關於「不要總是夸同修」的思考


我想結合最近在我們小組交流中發生的一件事情，交流一下我對「不要總是夸同修」這一問題的認識。這件事看起來不大，卻讓我真正體會到，修煉中沒有小事。師父在《修者自在其中》說：「作為一個修煉者，在常人中所遇到的一切苦惱都是過關；所遇到的一切讚揚都是考驗。」

一、從一件交流中出現的問題說起

我們煉功點原本有二十多位同修，但長期來煉功的並不多。看到這種情況，我心裡著急，也常常不自覺地去看同修的不足，想著怎麼幫助大家提高。後來，在一次交流中，我提到了一個現象：有同修在群裡經常發師父的講法，同時在交流中，也能明顯感受到有的同修對這位同修存在讚揚、誇獎、崇拜，甚至依賴的情況。當時我只是覺得這種狀態「不太對」，但並沒有從法理上真正想明白。交流過程中，也因為看問題的角度不同，有同修中途離開了。事情結束後，我心裡一直放不下。

二、向內找自己的執著

回到家後，我不斷地問自己：
是不是我語氣不好？
是不是我站在對錯中說話了？
是不是有顯示心、自以為是的心？

就在這樣反覆向內找的過程中，我突然意識到一個關鍵問題：我自己平時也在夸同修。而且誇得還不少。

我回想自己平時說過的話：「你比以前進步多了。」 「你悟性挺好的。」 「你現在念法挺不錯的。」當時我覺得這些話是善意的，是在鼓勵同修。但現在回頭看，這些話並沒有站在法上，而是落在了「人」上。

就在這時，群裡正好有同修轉發了一段學員關於「不要總是夸同修」的交流內容，這一下讓我真正警醒了：
這不是偶然，這是在點我。

三、從法中認識：夸同修，其實是在害同修

靜下心來學法、對照法，我才逐漸明白：夸同修，表面上是鼓勵，實際上卻容易滋養同修的歡喜心，增加依賴心，把同修擺高，把法擺低。被誇的同修，即使表面上不動心，內心也很難一點不動。而長期被誇，就容易形成一種狀態：
「我這樣做是對的」 「大家都認可我」。同時，其他同修也容易不自覺地去學這個人，而不是回到法中衡量。這樣一來，學人不學法的偏差就悄悄出現了。

我悟道，修煉人不能學人，要以法為師。
修煉中沒有榜樣，只有法。當大家把目光放在某個同修身上，認為「他修得好」「他說的對」，一旦這個同修出現狀態波動，甚至被舊勢力鑽空子，不但會害了這位同修，也會動搖其他同修的正念。這對整體修煉環境都是一種干擾。

過於強調同修的個人能力，無意中就把同修擺高了，把師父、把大法擺低了。

師父說：「以前經常有學員說，在我們煉功點，這個人表現的太好了，他怎麼做咱們就怎麼做。我告訴大家，千萬不能夠這樣干，也千萬不能這樣想，修煉的人不能學人，要以法為師啊！（鼓掌）你們一旦要這樣做、這樣去想的時候，就會出現兩種問題：一個是很可能你會把那個學員弄上絕路上去，舊勢力很可能讓他出問題甚至早走，從而考驗其他學員：你們都看他，在這種情況下你們還學不學了、修不修了？在這種情況下還真的就有人這樣想了：他都不行了我還能行嗎？動搖了。那這是不是舊勢力鑽空子了呢？連我這個當師父的都沒話說！那舊勢力會說，你看看，這考驗結果怎麼樣？我們做對了吧。所以正念不強時人心就會浮動，千萬要注意！要以法為師，你不能看哪個人修的怎麼樣就因此而學人不學法。」 （《二零零四年紐約國際法會講法》）

四、繼續向內找：我夸同修時夾雜了什麼人心呢？

再深一層向內找，我發現自己夸同修時，其實夾雜著不少人心：

• 怕得罪人的怕心
• 希望氣氛和諧的安逸心
• 顯示自己「會交流、懂修煉」的心
• 甚至是無意中的求回報心理

這些心如果不去掉，本身就是修煉中的障礙。

我的體悟是，不夸同修，並不等於冷漠、否定同修。
而是要把交流牢牢地放在法上。比如交流中：把話題引回學法、修心；提醒「是法在起作用」，而不是「你真厲害」，肯定的是對法的重視，而不是人的能力。這樣，既不抬高人，也不傷害同修。

通過這件看似不大的事情，我真正體會到：修煉中向內找是提高的好機會，修煉中沒有小事，問題往往不是出在事情本身，而是出在我們的一思一念上。今後在修煉中，我會更加嚴格地要求自己：不捧同修，多學法、學好法，用法衡量一切。也希望我們在整體修煉環境中，能夠互相提醒，在法中交流，在法中提高。

以上是我對「不要總是夸同修」這一問題的一點體會，不在法上的地方，請同修慈悲指正。