“‘天安門自焚’本來就是編的電視劇，誰寫成文章印在書中要我們學習它？這不是教我們撒謊嗎？撒謊是壞孩子。‘思想品德’課本來要求我們有好品行、好道德，可它卻編些假教材來欺騙我們，教我們撒謊。爸爸媽媽從小就不許我撒謊，說撒謊是壞孩子。可‘思想品德’課為什麼要教我們撒謊、教我們做壞孩子呢？校長為什麼要買這樣的書給我們學呢？
“爸爸媽媽，我不要做壞孩子，那騙人的書我把它撕了、扔了。如果考試要我寫答案，我就會說真話：你欺騙學生，寫這書的是壞人。那樣的話我就會得0分，學校要知道我把書撕了扔了還可能不要我上學了。要是那樣，你們還要我嗎？那個教我做壞孩子的學校我也不想去了，你們就讓我在家裡學習吧，愛迪生不是他媽媽把他從學校領回家教他，他長大成了科學家嗎？我也這樣做可以嗎？”
可愛的孩子！小小年紀就善惡分明。
你要做好孩子，爸爸媽媽永遠支持你！
【正見網2012年07月23日】
以下這段對話是煉法輪功的奶奶和孫女的一段對話，為行文方便人物改成了爸爸媽媽，奶奶曾將此文發給了學校的老師、校長及教材編委、出版社等，聽同修說要發表了才能郵寄，特此投稿。
那天孩子放學回家，滿面愁容，再三詢問後她說出下面的話：
“今天上‘思想品德’課，講‘天安門自焚’。說有幾個‘法輪功’放火燒自己。王進東全身燒傷，在醫院躺著被白布綁得緊緊的。可科技老師講課說，燒傷病人要裸露治療。那醫院的醫生卻把王進東綁的那麼緊，不是要害死他嗎？還有劉思影，那個小女孩燒傷氣管切開治療，在醫院病床上記者採訪她卻能馬上講話、唱歌。我感冒發燒了喉嚨就疼的講不出話來，她傷的那麼重卻還能講話唱歌，這是不是騙人呢?”
“‘天安門自焚’本來就是編的電視劇，誰寫成文章印在書中要我們學習它？這不是教我們撒謊嗎？撒謊是壞孩子。‘思想品德’課本來要求我們有好品行、好道德，可它卻編些假教材來欺騙我們，教我們撒謊。爸爸媽媽從小就不許我撒謊，說撒謊是壞孩子。可‘思想品德’課為什麼要教我們撒謊、教我們做壞孩子呢？校長為什麼要買這樣的書給我們學呢？
“爸爸媽媽，我不要做壞孩子，那騙人的書我把它撕了、扔了。如果考試要我寫答案，我就會說真話：你欺騙學生，寫這書的是壞人。那樣的話我就會得0分，學校要知道我把書撕了扔了還可能不要我上學了。要是那樣，你們還要我嗎？那個教我做壞孩子的學校我也不想去了，你們就讓我在家裡學習吧，愛迪生不是他媽媽把他從學校領回家教他，他長大成了科學家嗎？我也這樣做可以嗎？”
可愛的孩子！小小年紀就善惡分明。
你要做好孩子，爸爸媽媽永遠支持你！
