文化課教材(初級):《千家詩》七律(十三)夏日

正見文化課教材編輯小組


【正見網2008年08月12日】

編者按:為了弘揚中國神傳文化,清除邪黨文化的影響,在教育領域的大法弟子用在大法中修出的正見,開始著手編寫一套中國正統文化教材。因為是剛剛起步,難免有所不足,我們需要世界各地的大法弟子,尤其是教育領域的大法弟子的參與和指正。我們誠摯的希望使用這份教材的同修,能將上課中所遇到的問題,以及教材的優缺點反饋給我們,以便我們不斷的修改提高,使教材更加充實完整。同時,我們也歡迎更多有意願參與教材編輯寫作的同修加入進來,共同完成教材的編著。


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xià rì
夏日

zhāng lěi
張耒

cháng xià jiāng cūn fēng rì qīng,yán yá yàn què yǐ shēng chéng。
長夏江村風日清,檐牙燕雀已生成。
dié yī shài fěn huā zhī wǔ,zhū wǎng tiān sī wū jué qíng。
蝶衣曬粉花枝午,蛛網添絲屋角晴。
luò luò shū lián yāo yuè yǐng,cáo cáo xū zhěn nà xī shēng。
落落疎簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。
jiǔ bān liǎng bìn rú shuāng xuě,zhí yù qiáo yú guò cǐ shēng。
久斑兩鬢如霜雪,直欲樵漁過此生。

ㄒㄧㄚˋㄖˋ
夏日

ㄓㄤ ㄌㄟˇ
張耒

ㄔㄤˊㄒㄧㄚˋㄐㄧㄤ ㄘㄨㄣ ㄈㄥ ㄖˋㄑㄧㄥ,
長夏江村風日清,
ㄧㄢˊㄧㄚˊㄧㄢˋㄑㄩㄝˋㄧˇㄕㄥ ㄔㄥˊ。
檐牙燕雀已生成。
ㄉㄧㄝˊㄧ ㄕㄞˋㄈㄣˇㄏㄨㄚ ㄓ ㄨˇ,
蝶衣曬粉花枝午,
ㄓㄨ ㄨㄤˇㄊㄧㄢ ㄙ ㄨ ㄐㄩㄝˊㄑㄧㄥˊ。
蛛網添絲屋角晴。
ㄌㄨㄛˋㄌㄨㄛˋㄕㄨ ㄌㄧㄢˊㄧㄠ ㄩㄝˋㄧㄥˇ,
落落疎簾邀月影,
ㄘㄠˊㄘㄠˊㄒㄩ ㄓㄣˇㄋㄚˋㄒㄧ ㄕㄥ。
嘈嘈虛枕納溪聲。
ㄐㄧㄡˇㄅㄢ ㄌㄧㄤˇㄅㄧㄣˋㄖㄨˊㄕㄨㄤ ㄒㄩㄝˇ,
久斑兩鬢如霜雪,
ㄓˊㄩˋㄑㄧㄠˊㄩˊㄍㄨㄛˋㄘˇㄕㄥ。
直欲樵漁過此生。

【作者】

張耒,字文潛,號柯山,楚州淮陰(今屬江蘇)人。生於北宋仁宗皇佑四年(1052年),卒於徽宗政和二年(1112年),享年六十一。幼年聰穎,文筆頗佳,二十歲考上進士,曾任著作郎、史館檢討、太常少卿,後出任潁州、汝州知州。哲宗、徽宗恢復變法時,被批為元佑黨人而多次被貶謫。曾為蘇軾門下弟子,與秦觀、黃庭堅、晁補之被譽為“蘇門四學士”。詩學白居易和張籍,風格平淡易懂。

【注釋】

(1)長夏:指夏季白晝極長。
(2)檐牙:檐邊翹起如牙。
(3)蝶衣:指蝶翅,蝴蝶的翅膀。
(4)蛛網:蜘蛛結成的網。
(5)落落:稀疏零落。
(6)疎簾:稀疏的帘子。疎,同“疏”。
(7)嘈嘈:雜亂的聲音。
(8)斑:灰白。
(9)直:只。

【語譯】

漫長的夏日裡,江邊小村風清日朗,屋檐邊小燕子、小麻雀的羽翼已經長成。午時蝴蝶在花枝上曬著帶粉的翅膀,天晴時蜘蛛在屋角吐絲補網。稀稀落落落的帘子透進月光,嘈雜的溪流聲傳入空寂的枕邊。兩旁鬢髮久已斑白如霜雪,只想做個樵夫、漁翁來度過此生了。

【詩中有話】

夏日江村的生活,風光宜人,生機盎然,看著燕雀生成,艷陽下蝶舞花間,蛛網新結。夏夜月光從帘子照進屋內,寂靜的夜裡聽著溪流聲入眠。這樣悠閒自在的生活多令人嚮往,早已白髮蒼蒼的詩人張耒,不禁想要就這樣隱居山林水邊,砍柴捕魚的過完餘生吧!

張耒雖然才學頗高,為“蘇門四學士”之一,但一生仕途坎坷,當蘇軾被貶,蘇門弟子也遭牽連,張耒因此捲入新舊黨爭中。可是他並未忘懷師恩,自古以來,中國傳統文化就包含“一日為師,終生為父。”當他在潁州聽聞蘇軾去世的消息,依然號哭哀悼,為恩師穿孝服居喪。可見他是個有風骨有氣節的人,朝廷打壓舊黨時,他並沒有為了明哲保身而做出忘恩負義的事。雖然為此屢遭不幸,被指為元佑黨人,再次被貶官,但是畢竟做了自己該做的事,可以俯仰無愧了。

飽經風霜的張耒,頭髮早已花白,也已無心於官場,世間名利對他而言早就看淡了,不如做個漁夫或樵夫,與村野相伴,過著粗茶淡飯、逍遙自在的生活,清淨的度過一生。人的命運往往不是由自己的本事安排的,每個人有他的福德和業力,所謂“得知我幸,不得我命。”自己想要如何也是強求不得,不如樂天知命,以平常心隨緣自在,煩惱自然不見了,內心也平靜了。
 

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