童話：小寶的小廚師

每個修煉的人，都能感受到主佛的慈悲，小寶時時刻刻都沐浴在主佛的佛光裡。下面的童話故事裡面，無不體現著主佛對弟子的加持和呵護。

為了讓小寶修煉的更加精進，主佛用不同作用的能量捏出來豐富的水果和蔬菜，還有廚房用的一些灶具，都是能量捏成的，還特意捏出來一位調配這些食物的小廚師，他會根據小寶的需要，準備不同的能量蔬菜或能量水果。

主佛拿來很多具有不同作用的能量塊，然後用這些能量塊分別捏出來具有不同作用的水果，都是金色的。比如：蘋果、檸檬、香蕉、西瓜、椰子、榴槤等等，這裡只列舉了一些有主要功能的水果。每個水果上都有不同的字，如果把水果切開，一片片的水果上也能看到字，因為字不光顯現在水果的表皮上，還滲透到水果裡面了，都是立體的字。例如：蘋果上寫著：“鼓勵小寶去除顯示心。”檸檬上寫著：“鼓勵小寶去貪吃的心。”檸檬還會做動作讓小寶明白，當檸檬看到小寶貪吃時，它會在小寶面前縮癟肚子，示意小寶別貪吃。香蕉上寫著：“鼓勵小寶好好煉功，尤其要在盤腿上下功夫。”西瓜個大，上面寫著很多字：“鼓勵小寶去掉情：高興、不高興、想干、不想干、愛、恨、親情、友情等等。”椰子裡的甜水是專門給小寶增加智慧的液體能量，椰子上寫著：“鼓勵小寶多動腦筋，增加智慧”。榴槤是主佛後來才給小寶送過來的水果，主要是提醒小寶時刻警惕色念、色心的干擾。主佛捏完這些水果，把它們放進一個大水果筐裡，連水果筐都是能量條編的。

主佛又用不同作用的能量塊，捏出很多種蔬菜，如：大白菜、西紅柿、土豆、茄子、蘑菇、大蔥等等，只列舉了幾種主要的蔬菜。每一種蔬菜上也寫著不同的字，字同樣都是立體的，滲透到蔬菜裡面去了。大白菜上寫著：“鼓勵小寶去除妒嫉心。”土豆上寫著：“鼓勵小寶吹好笛子去神韻證實大法。”西紅柿上寫著：“鼓勵小寶拉好二胡去神韻證實大法。”細長的茄子上寫著：“鼓勵小寶增加信心，不要灰心。”蘑菇頭很大，上面寫著：“鼓勵小寶多背法。”又白又粗的大蔥上寫著：“鼓勵小寶找執著時，要挖掉執著的根，徹底去掉它。”主佛把捏好的蔬菜放入盛水果的大筐裡面。

主佛又捏出來一些廚具和灶具。比如：炒菜用的鍋、能量灶、炒菜用的油、還有各種碗、筷、盤、勺等等，都是能量捏的，還有一枚金蛋，也是能量做的，做西紅柿炒金蛋用的。能量灶出來的火苗也是金黃的能量，用手摸一摸是溫的，不燙手；炒菜的油是金黃色的液體能量，總之，所有的東西都是能量做成的。

主佛為了鼓勵小寶多動腦筋，多思考，又捏了一個大核桃。大核桃又生出很多小核桃，放到一個小盒子裡，盒子都擠滿了，大核桃也變小了，進入了盒子裡。為了幫助小寶解決各種難題，包括學習文化上的難題，學習音樂上的難題，還有日常生活上的難題等。主佛特意捏了一個大玉米和爆米花的鍋。玉米上也寫著字：“鼓勵小寶自己解決各種難題。”

最後，主佛用能量捏出來一個幾寸高的小廚師，圓圓的腦袋，胖胖的肚子，頭上戴著高高的廚師帽，身上穿著做飯的罩衣，捏完後，主佛用手指在他的臉上畫上眼睛、鼻子、嘴，小廚師的眼睛眨了幾下，看見了主佛，笑了笑，活蹦亂跳的跑著玩。

主佛捏出來的這些水果和蔬菜是永遠吃不完的，怎麼會吃不完呢？因為這些水果和蔬菜，都可以生出跟自身一模一樣的水果或蔬菜，我這裡就叫它們水果媽媽或蔬菜媽媽吧。小寶吃的都是它們生出來的水果或蔬菜。當小寶要吃大白菜時，大白菜媽媽就從自己的身體中心拱出來一棵白菜，吃幾棵，就生出幾棵；當小寶要吃土豆時，土豆媽媽就從自己身上有凹坑的部位，拱出來一個新土豆，吃幾個，就生出幾個。其它的水果和蔬菜也是一樣的，所以永遠都吃不完。

主佛捏出來這麼多東西，可真不少。幾寸高的小廚師，怎麼能拿動這麼多東西呢？於是，主佛又捏了一輛四輪車，當然也是能量做成的，有點象三輪車，因為三個輪不穩，所以加了一個輪，成了四輪車。主佛把一大筐蔬菜和水果放入四輪車裡，再把那些灶具和廚具放入車裡。這些灶具和廚具在四輪車裡放著時，就變的很小，當拿出來使用時，就變大了。然後，主佛把小廚師叫到跟前說：“你要騎著四輪車，帶著這車東西找到小寶，每天都要給他做出所需要的飯菜。在修煉路上，幫助小寶捨盡執著。尤其要讓他多吃去妒嫉心的白菜、去顯示心的蘋果，還要多吃能去掉情的大西瓜。因為妒嫉心和顯示心處處都能體現出來，都形成自然了，很難意識到。還有常人社會的人都泡在情中，修煉人如果不抑制它，也很容易被情帶動的。”小廚師聽了主佛的吩咐，騎著四輪車去找小寶了。

由於東西太多了，一路上，小廚師累的滿頭大汗。主佛看見小廚師蹬車很費勁，於是，又捏了一個噴火桶，安裝到四輪車的後面，就像汽車尾部的煙囪一樣，這樣小廚師騎起車來就省勁多了。

小廚師騎著四輪車，找到了小寶家。小寶看見小廚師，忙問道：“你是誰呀？車裡怎麼帶著這麼多東西？你正在搬家嗎？”小廚師指了指自己頭上的高高的廚師帽說：“請看清楚點，我是小廚師，是主佛捏出來的，要我幫你做可口的飯菜。”小寶一聽，高興極了，看著這一車的好吃的東西，舔著嘴唇，口水都快流出來了，小廚師一看小寶的樣子，忙搖搖手說：“不是！不是！可不是來滿足你貪吃的慾望的。主要是鼓勵你多去執著心。”小寶若有所思的摸了摸腦袋，吃東西還能去執著心呀？

那天，小寶正要練習二胡，小廚師給小寶做了一盤西紅柿炒金蛋，還炒了一盤茄子絲，又擠了一杯檸檬汁。西紅柿能幫助小寶拉好二胡；茄子讓小寶不要灰心；檸檬汁去小寶貪吃的心，幾乎每一餐都要配上一杯檸檬汁，防止小寶起貪吃的心。

小廚師端上菜，小寶一看，菜都是活蹦亂跳的，一根根的茄子絲立起來了，在盤子裡不斷的走動；西紅柿湯也不斷的翻騰，好像沸騰了一樣，雞蛋在盤裡象睡蓮一樣慢慢的飄動，檸檬汁不斷的飛濺，跳出很多小水花。小寶一看，犯愁了，這怎麼吃呀？盤子裡的菜齊聲喊道：“我們自己就能跳到嘴裡去。”它們爭先恐後的往小寶嘴裡跳。茄子絲不知道哪兒是小寶的嘴，看見有孔的地方就鑽，一下鑽進小寶的鼻孔裡，進不去了，堵在那裡，小寶很憋氣，使勁一擤鼻子，茄子絲噴出去了。茄子絲一看鑽錯了地方，又看見小寶的耳朵有孔，又使勁往耳朵裡鑽，小寶的耳朵也被堵住了，小寶又把它們從耳朵裡一根根揪出來。這時，西紅柿裡的金蛋也飛出來一片，不偏不正，正好把小寶的嘴給封住了，小寶的嘴好像貼了一朵睡蓮，話也說不出來了。小寶伸出手指一捅，把封著嘴的那片金蛋吃進去了。小寶有點不高興的說：“小廚師，你做的菜怎麼這麼調皮呀？菜沒吃成，弄的我卻很狼狽。”小廚師笑了笑說：“你把盤子放到嘴邊，張開嘴巴，它們自己就會跳進你的嘴裡哦。”小寶端起盤子，放到嘴邊，張開大嘴，這些菜自己就進入小寶的嘴裡了，小寶很快吃完了。那天小寶練習完二胡，自己覺的很有進步。小寶告訴我說：“媽媽，我拉琴時，你經常注意我的胳膊和腰部，其實我拉琴時，左腳總是用著勁兒，腳尖著地，腳跟微微抬起一些，左腿總是往上提著。每當拉完一個完整的曲子時，我的腳跟一下就放下來，腳也著地了，這說明我的腳沒有放鬆，心也在這揪著一樣。這次，我吃了小廚師做的飯菜，真管用，練習二胡時，我自己找到了不足，並糾正過來。”

小寶練習完新學的曲子後，不自覺的拉起《賽馬》，因為小寶很喜歡《賽馬》。這時，小廚師很搞笑，他從童話故事裡的小人那裡，借來一匹小木馬，在小寶家的茶几上騎著木馬跑來跑去，小廚師跑馬的節奏，隨著小寶拉琴的節奏時快時慢，真的好像在賽馬一樣，小寶的音樂成了小廚師賽馬的伴奏。小寶看著小廚師的樣子，覺的很好玩，童話故事裡的很多小夥伴，都圍過來看小廚師表演賽馬。

有一次，小寶要吹笛子，小廚師趕緊說：“小寶，別著急，等我給你做一盤土豆丁，這是我最拿手的菜了。”小廚師切好土豆丁，放油，爆炒，為了讓小寶看看他的高超技術，他特意把土豆丁顛起來很高，就像滿天星，小廚師端著鍋，又把土豆丁一個個的接住。小寶也張開嘴接住幾個土豆丁吃了，味道很香，饞的直流口水，有點等不及了，馬上就要吃。小廚師一看，不好，這次忘了提前給小寶喝一杯檸檬汁，得先去掉小寶貪吃的心。於是小廚師趕緊給小寶擠了一杯檸檬汁，去掉貪吃的慾望才能吃炒土豆丁的。小寶吹笛子的技術也很有進步，自己也經常動腦筋思考、摸索。

有一次，小寶在學校裡上體育課時，他們班裡的一個男生跟一個女生打鬧，鬥嘴。小廚師一看，不好，得趕緊給小寶拿一個大榴槤，防止小寶看到色魔敗壞人類的表現。切開後，小廚師用勺子盛出來一碗給小寶吃。結果，小寶主動不去看這些骯髒的表現，把頭扭向一邊。小廚師看到小寶守住了自己的心性，終於鬆了口氣：哎呀，好險呀，壞東西差一點就干擾到小寶了。

還有一次，小廚師想試著嘣一鍋爆米花，因為他從來沒嘣過，想先試一試，長點經驗後，再給小寶嘣爆米花吃。小廚師讓玉米媽媽生出了一個稍小的玉米，然後把玉米粒放進鍋裡，擰開火，一會兒鍋裡就有響聲了，爆米花不斷的增多，鍋都擠滿了，小廚師使勁壓著鍋蓋，爆米花還不斷的往外冒，小寶說：“快拿盆來，把爆米花倒出來吧。”小寶撿起掉到地上的爆米花，拿起來一看，是一朵朵的金蓮花。小寶很奇怪，爆米花的形狀怎麼會成蓮花形狀呢？小寶仔細一看，原來爆米花的鍋，外側壁上刻著一朵小蓮花，所以爆米花嘣出來後，都是蓮花形狀的。

小寶背法時，小廚師經常端上一盤烤蘑菇條，蘑菇能幫助小寶記憶；小寶煉功時，小廚師經常給小寶做脆香蕉片，香蕉能鼓勵小寶煉好功。現在，小寶打坐腿疼時，也不把腿拿下來了，能堅持坐一個小時，最近，小寶在煉功上更加勤快了，他每天早晨三點五十就起床煉功了，五套功法一步到位。

小寶童話故事裡的成員越來越多了，家裡到處都是，它們玩的很熱鬧。這次，小廚師又帶過來一車的東西。小寶看著這些東西，心裡酸酸的，這些珍貴的禮物，寄託了主佛對弟子殷切的期望，主佛為每個弟子都操盡了心。自己的修煉成果中，溶入了主佛多少付出與給予，作為弟子，只有不斷的精進，實修自己這顆心，在濁世中不斷的洗淨自己，回歸真我，也不枉主佛對弟子的慈悲苦度。