童話：小指揮家

在小寶的家裡，來了一名身穿燕尾服的小指揮家，他有一根神奇的指揮棒，他是童話世界新來的小夥伴。他不是來指揮樂隊的，而是專門為小寶做指揮的，小寶一個人獨奏，用得著指揮家來指揮嗎？當然用的著啦，那麼小指揮家到底怎麼指揮小寶呢？

小指揮家來自天上。主佛用能量捏了一個幾寸高的小人，渾身金黃，剛捏好身體，還沒穿衣服呢，他就跑來跑去的，玩個不停。主佛伸出兩個手指捏住他，把他拿回來，拿住他的時候，他還在主佛的手裡動來動去的，主佛要給他做（捏）一套指揮家穿的衣服。主佛照著他的身材，用金黃的能量給他捏了一套燕尾服，還有一個小禮帽。主佛又用五彩的能量，捏了一根細長的小棍，小棍的身上橫著五顏六色的能量條，好像彩燈一閃一閃的。捏好後，他右手拿著小棍不斷的揮動，好像一個小指揮家一樣，有點滑稽可笑。可是，小指揮家怎麼去人間找小寶呢？

主佛又用能量捏了一頭胖胖的小豬。小指揮家看到了小胖豬，拿著小棍就過來了。小豬看到有人拿著小棍過來，以為要打它，嚇的撒腿就跑。小指揮家拿著小棍緊追不捨。主佛看到他倆跑的團團轉，於是伸出手捏起小豬，小豬的四條腿懸在半空中還在跑呢，小豬還不時的回頭看看後面追趕它的人。主佛把小豬放到地上，讓小指揮家坐在小豬的後背上，因為小指揮家好動，所以捏了一頭寬脊背的小豬，坐在上面很穩，不會掉下來。主佛還給了小指揮家一個小本子，每次指揮完之後，都要做個總結，找找經驗和不足。主佛讓小指揮家騎著小豬去找小寶。

小豬走的很慢，小指揮家很想快一點到達，於是，他學著別人騎馬的樣子，右手的小棍舉的高高的，好像往前沖一樣，左手使勁拍打自己的屁股，想加快速度。可是，小豬卻無動於衷，還是慢悠悠的走著。主佛捏住小指揮家的手，不讓他再拍打屁股了，告訴他：別著急，慢慢走也會到達的。

小指揮家騎著小豬，找到了小寶。小寶看到來了一個騎著胖豬的小人，手裡還拿著一根小棍，小寶笑著說：“哈哈，來了一個小人，還騎著一頭大母豬。”小豬一聽，皺了皺眉頭，“哼！哼！”，憤怒的叫了兩聲，猛然間朝著小寶就追過去了，小人重重的摔在了地上，他自言自語的說：“你這頭小豬，從天上下來的時候，讓你快你不快。現在追著人打架，你跑的倒賊快。”小寶看到小豬追過來了，嚇的趕緊跑，小寶意識到自己剛才說錯了話，趕緊改口跟小豬道歉：“不！不！你不是大母豬，你是一頭可愛的小胖豬。”小豬聽到小寶的話，友好的笑了笑，不再追趕小寶了。

小寶看著小人笑著說：“這麼小的人，還穿著西服。”小人一聽問道：“西服應該不是衣服吧？我穿的是衣服，不是西服！”小寶問他：“你知不知道衣服和西服有什麼區別呀？”小人搖了搖頭。小寶又說：“西服比衣服更好，你的西服後面有個燕尾，應該叫燕尾服才對。”小人高興的說：“是說我穿的衣服更好，叫燕尾服。”小寶問他：“你來干什麼呢？”小人說：“我是主佛捏的小指揮家。”小寶很奇怪的問：“你不去樂隊指揮，來我家裡，是來指揮我嗎？”小指揮家揮了一下指揮棒說：“對了，是主佛讓我來指揮你拉二胡和吹笛子的。”小寶有些疑惑：“就我一個人練習，又不會亂來，用的著指揮家來指揮嗎？”小指揮家舉起指揮棒，對小寶說：“看看這根指揮棒，這可是法寶。這是主佛用不同作用的能量捏出來的，五顏六色的能量條，都起著不同的作用，就像彩燈一樣，一觸摸就亮了，揮動指揮棒，就會不斷的放射出能量來，這些能量就會全方面的加持你，比如：有的能量會加持你想起曲子中要加的各種花樣；有的能量會加持你意識到曲子的強弱對比；有的能量會加持你糾正容易出錯的地方等等。指揮棒的一面是幫助你拉好二胡的，另一面是幫助你吹好笛子的，每個面都有很多五顏六色的能量條，不同顏色的能量都有不同的作用。”小寶聽了小指揮家的解說，心裡一陣感動。現在媽媽指出小寶拉琴和吹笛子的不足時，小寶不再跟媽媽頂撞和擰勁。可能是心性上提高了這麼一點，因此得到主佛慈悲的加持，使小寶拉琴和吹笛的技能更上一層樓。

那天下午，小寶放學回家，先背誦了半個多小時的《轉法輪》，然後準備拉琴。小指揮家早就找好了自己的位置，他站到小寶的譜架子上，指揮小寶拉二胡。小寶還沒開始拉琴，小指揮家就開始揮動指揮棒，隨著指揮棒的起落，他的腳也不斷的抬起、放下，小寶看著他，覺的他做的動作滑稽可笑。這時，主佛的大手按住他的小腳，不讓他再抬腿，把他的兩隻腳擺成八字形，腳跟挨上。小指揮家明白了：指揮時只能揮動胳膊，不能亂抬腿。

小指揮家看了看指揮棒上的不同顏色的能量條，用手指輕輕一滑，指揮棒好像亮了燈一樣，五顏六色的光放射出來，這些能量打到小寶身上，小寶覺的暖融融的，平時拉琴應該注意的手法，小寶不自覺的都想起來了，很耐心的一點一點的糾正不足。小指揮家聽著小寶的曲子，指揮的很帶勁兒，他用勁一揮指揮棒，不小心碰到了頭上戴著的小禮帽，一下觸碰了指揮棒上加持吹笛子的幾個按鍵。小寶正在拉琴，突然感覺自己的舌頭被一股能量加持，能量不斷振動，帶動著小寶的舌頭也振動起來，小寶不自覺的做起了吹笛子的花舌技巧。小寶的身體也被能量加持著，氣息完全是吹笛子時的呼吸，而且氣息的強弱對比控制的很好。小指揮家一看，不好，小寶拉著二胡怎麼做起吹笛子的動作了，一定是我按錯鍵了。小指揮家趕緊看了看指揮棒，剛才指揮棒碰到頭上時，不小心觸碰了幫助吹好笛子的花舌能量條，和氣息能量條。他趕緊又觸碰了一下，這兩個能量條就關了，好像燈滅了一樣。小寶也恢復了拉琴的自然狀態。

小指揮家指揮到曲子的高潮時，不自覺的低頭，又猛然間抬起頭，不小心碰到譜架子的固定書頁的鐵絲上，小指揮家的禮帽也掛掉了，往前一栽，還摔了個大跟頭，摔到了地上。小指揮家一點也不灰心，從地上爬起來，戴上禮帽，手還在不停的指揮，他一邊指揮，一邊順著譜架子的杆往上爬，又站到譜架子的“舞台”上繼續指揮。

那天小寶練琴效果極佳，拉二胡的聲音格外動聽，最後，小寶拉了幾曲大法弟子創作的曲子。當小寶演奏《梅花詩》的曲子時，小寶家的每個牆角都開了一束粉紅色的梅花，小寶的琴聲越動聽，梅花的枝條也不斷的生長，梅花也更鮮艷了。即興賦詩一首：“琴音渺渺自天來，梅花數枝牆角開，仙樂繞樑日未絕，梅香四溢滿庭院。”詩的名字就叫《梅韻》吧。

有一天下午，小寶練習吹笛子時，小指揮家站到譜架子上做指揮。剛開始，小指揮家閉著眼睛，很陶醉的樣子，突然他覺的小寶吹笛子的聲音變小了，睜眼一看，小寶一邊吹著笛子，一邊到處走，走到了廚房門口，小寶的媽媽正在廚房做飯。因為小寶很熟悉大法弟子創作的曲子，很多都能背過，不用看譜子，也能很流暢的吹奏出來，所以小寶邊走邊吹，忘了小指揮家還在給自己指揮呢。小指揮家一看，小寶走了，他也趕緊蹦下來，一邊追趕，一邊喊道：“主人！等等我，主人邁出一步，我跑十步都追不上。”小指揮家一邊跑，手還在不停的指揮著，越著急，腿越不聽使喚，兩條腿交叉著跑，沒跑兩步就拌了個跟頭。小寶看到小指揮家摔了一跤，才想起來小指揮家正在給自己做指揮呢。於是，小寶把小指揮家放到了家裡的電視機上，小寶就在電視機前面，一邊看著他指揮，一邊吹奏，小寶感覺到能量的加持，自己的技巧運用的好了，氣息也有了改善。

小指揮家每次指揮完，都在小本子上寫一些話，不斷的總結經驗。小寶很好奇，翻開他的小本子看了看，上面寫著：“要認真指揮，才能少出笑話。”小指揮家不斷的總結經驗，查找不足。其實這些都是做給小寶看的，是主佛的用意，想提醒小寶在學習樂器上也要不斷的總結經驗，不斷的糾正不足，不斷的摸索方法，才能演奏出更好聽的聲音。

在此，我也總結一下：修煉人做任何事，都要用心去做，認真對待，不能敷衍了事，因為我們不斷歸正的路都是留給未來的參照。