【正見網2006年01月01日】
明月照人間，風和日麗艷。
善惡不多言，老天自有眼。
善惡報眼前，天理永不變。
場景一
毛筆爺爺：小朋友！大家快快坐好，我們的校車要啟動羅！
旁白：（咻--大家瞬間消失在九霄雲外，來到一個沒有天也沒有地，只見一片雲霧瀰漫的世界）
同學們：哇！我們好像進入外太空了吧？
毛筆爺爺：不錯！在很久以前，誕生了一個叫做盤古的巨神。盤古夾在天空和大地之間，隨著時光的飛逝漸漸的成長。經過了一萬八千年的漫長歲月後，盤古長高了九千萬米，所以天地間因而也被盤古撐開了九千萬米。
緣緣：盤古要撐那麼大一片天，真是辛苦啊.
毛筆爺爺：是啊！盤古努力的撐啊撐啊，日復一日又年復一年。直到有一天，他想，我站得太久了，好累呀，先躺下來休息一下吧！他輕輕的嘆了一口氣。這輕柔的氣息瞬間就變成了大自然的春風和雲彩。慢慢的，他的左眼變成了耀眼的太陽，右眼變成了皎潔的月亮，他那滿頭的長髮變成了銀河，一臉鬍鬚就變成了天上數不清的星星，而最後他的喘息聲，變成了震撼天地的雷聲。
場景二
茵茵：緣緣我告訴你，我剛剛作了一個夢，夢到一個大巨人……
王老師：上課了！小朋友，這一節「說文解字」課，就請毛筆爺爺來說一說「天」這個字是怎麼創造的。
毛筆爺爺：中國人講「天人合一」，甲骨文於是就藉著「人」這個字來演變成「天」字。我們來看這第一個字，就是在人的頭上加了一橫，表示人的頭頂上有一片天?接下來第二、第三個字則把人的頭部誇張得很大，尤其第三個字頭尖尖的往上沖，頭再往上沖，就變成天字了?第四個字，人的頭壓成扁扁的一片，真成了一片天了。而金文大致是沿襲甲骨文，只是線條變得比較粗重。金文的第二個「天」字，象一個人高高的直立著，一副頂天立地的樣子。寫的雖然是人，卻有老天爺的氣勢。至於小篆，筆畫比較柔軟，沒有什麼變化，楷書沿襲小篆，只是人的造型消失了。
王老師：天和人的關係確實是很密切，孔子說過「獲罪於天，無所禱也」，也就是說如果你做了傷天害理的事，再怎麼禱告、拜拜都沒有用！今天我們就談到這了，下次再見！
(English Translation: http://www.pureinsight.org/node/3769)
