證了大法的神奇和師父的偉大。今天我想把自己修煉歷程中的一個重要心得與同修們分享，特別是與那些正在遭受嚴重魔難和在修煉路上艱難前行的同修們分享。

其實每個同修一路走來，披荊斬棘，歷經魔難。大大小小的關難，如影隨形，始終伴隨左右。因為每個人的生命來源、特點、生命的歷程、業力的大小等不同，造成了錯綜複雜的情況，各種狀況頻出。有的同修走的很艱難，有的同修越走越平穩、越輕鬆。有很多同修長期處於各種魔難中走不出來，也有很多同修被邪惡奪走了生命，造成了很大損失。

難道這些關難真的有那麼巨大，那麼難以逾越嗎？其實不是的。師尊早已在講法中給出了答案，師尊講：「法理能解決你的一切問題。」（《瑞士法會講法》)  「法能破一切執著，法能破一切邪惡，法能破除一切謊言，法能堅定正念。」（《精進要旨二》〈排除干擾〉） 「我們在修煉中你會碰到許多魔難。只要大家認真去學法，什麼難你都能闖的過去；你只要認真學法，什麼解不開的心裡的這個心結，過不去的東西，你都能夠在法中找到答案，都能夠解開它。」（《北美首屆法會講法》）。

通過上述幾段講法，我認為答案已不言而喻，法可以解決我們所有問題。換言之，是自己學法出現問題，沒學好法，不會學法，才被邪惡生命鑽了空子，使關難變大、變的嚴重，過關難度增大。

有的同修可能不贊同這個觀點，遭受嚴重迫害的同修有很多學法很積極，每天都在堅持學，甚至學法數量很多，三件事都沒落，看上去很精進。確實是這樣的，這種現象在大陸很多地區都存在，是普遍現象。但是如果和這些同修深入交流學法的問題時，就會發現他們雖然學法數量不少，但是學法狀態和得法效果並不好，只是在堅持一種學法形式，學法時並沒有完全溶入法中，學法時法理展現也較少。

多年前，在學習師尊各地講法的過程中，我認識到了學法的重要性，自那以後我就開始關注學法的問題。師尊在法中講到的有關學法的各種講法，同修交流文章中關於學法的心得、感想、體悟等，我都會額外關注，認真閱讀。平時和同修們交流時，交流重點也多是放在學法的問題上。了解其他同修的學法方式、方法，學法時的狀態，得法的的效果，表面上對自身修煉狀態帶來的變化等。

經過多年的學法和交流，逐漸的在學法問題上筆者有了一些自己的認識和心得，也看到了一些學法中長期被同修忽視卻又嚴重影響同修學法效果的事情，在此與同修們交流。

首先要說的就是這些年我看到的在學法方面存在的一個最常見最普遍的問題，就是很多同修把學法數量作為每天是否學好法的衡量標準，每天學法象完成任務一樣，今天要學完多少，學的時候就抓緊時間讀、抄或背，想著趕緊把今天數量學完，而不是把學法時是否真正入心、是否溶入法中當作關注重點，把學法當成一種任務，每天只是機械式的學法，學法流於形式。這種心態學法根本就無法做到靜心，也根本不可能溶入法中，嚴重影響得法效果，這些同修可以說是不會學法。通過多年觀察，凡是採用這種方式學法的同修往往給人的印象是遇到問題經常不能在法上看問題，正念不足，自身修煉狀態也不好，人心多。很多學法小組也是這樣學法，我曾參加過一些小組學法，由於學法速度快，學完後感覺學的稀裡糊塗，很多學過的內容已想不起來，問問其他同修，也有同感。 至今還沒有遇到一位採用這種形式學法而能長期保持較好修煉狀態的同修，反倒是好多被嚴重迫害的同修平時也都是這樣學法。初期新學員這樣學法問題不大，但隨著層次不斷提高，修煉標準也在不斷提高，再採用這種方式學法就很難滿足高層次的修煉要求。但也有用這種方式學法而修煉狀態沒出現太大問題的同修，這些同修往往一天能學六、七個小時，甚至更多，花費了大量時間學法從而彌補了學習方法帶來的不足，這其實是一種事倍功半的方法，學法效率低下。

再說第二個問題，在筆者看來也是一個常見的嚴重影響學法得法的問題。很多同修性格比較急，做什麼事情都很急，這種性格也表現在學法上，學起法來速度很快，速度太快帶來的直接影響就是學法時心不能完全靜下來，由於速度快，也沒有足夠時間去認真理解每一句法的內涵，學法時浮於表面，一帶而過，不能深刻領悟法的內涵。最後也是不能溶入法中，嚴重影響得法效果。對此現象我曾和一些同修交流過，由於多年形成的習慣，他們覺的改變這種習慣很難。師父法中明確講過急是一種執著這個理，這些同修學法遇到最大的問題就是如何清除著急的魔性，放慢速度，靜心學法。我曾遇到一個老弟子，法背的很熟練，但卻被嚴重病業長期干擾，自己也無可奈何。經過交流，發現他背法速度很快，根本達不到完全入心，更沒有達到背法時每個字都在腦中顯現出來，師尊在《轉法輪》中講：「人念佛號要一心不亂的念，心裡什麼都不想，把大腦其它部份都念木了，什麼都不知道，一念代萬念，「阿彌陀佛」的每個字都能顯現在眼前。」 反觀那些學法速度慢的同修，靜靜的用心學法，普遍表現出修煉狀態穩定，很少出現嚴重迫害、干擾。我認識一些同修經過交流，放慢了學法速度，很快就感到自身修煉狀態的變化，正念強了，干擾減少了，效果顯著。

最後再說一個問題，提醒同修注意，尤其是在魔難中的同修注意，不要抱著有求之心學法，因為在魔難中，很痛苦，學法時很容易產生「抓緊學法，快點過關，擺脫痛苦」的想法，不自覺地抱著有求的目地學法。由於基點不正，也會干擾得法效果，反而延緩了魔難的清除和過關的時間。前幾個月，我身邊有倆位老年同修身體出現嚴重病業假相。一個是出現腦梗，被家屬送進醫院，出院後一側肢體偏癱。醫院讓他進行康復訓練，家屬要求他繼續打針治療。同修把自己當作修煉人，沒有被常人帶動。通過和其他同修交流，他決定每天用大量時間入心學法，對照法查找自身存在的問題。隨之他的身體出現明顯變化，病業狀態不斷減輕，一天一個樣。另一位同修是心臟出現問題，每天非常難受，很苦惱，正念也不足，時不時會被人心干擾。後來也是接受同修建議，在學法上下功夫，每天用大量時間用心學法，病業狀態也是很快出現緩解。這兩位同修都是在沒有找到自身問題，只是通過多學法，認真學法，自身病業狀態很快出現好轉。其實網上有很多類似的交流文章講到通過大量、認真學法解決了病業問題。其實不單是針對病業，其他問題也是一樣，都可以通過增加學法時間來解決，時間越長越好，但要注意學法時必須入心、靜心，否則不一定會出現明顯變化。

前面說到的幾個問題，是筆者認為對同修學法干擾比較大的幾個問題，當然，影響同修們得法的問題不止這些，其它一些問題因為許多同修的交流文章中也多有提及，所以這裡不再贅述。

學不好法，會給自身修煉造成嚴重影響；學不好法，心性就提高不了；學不好法，發正念除惡效果就差，甚至沒效果；學不好法，講真相時眾生也不容易得救等，會影響到修煉的各個方面。因為不管是發正念還是講真相，真正起作用的是發出思想中和講出話語中所帶有法的因素在起作用，而不是你的思想有多大力量或你的能言善道，其實我們只是個載體，傳遞大法的威力，真正做成事的是大法的因素。

以上是筆者這些年在學法方面的一些心得和淺薄認識，層次有限，不足之處望同修們慈悲指正。

最後以師尊的一段講法與大家共勉。「所以說，個人在修煉中你們不斷的堅持學法是非常主要的。你們學不好法，在做大法的事情時，有很多事情也難以擺正、難以做好。如果你們學法學的好，很多事情做起來就會容易一些，同時，不容易出問題。」（《北美巡迴講法》）